济南市2019-2020学年九年级（上）期中历史试卷（II）卷

济南市2019-2020学年九年级（上）期中历史试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “大多数时候，落在人们的幸福或不幸取决于他们自己。”体现的核心思想是A人文主义B主权在民C殖民主义D自由平等2 . 大国崛起的文化准备中论述道:“一个民族要崛起，要有三个方面的改变:第一是人心的改变”1819世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，实现了“人心的改变”，主要史实包括（ ）英国资产阶级革命后颁布权利法案法国大革命中颁布人权宣言美国独立战争期间颁布独立宣言拿破仑第一帝国颁布法典巴黎公社ABCD3 . 在16世纪早期的一次航海行动中，麦哲伦下定决心，“要么完成此创举，要么就葬身大海。”此次航行，麦哲伦的船队A发现了美洲新大陆B开辟了直通东方国家的新航路C奉葡萄牙国王之命D完成了人类历史上第一次环球航行4 . 如图是文艺复兴时期作家的表述，这些内容体现的思想或精神是亚尔伯蒂：“人是能够从心所欲地改造自己的。”彭塔诺：“我创造了我自己。”阿尔贝蒂：“人只要想做，没有什么做不到。”A人文主义B现实主义C浪漫主义D重视科学实验5 . 有学者认为：“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次建立平衡宪法为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里的“转折点”的是A通过权利法案结束了国王的权力B议会与国王在国家权力上实现了平衡C国家权力的重心由国王转移至议会D英国君主立宪制确立6 . 他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经征服埃及、波斯和其他许多王国，足迹远达印度。他是A凯撒B屋大维C亚历山大D穆罕默德7 . 有学者认为“人类文明的交流可划分为三个时期：16世纪以前称之为遭遇时期，16世纪到19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是互相作用时期。”16世纪前，使世界不同地区的文明“遭遇”的历史事件是（ ）A工业革命B欧美早期资产阶级革命C文艺复兴D新航路的开辟8 . 在准备新闻发布会哥伦布发现新大陆的活动时，有同学说出一句与史实不符的话，你能找出吗？（ ）A哥伦布是第一个横穿了大西洋的航海家B哥伦布到达了今天美洲的古巴和海地C西班牙航海家哥伦布相信地球是球形，从欧洲一直向西能够到达东方D哥伦布开辟了美洲到欧洲的新航路9 . 与马拉松长跑有关的战争是（ ）A希波战争B布匿战争C伯罗奔尼撒战争D亚历山大东征10 . 意大利文艺复兴时期的文化一书中写道：“在中世纪时期，人们的视野，无论在观察客观世界，或在认识自己时，都被一层纱幕遮住了。意大利人最早把这层障眼的纱幕撕去了，因而认识了客观世界，并且认识了自己。”对“认识自己”表述正确的是A这次“认识”本质是古罗马和古希腊文化的再次兴起B通过人文主义作品唤醒人们对“自我价值”的认识C通过这一事件，西欧资本主义制度最终建立起来D其“先驱”但丁的被认为欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志11 . 希腊是西方文化的摇篮，而创造希腊文明大部分辉煌的基础在于雅典A对外交流繁荣B法律体系完备C民主政治发展D人文思想盛行12 . “未经议会同意，国王无权废除法律和停止法律的执行；不能征税；不能在和平时期招募和保持常备军；议会的选举不受国王的干涉.”该法律条文出自A英国的权利法案B法国的人权宣言C美国的独立宣言D意大利的神曲13 . 汉谟拉比法典规定：如果医生用刀进行手术，治愈病人者，医生应得银子十舍客勒；如果病人因此致死，他就要被砍断手。这说明古巴比伦（ ）A医患关系十分紧张B实行同态复仇法C用成文法维护秩序D保护奴隶主利益14 . 想了解早期希腊的社会历史状况，下列可供他查阅的文献是（ ）A马可波罗行纪B荷马史诗C汉谟拉比法典D天方夜潭15 . 下面是8世纪时一名中国使者到达日本后的见闻，其中不符合史实的是A国家最高统治者称天皇B农田里从事劳作的多是奴隶C土地是国家的，不能自由买卖D有才学的人都有机会当官二、综合题16 . 阅读材料，完成下列要求。材料一下图反映的是雅典人的发明，通常，投票者在选票碎片较为平坦处，刻上他认为应该被放逐者的名字，投入本部落的投票箱。如果选举总数未达到6000，此次投票即宣告无效；如果超过6000，再按票上的名字将票分类，得票最多的即为当年应放逐的人选，放逐期限为10年。（1）材料一中所说的制度反映的是雅典人的哪一发明？材料二伯里克利在一次演说中强调：雅典所有的官职向全体公民开放。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。伯罗奔尼撒战争史（2）根据材料二，并结合所学知识，评析伯里克利当政时期的民主制。17 . 世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料：材料一 一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。摘自报刊大国崛起的文化准备材料二 一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。摘编自全球视野下的西方文明史材料三 （日本明治维新时）改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。请回答：（1）依据材料一，举出近代以来世界历史上影响“人心的改变”的两个重要史实。（2）材料二中的“解放宣言”颁发于俄国的哪一历史事件中？为什么农奴对这份宣言怀有“喜悦”的心情？（1分）这一事件对俄国的崛起起到了怎样的作用？（3）材料三中日本发生的变化得益于哪一历史事件？ “用英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范”采取的措施有哪些？（4）请根据以上探究并结合所学知识，分析西方近代崛起过程的特点及启示。18 . 历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。（1）揭示历史事件之间的关系，是理解历史的重要步骤。根据示例和提示，把下列历史事件与方框中相应数字正确搭配。（注意：只填英文字母。）历史事件：A工业革命B英国资产阶级革命C洋务运动D明治维新E戊戌变法F甲午中日战争提示示例：B；D。（2）收集和使用材料，是历史学习的核心方法。孙明同学收集到以下黄河大合唱中的歌词片段。根据这段歌词，归纳黄河大合唱在当时产生的主要影响。作为材料，这段歌词在我们今天学习历史过程中有何作用？风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保