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沈阳市2020年(春秋版)七年级下册生物 8.2人的生长发育和青春期 练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于男性第二性征的是 ( )A胡须生长B喉结突出C音调较低D声音变尖变细2 . 下列有关人的生殖和发育的叙述中,正确的是( )A受精作用发生在女性子宫内B青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟C胎儿通过脐带与母体完成物质交换D睾丸是男性性腺,分泌雌性激素3 . 下列对于各种生物发育错误的叙述是( )A蝗虫的发育过程:受精卵若虫蛹成虫B家蚕的发育是完全变态发育C卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源D人体胎儿发育的场所是子宫4 . 青春期的突出特征是( )A体重明显增加B性发育和性成熟C身高明显增高D兴趣爱好增广5 . 下列不属于进入青春期身体发育的特点的是( )A各器官功能增强B身高突增C大脑发育完善D体重迅速增长6 . 进入青春期的男孩和女孩,心理上发生明显的变化,独立意识开始增强。下列行为正确的是A不与父母交流B乐于帮助同学,积极参加集体活动C讲义气,帮同学打架D做事我行我素,不听老师、家长的指导7 . 青春期是从童年到成年的过渡阶段,主要是指( )A身高和体重的迅速增长B内脏器官的功能健全C第二性征的出现D生殖器官开始发育到成熟的阶段8 . 从图中的曲线可直观看出进入青春期的青少年( )A身高突增B男孩出现遗精C女孩会来月经D心理发生变化9 . 关于青春期的叙述错误的是( )A进入青春期后,男女性器官才开始发育B青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期C进入青春期后,男女的性器官都迅速发育D青春期的显著特点是身高突增10 . 下列属于青春期发育的显著特点是A体重迅速增加B性器官发育成熟C心脏功能明显增强D身高突增11 . 如图所示为青少年身体不同部位(或器官)生长速度的曲线图,其中能代表生殖器官的曲线是( )AABBCCD都不是12 . 如果你对班上的某位异性同学产生好感,应有的健康心态是( )A希望得到老师的理解,但我会因此放弃学习B永远是我个人的秘密,谁也不能知道C集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动,同学间相互帮助,与师长密切交流D断绝与异性的一切往来13 . 青春期是人一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。下列做法不妥的是A合理膳食,保证营养供应B以自我为中心,忽视他人的感受C与同学沟通顺畅,身心愉悦D积极锻炼身体,保持身体健康二、填空题14 . 青春期,_以及心脏和肺等器官的功能明显增强,这一时期是人生的黄金时期15 . 你和你的同龄人正在进入一个发育的关键时期_,女孩进入青春期的标志是_,男孩进入青春期的标志是_。为了顺利渡过青春期,应该了解一些关于青春期的知识,多把精力放在学习上,同时还要注意_卫生,防止出现心理和生理疾病。16 . 男性主要的生殖器官是睾丸,它能产生和分泌。三、综合题17 . 人体的生长发育是有阶段性和有程序的连续过程。在这一过程中有量的变化,也有质的变化,因而形成了不同的发育阶段,各阶段都有其一定的特点。请根据已有的学科知识和下列图片回答问题: (1)人体的生命开始于_;A、B、C表示细胞的 _过程,D表示细胞的_过程。(2)出生前的“我”舒适地生活在妈妈的E _里,每时每刻都能通过G脐带和 _从妈妈那里获得营养。(3)随着“哇”的第一声啼哭,“我”的_系统开始工作了,此系统中的_是与外界进行气体交换的场所。(4)刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头,就会吸吮乳汁,这是一种_行为。(5)进入青春期的“我”体格发育加速,也出现月经现象,这与性器官中的_分泌的雌性激素有密切的关系。18 . 人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?如图是“人的由来”的相关概念图,请据图回答下列问题。(1)图中A、B、C分别是:A_,B_,C_。(2)胎儿所需的营养物质需经过_、_从母体获得,同时将废物排出。(3)进入青春期后,男孩和女孩最显著的变化是_,同时男孩和女孩的性器官开始迅速发育,并出现了一些正常的生理现象。如男孩出现_,女孩出现_。(4)小林第一次遗精时很害怕,爸爸知道后,向他解释了遗精的原因。请你帮他描述精子的“行踪”:_产生精子附睾_尿道体外。19 . (除特殊标注外,每空1分,共10分)我们每个人是怎样来到这个世界上的呢?下面是人的整个生殖过程,请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。(1) (2分)产生卵细胞。(2)卵细胞与精子在 (2分)结合成受精卵。(3)受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入 (2分),就好比一粒种子落到了土壤中,这是的开始。(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过和与母体发生物质
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