人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末历史试题B卷（练习）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 号称自己的百万大军“投鞭于江，足断其流”，结果运气不佳，狼狈逃回的是A苻坚B谢安C祖逖D恒温2 . 我国古代有许多著名的历史故事和历史事件，后人把它们凝缩成四个字的成语。下列成语源于楚汉之争的是（ ）A霸王别姬B问鼎中原C退避三舍D卧薪尝胆3 . 如图题词为“天下为公，人民最大。”历史上有过从“公天下”到“家天下”的过程，你认为这一过程是A历史的倒退B不符合历史的发展规律C历史的进步D与生产力发展水平不相符合4 . 佛教的传入丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。下列体现佛教建筑特征的是ABCD5 . 周谷城中国通史记述“六代的政府，设在建业；其所统治的地方，则是今之长江流域及长江以南各省尽是财富之区”，形容其为“南方财富集中江左”, 得此现象的原因是中原人大量南迁 社会比较安定 南方地广人稀 自然条件优越ABCD6 . 古代中国科技和文学艺术成就辉煌。下列搭配都正确的是（ ）A蔡伦：造纸术/施耐庵：西游记B毕昇：指南针/李时珍：天工开物C王羲之：兰亭序/曹雪芹：红楼梦D顾恺之：洛神赋图/司马迁：资治通鉴7 . 对春秋时期各国争霸战争的评价，说法不正确的是：（ ）A争霸战争加强了周王室的统治地位B争霸战争给人民带来了灾难C争霸战争有利于国家统一D争霸中许多国家通过改革增强了实力8 . 东汉的都城位于今天的（ ）A陕西B北京C河南D山西9 . 部落联盟首领不是通过“禅让”推选出来的是A黄帝B尧C舜D禹10 . “百家争鸣”中强调用“刑罚”加强统治的学派是A儒家B道家C法家D墨家11 . 下列有关我国远古居民北京人生产生活情况的叙述，正确的是（ ）A制作磨制石器B使用天然火烧烤食物C使用耒耜耕地D制作色彩艳丽的彩陶12 . 一位历史学家曾这样评价秦始皇：“他是残酷的，但是他统一中国的工作，用长远的眼光来设计，又用精到的手腕来完成。”下列史实能够支撑“精到手腕”的有统一货币文字 修建阿房宫 修建骊山墓 修建长城ABCD13 . 中国历史上首倡农民起义是（ ）A陈胜、吴广B刘邦、项羽C孟子、荀子D国人暴动14 . 秦的暴政终于导致农民起义的爆发，起义开始于A渔阳B陈C大泽乡D巨鹿15 . 如图是商朝的一件文物，其内壁铸有“司母戊”三字。下列关于这件文物的表述不正确的是A文物的名称由内壁文字而来B说明商朝的冶铁业十分发达C工艺复杂，需多人协作才能完成D迄今世界上出土的最重的青铜器16 . 南朝时，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）A气候湿润B土地肥沃C社会安定D北方人南迁17 . 下列对都江堰的叙述，错误的是A战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建B在岷江中游筑堰，以分流江水，化水害为水利C主要灌溉华北平原D至今仍发挥重要作用18 . 结合所学知识，下图中a、b处政权名称分别是（ ）A东汉、陈B吴、东晋C东晋、宋D吴、前秦19 . 2017年度江苏省重要文化交流活动“大邦之梦吴、越、楚青铜器展”在苏州博物馆盛大开幕。来自全国22家知名博物馆收藏的92套115件吴、越、楚青铜器，一起迎接来自世界各地游客的鉴赏。这些青铜器在古代最主要的用途是A礼器B兵器C酒器D农具20 . 唐章碣诗：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”该诗反映了A秦灭六国，统一度量衡B秦灭六国，秦末农民起义C秦的暴政，秦末农民起义D秦的暴政，统一度量衡二、判断题21 . 小明和小东两位对历史可感兴趣啦，他们经常在一起探讨交流。下而是他俩的一段对话,请根据你学到的知识，为他俩的对话进行诊断，如果发现问题，请你指出并说明原因。小明:“我们都是炎黄子孙，宝鸡是炎帝故里。炎帝尝百草、创医术，还发明了文字。”小东:“宝鸡还是青铜器之乡，我去过青铜器博物馆，那珍藏了许多我们宝鸡出土的青铜器，其中就有著名的大型青铜立人像。”小明:“春秋战国那会儿，国家四分五裂，仗打得可热闹了，马陵之战、巨鹿之战就发生在这一时期。”小东:“这我知道，后来还是秦王赢政灭了其他六国，统一了天下。他还派人修筑了西起陇西、东到辽东的万里长城抵御匈奴。”小明:“那你最喜欢哪一位三国人物?”小东:“当然是曹操了，他以少胜多打败袁绍，统一了黄河流城呢!”三、综合题22 . 阅读材料，完成下列要求。材料一观察春秋战国时期考古发现 材料二阅读史书 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。战国策秦策材料三 “治世不一道，便国不法古。”商君（1）从材料一的两幅图中，你能得到哪些信息？（2）材料二与什么历史事件有关？其中“教民耕战”指的是这一历史事件中的哪些具体措施？ （3）材料一与材料二之间有何联系？引用材料二中的一句话，概括商君所为的历史作用。（4）据材料三，你认为商君最值得你学习的是哪种精神？23 . 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料，回答问题。材料一：（1）材料一中的两幅图片见证了哪一王朝的历史？从这两幅图片中我们可以提炼出哪些历史信息？材料二：社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用展现出无穷的魅力。这场大辩论，留下了那么多宝贵的思想文化遗产，让我们受益至今。易中天先秦诸子文化（2）材料二中这场历时“三百多年之久的世纪大辩论”指的是哪一事件？据材料二概括这场“大辩论”产生的影响。材料三：下表是中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计情况项目机械天文历法农学化学数学水利医学兵器数量725259227258（3）从材料三的数据中你能得出什么结论？请你列举中国古代数学和医学方面的科技成就各一例。材料四：2018年2月，新华社长篇报道加速迈向国际第一方阵我国五年来科技创新成就巡礼写到：天宫、神舟、天舟、嫦娥、蛟龙、天眼、悟空、墨子、慧眼、大飞机大批代表性重大科技创新成果相继涌现。五年来，中国科技实力正从量的积累向质的飞跃、从点的突破向系统能力提升转变。（4）这些科技成果的命名，应用了我国古代的一些文化常识。这样命名有何用意？24 . 结合材料和所学知识回答材料一：“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”村料二：如图材料三：“武帝时，西域内属，有三十六国，汉为置使者，校尉领护之。宣帝改曰都护王莽纂位与中国遂绝，并复役属匈奴。匈奴敛税重苛，诸国不堪命”。后汉书（1）材料一中，“初行”的目的是什么？“骞”的身上有什么可贵的精神品质值得我们去学习？（2）依据材料二和所学知识，指出汉朝时西域主要指今天的什么地方？该线路的开通，反映了西汉怎样的对外政策？。（3）材料三中“宜帝改曰都护”是哪一年？这样做起