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文档简介
人教版九年级历史中考模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 西罗马灭亡之后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,其中最强大的是481年建立的法兰克王国。下列关于法兰克王国正确的是( )A国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当B实行限制基督教的政策C国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系D分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形2 . 小李在旅游胜地看见高大的佛像,给妈妈介绍说:“佛教起源于古西域。”妈妈笑着说不正确。你认为佛教源A古代中国B古代印度C古代埃及D古代波斯3 . “圣地无需秉烛行,圆珠替月倍分明。何须浪掷千金买,海上天开不夜城。”出现这一景象最该感谢的人物是A哈格里夫斯B贝多芬C居里夫人D爱迪生4 . 历史研究性学习小组召开主题研讨会,下面是四名同学的发言。从他们的发言中判断其研究的主题是( )A国家独立与统一B殖民主义的恶果C领土主权与疆域D地区冲突的加剧5 . 下图是某同学搜集的我国古代某一时期陆上丝绸之路的图片,这一时期是A西汉B唐朝C北宋D元朝6 . 提示历史事件、现象之间的内在联系,是历史学习的重要方法。下列因果搭配不正确的是A电磁学理论的提出火车和轮船的发明B欧洲工人运动的失败科学社会主义诞生C文艺复兴近代自然科学的发展D两种制度的尖锐对立南北战争7 . 李文在复习课时绘制了下面的表格,从表格内容可以看出他学习的主题是( )项目?国?国原因封建制度的阻碍殖民统治的阻碍领导资产阶级和新贵族资产阶级和种植园主性质资产阶级革命既是资产阶级革命又是民族解放战争政体君主立宪制联邦总统制A英法资产阶级革命的相同点B英美资产阶级革命的不同点C法美资产阶级革命的相同点D英法资产阶级革命的不同点8 . 制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是小王制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断,卡片横线上应填写的主题是A西欧庄园B租地农场C分散的手工工场D集中的手工工场9 . 新航路开辟、早期殖民掠夺和文艺复兴运动对历史发展所产生的共同影响是A为欧洲资本主义的发展提供了资本的原始积累B开始了世界各地相互影响、密切联系的历史C为欧美早期资产阶级革命的爆发提供了经济基础和思想武器D加速了西欧封建制度的衰落和资本主义萌芽的发展10 . 地跨欧亚非三洲的大帝国有A亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国B斯巴达、雅典、法兰克王国、查理曼帝国C古埃及、巴比伦、印度、中国D日本、朝鲜、法国、美国11 . 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“正如整个世界感受史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样,它也感受到独立宣言人权和公民权宣言和共产党宣言的影响。”作者在这里要说明的是( )A科技革命对社会的影响越来越大B世界各地的横向联系进一步加强C工业革命对历史发展有重大影响D美国革命和法国大革命影响深远12 . 有学者断言:“没有美洲这片海外给养地,没有在其上辛勤耕耘的非洲奴隶,或许根本就不会有欧洲奇迹和工业化革命。”其主要观点是( )A“工业化革命”开始于美洲B“工业化革命”成就“欧洲奇迹”C“工业化革命”在全球扩张D殖民扩张推动“工业化革命”13 . 印象派画家梵高的画作是A战争与和平B威尼斯商人C最后的晚餐D向日葵14 . “起来,饥寒交迫的奴隶”这首唱响全世界的无产阶级战歌国际歌的曲作者是( )A欧仁鲍狄埃B狄盖特C瓦尔兰D贝多芬15 . “如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指( )A斯巴达B雅典C西罗马帝国D罗马帝国二、综合题16 . 阅读下列材料,回答问题。材料一:它并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来这个时期产生的文学、文学作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。摘编自吴于廑、齐世荣主编,刘祚常、王觉非分卷主编世界史近代史编(上卷)(1)根据材料一并结合所学知识,材料一是对哪一运动的评价?“新的时代精神”指的是什么?根据材料一指出这一运动的实质?材料二:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起,他们才终于联系在一起斯塔夫里阿诺斯全球通史(2)材料二中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么?材料一中的运动与材料二中的事件有怎样的关系?材料三:1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲,非洲等)的人则意味着灾难。摘编自帕尔默乔科尔顿劳埃德克莱默现代世界史(3)结合材料三并结合所学知识,随之而来的殖民扩张中“有利”于欧洲人的主要表现是什么?17 . 阅读材料,完成下列要求。材料一公元5世纪末,一个个日耳曼国家在西罗马帝国的废墟上建立起来,法兰克王国是其中最大的封建国家。8世纪前期,法兰克王国对土地分封进行了改革,不再无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。材料二封建庄园是自给自足的自然经济单位,庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购取。13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士。(1)材料一中的法兰克王国的建立者是谁?法兰克王国的改革产生了怎样的影响?(2)结合材料二分析,封建庄园的特点是什么?庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么?(3)结合上述材料,说一说中古欧洲发展的历程。18 . 公元8世纪前后,帝国闪耀,群星璀璨。法兰克王国、阿拉伯帝国、中国唐朝等同时活跃在世界舞台上,给历史留下了不同的印记。请阅读地图,回答问题。请回答:(1)法兰克王国的建立者是,在他的推动下整个法兰克王国都信仰了(宗教),该宗教对欧洲文明产生了重要影响。(2)图中阴影部分所示帝国兼收并蓄创造出独具特色的文化,其中(人物)在位时期编纂的(法典),奠定了欧洲民法的基础。(3)8世纪中期,伴随着帝国的扩张,(宗教)向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。阿拉伯人创造了光辉灿烂的文化,其中(作品)是阿拉伯文学的瑰宝
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