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思想品德计划总结之思想品德教师参加英特尔未来教育培训学习心得 邓小平同志曾题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这次有幸参加在秭归县举行的“英特尔未来教育”培训，感受颇多。几天紧张培训学习在培训结业证书飞来的时刻终于划上叹号，才感觉轻松了许多。回首经历，我只能用“严格，务实，交流，收获”概括。先说“严格”。本次培训 在学习时间上特别严格。以往有些人都会觉得培训只是“走马观花”，搞形式义，根本没有实际意义；或者说是花钱去浪费时间。我觉得在这次却见不到这种怪现象，所有学员都感觉到了十分严格的一面。先是把培训考勤作为第一关，且严格要求每一位学员认真听课，做好笔进行检查；严格按要求进行“任务驱动式”学习。特别是下午上课的情景（本来是下午一点半），大多数学员都能提前半小时到机房进行任务练习，用争分夺秒也不为过。可能是因为都感觉到培训学习的重要意义了。再说“务实”。所有学员都能按上课教师的要求，自己动手动脑，不抄袭不做假。为了不拖沓，做到不懂就问，互学互动，互帮互助，共同进步。给我们上课的老师们都是尽职尽责，所有的讲义和课件都做了充分准备，给我们树立了榜样。对学员不懂的地方总是有问必答，不仅百问不烦，而且是百般耐心。我觉得他们都是在尽“心”呀！所有的上课教师都为学员的这种学习精神感动！三说“交流”。本次学习又一亮点就是注重学员交流。通过反复交流可以解乏，还能够激发灵感。虽然只有短短几天学习，但是制作的课件却是容量较大，每一名学员作业质量高；搜集的题材丰富，形式多样，学习效果明显。我们这些老师又好像回到儿时读书的那一时刻，交流时总是少不了高谈阔论，滔滔不绝。这时候同样感受到我们自己教的学生当他们遇到困难和无知时的尴尬或许还有一丝勇气。要说交流学习是学生的需求，但也是我们这些正在接受“充电”老师面对的交流更多。四言“收获”。一份耕耘一份收获。我们本次不单是学会了“单元计划、教师演示、学生演示、学生网站”等。而是懂得了一种理念：接受“信息技术教育”是教师必修课程。未来的教育少不了电教媒体的参与，电教媒体的运用需要教育者的精心组织回想这次学习的始终，其过程也突出了另外一种理念教师角色必须转变。教师需要站在学生的立场提出问题，设计问题、思考问题、解决问题，但部分教师很难快速转变这种角色。所以在设计学生演示文稿和制作学生网站时未达到预期效果，走了不少弯路。其实“教师角色转变”早在新课程改革中就提出过，不过确实也需要一个漫长的过程才能适应。虽然说英特尔？未来教育是“路漫漫其修远兮”，但我们有 “吾将上下而求索”的精神。因为“如何运用信息技术手段来改善课堂教学的效果”是教育的发展趋势，所以我们必须要与时俱进，加快学习步伐。我
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