人教版2019版九年级中考适应性考试文综历史试题C卷

人教版2019版九年级中考适应性考试文综历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 伴随着列强的入侵，不断地抗争成为中国人民必然的选择。下列与抗击日本侵略有关的人物是：（ ）左宗棠 邓世昌 彭德怀 李宗仁ABCD2 . 在我国古代，很多成语典故或历史故事源于战役。下列成语典故或历史故事与战役的搭配中不正确的是（ ）A破釜沉舟巨鹿之战B草船借箭赤壁之战C风声鹤唳官渡之战D草木皆兵淝水之战3 . 文物是鲜活的历史，研究中国古代的民族关系可以选取下列哪些文物ABCD4 . 为了积极开展红色“研学之旅”，某校2018年夏令营选择了遵义。你认为下列最能体现遵义红色旅游主题的是A民主共和深入人心B开天辟地焕然一新C星星之火可以燎原D生死攸关走向成熟5 . 郭沫若说，“一片甲骨惊天下”。主要是因为甲骨文是（ ）A商朝将文字刻在青铜器上B字母的起源C刻在龟甲和兽骨上的文字D目前发现最早的比较成熟的文字6 . 1895年中日马关条约中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税，内地税、钞课、杂派即照日木臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。”这一规定对中国造成的严重影响是（ ）A中国开始丧失关税自主权B有利于日本对中国资源的掠夺C中国民族工业发展环境更加恶劣D日本建立起对中国的经济控制7 . 袁隆平的主要科技贡献是A发明“侯氏制碱法”B成功培育籼型杂交水稻C成功研制原子弹D成功发射东方红l号卫星8 . 下列因果关系中，正确的组合是 麦哲伦环球航行-发现新大陆，命名印第安人 瓦特改良蒸汽机-电气时代 两次工业革命-极大提高社会生产力 石油成为新能源-内燃机创制和新交通工具发明 无线电之父-马可尼 美国莱特兄弟-第一辆四轮汽车ABCD9 . 弗兰西斯培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字上，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”培根所说的“三种东西”不包含（ ）A指南针B造船技术C印刷术D火药10 . 下列属于全球性组织的是：A北约B欧盟C世界贸易组织D亚太经合组织二、简答题11 . 习近平主席在新年贺词中说：“放眼全球，我们正面临百年未有之大变局。”而中华民族正是在一次次的历史转折中抓住机遇，不断变革，虽历经风雨，却越发璀璨。请同学们回顾中华历史的重大时刻，回答下列问题：（1）我国是最早利用海洋的国家之一。在春秋时期，有一个诸侯国就借助“边海”的地理条件，发展“鱼盐之利”，成为最富庶的国家。请问这个国家是谁？这个国家是如何应对当时的社会变化的？（2）史学家翦伯赞认为：秦始皇是中国封建统治中的一个杰出人物，因为他不自觉地适应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋秦始皇进行了哪些变革？（3）东汉光武帝在面对断壁残垣、江山破碎的社会状况时，勤于国政，改革开拓，最终开创了比较安定的局面，历史上称为什么？其在改善民生方面有哪些具体措施？（至少举2例）三、综合题12 . 阅读材料，完成下列要求。材料一像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。摘编自陈晋五四为什么永远？材料二务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！摘自北京学界通报宣言材料三在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅新青年、新潮等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且，皆以“传播新思想，改造旧社会”为己任。那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。摘编自陈晋五四为什么永远？（1）根据材料一，指出导致“1919年的这一次意想不到的人民运动”的原因；并结合所学知识加以说明。（2）根据材料二并结合所学知识，指出“国贼”所代表的政府；并概括出五四运动的性质。（3）根据材料三，概括五四运动的重大意义。（4）根据材料，概括“五四精神”。13 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是18391842年同英国的战争，第二次是18561858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵与反入侵的连锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。材料二：正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，中国人却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。材料一中所说的三次灾难性战争的名称和起止时间与我们所学的知识有不同，请根据所学的知识指出来。材料二中所说的“首都被敌人攻占”是在那一次战争中？材料二中的“这份礼物”指的是什么？“这份礼物”使列强取得了以前不曾有的侵略特权，这项侵略特权是什么？“这份礼物”对中国社会产生了什么重大影响？（影响用两句话概括）列举出中国人民面对入侵表现出的“反入侵的连锁反应”（至少两列）14 . 战争是敌对双方为了达到一定的政治、经济、领土目的而进行的武装战斗。阅读下列材料，回答问题。材料一：奥总参谋长也于7月5日谒见奥皇，转达了德国的答复。这位82岁的老皇帝喃喃地说：“1914年我们不能再回头了，将要有一场可怕的战争。”材料二：在会议过程中，三巨头各怀鬼胎。英国希望得到海上霸权，殖民霸权，而且希望欧洲大陆各国实力均等，即大陆均势。法国希望得到欧陆霸权。美国希望获得世界霸权。于是，很有意思的一幕出现了，每一个国家都会与另两个国家互为对手，而又都能与另两个国家的任意一个联手。所以，这场会议足足开了5个多月。材料三：战争范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，5万多亿美元付诸东流，是人类历史上规模最大的世界战争。材料四（1）根据材料一并结合所学知识，指出“一场可怕的战争”指的是什么？这一战争爆发的导火线是什么？（2）根据材料二并结合所学知识，指出“会议”具体指的是什么会议？这次会议的性质是什么？这次会议对中国有何影响？（3）根据材料三并结合所学知识，指出这场“人类历史上规模最大的世界战争”全面爆发的标志是什么？这场战争的性质是什么？（4）根据材料四并结合所学知识，指出图一、图二分别反映的是哪次战争？这两次战争分别有何意义？15 . 放眼世界，民主法制、思想解放和改革创新始终跳荡着历史发展的主旋律。阅读下列材料，回答问题（民主法制篇）材料一如下图（1）据图1及图2写出两部古代法典的名称。对比图3中的A和B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？材料二伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样，法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体（2）据所学知识将两处补充完整。由材料及所学知识写出与“1804年”相关的法律文献及其历史地位。（思想解放篇）材料三如下图（3）图4作品体现了怎样的时代精神？图5人物创立伟大理论的标志是什么？在该理论指引下建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？（改革创新篇）材料四俄国农奴的“自由”苏联早期的领导人布林说：“我们过去认为，我们可以一举消天市场关系，而实际情况表明，我们恰恰通过市场关系走向社会主义。”在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创选，在个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排（苏联）”未来几十年的兴都和这种创造联系在了一起。（4）漫画中农奴获得“自由”与哪一重大事件有关？苏联“通过市场关系走向社会主义”是指什么政策？由所学知识指出，苏联人的“创造”在历史上被称作什么？