人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题D卷

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “禅让”传说中，三位部落首领更替的先后顺序是（ ）A舜尧禹B尧舜禹C禹舜尧D舜禹尧2 . 相传黄帝对人类的贡献有建造宫室养蚕缫丝发明文字发明舟车ABCD3 . 班上来了一位新同学，他在自我介绍中说，他的姓和我国第一个王朝的名称相同，请问他姓（ ）A夏B唐C秦D周4 . 黄仁宇在中国大历史中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明A周朝实行分封制B分封对象包括亲属、殷商遗民等C分封制对后世产生深远影响D诸侯拥有不同的权利和义务5 . 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族共同祖先的是炎帝 黄帝 尧 舜ABCD6 . 2019年5月15日，习近平在亚洲文明对话大会上指出：“亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道。”“仁”、“和”的理念主要来源于A儒家B法家C道家D兵家7 . 下列有关孔子的描述，错误的一项是A儒家学派的创始人B提出了“仁”的学说C创办私学D提出“春秋无义战”8 . 最早学会人工取火的远古人类是A元谋人B北京人C山顶洞人D大汶口人9 . 下列不属于战国七雄的国家的是A晋国B齐国C楚国D韩国10 . 公元前1046年，周军向商军发起总攻击，商军中的奴隶和战俘掉转戈矛，帮助周军作战。周军猛烈冲杀，商军十几万之众顷刻土崩瓦解。商朝灭亡，商朝的亡国之君是A桀B汤C厉王D纣11 . 对春秋战国争霸战争的影响评价不正确的是A是奴隶主阶级进行的混战B推动了社会制度的变革C客观上有利于民族的融合D促进国家由分裂走向统一12 . 商君书的境内第十九是个士兵奖励细则。境内第十九说“其战，百将、屯长不得，斩首；得三十三首以上，盈论，百将、屯长赐爵一级。”这句话意思是说，“百将、屯长在作战时如果得不到敌人首级，是要杀头的；如果得到敌人三十三颗首级以上，就算满达到了朝廷规定的数目，可以升爵一级。”从这里不难看出，秦国军队成为“虎狼之师”是因为（ ）A废除了井田制，打破过去土地上的界限，国家承认土地私有，允许自由买卖B生产粮食布帛多的人可以免除徭役C在战争中军功越大，授予的爵位越高，赐给的土地和房子也越多。旧贵族没有军功，就不能享受特权D在全国设置31个县，由国君直接派官吏管理13 . 甲骨文是汉字的早期形式，是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷墟。你知道是谁最先发现甲骨文吗？（ ）A王懿荣B裴文中C王平D姚思安14 . 下列人物主张“兼爱”“非攻”的是A墨子B孔子C庄子D孟子15 . 与成语“卧薪尝胆”相关的历史人物是A齐桓公B晋文公C勾践D楚庄王16 . 春秋诸侯争霸的主要原因是（ ）A诸侯势力强大B天子威信不高C战争频繁D生存环境恶化17 . 下面是历史课上四位同学的发言，正确的是：（ ）A荀子是战国时期道家的杰出代表，其哲学核心思想是“天人合一”B“塞翁失马”所表达的观点最接近于韩非子C孔子讲学时使用的教材包括论语、春秋、诗经等D“兼爱”、“非攻”是战国时期墨家的观点18 . 在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）ABCD19 . 迄今为止发现的世界上最大的青铜器是（ ）A司母戊鼎B四羊方尊C人面网纹盆D西周的铜盘二、综合题20 . 阅读书籍、识别文物、参观古迹都是我们学习历史的重要途径和方法。今天我们就走近历史,探究下列问题。第一组:书籍和文物第二组:名人遗迹(1)根据图1中图书封面的人物名称,说说传说中他有哪些贡献。(2)图2文物代表中华民族的什么形象?这一形象喻示了什么?反映出什么?(3)图3和图4分别是谁的陵墓?分别用一句话来评价这两个人。(4)这四幅图片涉及的三个人物身上有什么值得我们学习的品质?21 . 社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。材料一观察下面关于春秋战国时期的三幅图材料二汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。义务教育教科书中国历史七年级上册材料三时海内大乱，独江东差安，中国士民避乱者多南渡江。资治通鉴卷八十七晋纪九（1）依据材料一图一和图二，说明当时农业生产领域出现了什么新现象？生产力的进步导致原有的土地所有制不适应时代发展，对此，商鞅在变法中采取了什么措施？图三是哪一水利工程？（2）材料二中汉文帝采纳了贾谊和晁错的建议，提倡实行什么政策？文景时期，西汉出现了怎样的治世局面？（3）材料三中“士民避乱者多南渡江”对我国经济格局产生了怎样的影响？（4）综合以上材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。22 . 文化的传承与保护是值得我们思考的现实主题。阅读材料提示，探究问题。（道法自然的思想观念）老子（即道德经）中写到：“人法地，地法天，天法道，道法自然。“王弼在给老子作注时说：“道不违自然，乃得其性。法自然者，在方而法方，在圆而法圆，与自然无所违也。”（法：效法，学习）（1）上述言论反映了我国古代哪一学派的思想？概括材料中的核心观点。（巧夺天工的古代工程）为灌溉农田，变水害为水利，李冰总结前人治水经验，因势利导，就地取材，在岷江出山流入平原的今都江堰市，兴修了以防洪为主兼具灌溉、运输功能的都江堰水利工程。整个系统自流灌溉，配套严密，两千多年来一直造福于民。（2）都江堰修建体现了什么理念？再举一例中国古代兴利避害、惠及后世的建筑工程。（正在消逝的文化印记）随着现代化进程不断推进，一些作为历史见证的文化印记却悄然消逝在人们的视野中，甚至记忆里，而那当中有我们民族的血脉，有我们每个人的根。在这些悄然消逝的文化印记里，有老方言、老职业、老服饰、老工艺、老建筑、老山水、老村镇、老地名、老游戏、老美食、老童谣、老剧种、老用品、老年画（3）作为历史见证的文化印记悄然消逝的主要原因在哪两方面？（遗产保护的现实思考）面对日益消逝的历史遗产和文化印记，学校历史学习小组准备组织一次“我身边的历史遗产和文化印记”实践调查，并要求组员完成调查后，撰写调查报告，择优刊登在校报上。（4）请你围绕法治、和谐这两个社会主义核心价值观关键词之一，为自己即将进行的