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人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 某学校在后进生转化和校园零欺凌工作方面成绩显著,得到了央视的报道,他们的这种教育思想符合以下哪一教育理念( )A因材施教B民贵君轻C有教无类D独尊儒术2 . 成语“斩木为兵,揭竿为旗”比喻武装起义,秦末为反抗秦的暴政,首创农民起义之风,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是A项羽、刘邦B卫青、霍去病C陈胜、吴广D夏桀、商汤3 . 秦始皇建立了我国第一个君主专制中央集权的封建国家,此制度的理论来源是战国时期的A儒家B法家C道家D墨家4 . 孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,下列言论中能直接体现孔子核心思想的是A“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”B“罢黜百家,独尊儒术”C“民为贵,社稷次之,君为轻”D“己所不欲,勿施于人”5 . 当文明之光照耀中华大地,中国的历史开始了辉煌的篇章。中国历史上第一个王朝是A夏朝B商朝C西周D春秋6 . 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故,其中“退避三舍”与下列哪一历史人物有关( )A齐桓公B宋襄公C楚庄王D晋文公7 . 春秋战国时期,形成了百家争鸣的局面。下列学派受到秦国统治者青睐的是( )A儒家B墨家C道家D法家8 . 周礼记述“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐”,这反映了A甲骨文的雕刻技巧B青铜器的铸造工艺C金文的形成和发展D铁农具的制造技术9 . 自古以来“逢名君则国运昌,遇昏君则国运衰”,秦朝短命而亡,最终灭亡秦朝的人是A陈胜B吴广C项羽D刘邦10 . 公元前13世纪,把商朝都城迁到殷的是A汤B大禹C盘庚D纣11 . 下列哪一古代人类遗址,把我国的人类历史推进到大约170万年前( )A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡遗址D半坡遗址12 . 中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了A中国人有异常丰富的想象力B中华民族的锐意进取精神C华夏族是由不同部落融合而成D中华民族的团结友爱传统13 . 北京西南周口店龙骨山上的古人类遗址有元谋人遗址 北京人遗址 山顶洞人遗址 河姆渡人遗址ABCD14 . 下列不属于战国七雄的是A韩国B秦国C晋国D楚国15 . 史记中记载了一次秦朝廷议的场景,廷尉李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后疏远,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相伐,周天子弗能禁。”由材料可知,李斯明确反对( )A禅让制B世袭制C郡县制D分封制16 . 下表不正确的一项是AABBCCDD17 . 400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲,孔子学说开始西传,到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是( )A离骚B论语C道德经D孙子兵法18 . 史记商君列传载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法( )A允许工商业者入仕为官B承认土地归私人所有C规定按军功授爵赐田D准许土地自由买卖19 . 被誉为“世界第八大奇迹”的古代文化成就是A秦始皇陵兵马俑B万里长城C鲜卑石室D云冈石窟20 . 关于早期中华文化,下列说法正确的是( )A远古传说是研究夏朝历史的重要依据B我国有文字可考的历史是从商朝开始的C四羊方尊是目前世界上已发现的古代最大的青铜器D都江堰是春秋时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程二、综合题21 . 古为今用:人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究学习。材料一:距今约六七千年前,居住在长江流域和黄河流域的原始居民,已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜,饲养家畜和家禽,有稳定的食物来源,人们再也不必像过去那样四处奔波,开始了定居或半定居生活。材料二:黄河流域一带的原始居民的房屋,多数带有伸出室外的斜坡或台阶的窄长门斗,室内中央均设有火塘,可用于炊煮和取暖。材料三:长江流域的原始居民的房屋,分上下两层,特点是提高房屋的底板,以利用下部空间,上层住人,下层喂养牲畜和堆放杂物。请回答: (1)根据材料一回答,当时黄河流域和长江流域分别生活着哪一原始居民?他们使用的陶器如图二、图三所示,请对号入座,写出陶器所属类别。(2)材料一中水稻和粟分别是由我国哪一原始居民种植的?(3)从材料二及所学可知,黄河流域原始居民的住房是什么样式的?图片几反映了该住房的结构特点?(4)从材料三及所学可知,长江流域原始居民的住房是什么样式的?图片几反映了该住房的结构特点?(5)由材料可知,黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同,主要是什么原因造成的?(6)结合材料一,说一说原始农业兴起和发展的重要标志有哪些?22 . 阅读下面材料,回答问题。材料一1976年3月,陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋。该器最有价值的是腹内底部铸的铭文,“武王征商,惟甲子朝”如下图)(1)说出材料一中的“武王征商”的时间和战役名称。材料二如下图(2)材料二显示的是西周实行的什么制度?实施的目的是什么?这种制度在当时起了什么作用?材料三周公教成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,就是侮慢王朝、等于不贡。”范文澜中国通史材料四幽王为烽燧。大鼓,有寇至举烽火,诸侯悉至史记周本纪(3)根据材料三、四,概括诸侯对周天子承担哪些义务,又从周天子那里得到什么权力。(4)这种制度没有使西周的统治千秋万代延续下去,在西周后期,政局混乱,出现了国人暴动,“国人”指材料二中的哪个等级的人?哪一年西周最终走完了它的统治历程? 23 . 阅读材料,回答问题。“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”革命先行者孙中山请回答:(1)这句话中的“轩辕”指的是谁

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