九年级历史下册测试：第三单元检测

九年级历史下册测试：第三单元检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 列宁曾经评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾A美国和日本B英国和德国C德国和法国D美国和德国2 . 巴黎和会是帝国主义分赃会议，最能体现这一特点的是（ ）A法国收回阿尔萨斯和洛林B瓜分德国殖民地C限制德国军备D占领莱茵河东岸3 . 下图为某老师关于“第一次世界大战”的板书。图中处应该是（ ）A德国进攻波兰 斯大林格勒战役B来克星顿枪声 萨拉托加大捷C萨拉热窝事件 凡尔登战役D攻占巴士底狱 滑铁卢战役4 . 丘吉尔在评价苏联一位领导人曾说过：“他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”他谈及的是A列宁新经济政策B斯大林“工业化之路”C赫鲁晓夫改革D戈尔巴乔夫改革5 . 第二次世界大战中著名的战例包括中途岛海战 斯大林格勒战役 诺曼底登陆战役 凡尔登战役ABCD6 . “玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”等历史事件，反映的共同主题是（ ）A血腥的资本积累B殖民地人民的反抗斗争C资本主义时代的曙光D英国的殖民扩张7 . 苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后，因此在两个五年计划期间，苏联建成6000多个大企业，建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。材料主要反映了苏联A允许市场在一定范围内存在B加强对社会主义工业的建设C实施高度集中的指令性计划D成为工农社会主义国家8 . “不久，哈默就成了第一个在苏俄经营租让企业的美国人。他还劝说大资本家亨利福特到俄国开办个业。尽管亨利福特向与布尔什维克主义为敌，却对这笔生意颇为满意。”由此判断苏俄当时实行的经济政策是（ ）A战时共产主义政策B新经济政策C斯大林模式D高度集中的经济政治体制9 . 关于国际社会主义运动的历史，下列组合不正确的是（ ）A马克思、恩格斯发表共产党宣言B列宁颁布1936年苏联新宪法C斯大林建立高度集中的经济政治体制D邓小平创立中国特色社会主义理论10 . “国际会议往往成为大国角逐利益的特殊战场”。关于巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议的相似之处说法错误的是（ ）A都召开于大战结束之后B都具有强权色彩，侵害了中国国家利益C都推动了战后世界格局的形成D都维持了世界短暂的和平11 . 第一次世界大战的爆发，让世界人民深切地感受到了战争的残酷性。请你指出一战中被称为“绞肉机”的战役是（ ）A萨拉托加战役B索姆河战役C滑铁卢战役D凡尔登战役12 . 1953年3月5日，斯大林逝世。相继担任苏联领导人的赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都进行了改革。他们的改革主要是针对（ ）A战时共产主义政策的偏差B新经济政策的不足C市场经济体制的缺陷D斯大林体制的弊端13 . 观察下面的示意图（见图），你认为在处应填入（ ）A凡尔赛会议B华盛顿会议C德黑兰会议会议D慕尼黑会议14 . 如表是“19281937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”，其地位前后发生变化的主要原因是1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业总产值53221钢产量55432A农业集体化B新经济政策的实施C社会主义工业化的实施D戈尔巴乔夫改革15 . 南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碑上刻着：“1914年6月28日，加夫里诺普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文中的事件导致了（ ）A克里木战争的爆发B南北战争的爆发C第一次世界大战的爆发D第二次世界大战的爆发二、综合题16 . 以经济建设为中心已成为世界各国的共识，在各国发展经济的过程中，往往会经历各种曲折和困难，如何面对困难、摆脱困境，历史上有许多成功的经验，也有许多不足的探索。阅读下列材料回答问题。材料一 苏俄经济得到了恢复，列宁对此感到很欣慰，他说:“在战争结束的时候，彼俄国就像是一个被打得半死的人.现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!”.结果就是把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。材料二 1933年8月14日，苏联杂志为了工业化上写道:“美国的商业和科学与布尔什堆克的智慧相结合，在三四年内已经产生了巨大的效果.1950年后，苏联国防工业获得重大突破，但工业消费品供应不足，而且质量较差，农业发展缓慢.这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。段炳林世界当代史材料三罗斯福总统在第三任就职演说(1941年)中说:“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时.我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”(1)根据材料一回答苏联经济得到恢复的主要原因是什么?“重大突破“体现有哪些?(2)苏联为了实现工业化采取了什么措施?(3)罗斯福采取的行动是什么?其成功经验是什么?(4)通过上述问题的探究，你最深的感情是什么?17 . 所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。（1）下图表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请对应图形写出军事集团名称。这两大军事集团形成的后果是什么（2）导致两大集团发生世界大战的事件是什么？这次世界大战的转折点是哪次战役？这次战役被称为什么？18 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：十九世纪的英国可以分为两个阶段，第一个是在1837年以前，国王乔治三世和乔治四世分别统治英国，在此期间，由于拿破仑的影响，英国长期处于对外战争状态，国内社会变革正在发生，民众的生活有很大改善。在农村，农业革命已经初步完成，农业商品化程度高。在城市中，中产阶层兴起，工人阶级也孕育而生。1837年，乔治四世死，他的女儿亚利山德拉维多利亚维位英国国王、她在位63年在此期间，英国向海外拓展殖民地，建立了庞大的英帝国，号称“日不落”帝国.也是经济文化的全盛时期。材料二：这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。据吴于廑、齐世荣（世界史近代史编（下卷）材料三：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人的自由。”材料四：由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些东西.现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：（1）根据材料一井结合所学知识，指出英国经济文化的全盛时期的主要原因（2）材料二中“这本书”是指什么？它鼓舞推动俄国无产阶级革命的重大事件是什么？（3）材料三中出自美国南北战争时期什么人颁布的哪.部法令？（4）材料四中的“日本精神、中国知识”和“东方道德，西方技艺”跟日本历史发展湖流中那两件历史事件有关？（5）上述材料中的英国、美国，俄国、日本，在近代中国曾经被他们侵略