人教版2019年九年级5月月考历史试题（I）卷

人教版2019年九年级5月月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我们在学习历史的过程中，必须清楚哪些是史实，哪些是结论。下列史实与结论搭配正确的是（ ）AABBCCDD2 . 有一段史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指（ ）A华盛顿B玻利瓦尔C圣马丁D史蒂芬孙3 . 照片锁定了瞬间即逝的历史片段，为我们研究历史提供了珍贵的影像资料。若要研究第二次世界大战，可以选择下列哪几幅照片（ ）ABCD4 . 美国独立战争和美国南北战争的相同点是A推翻殖民统B维护国家统一C有利于发展资本主义D限制国王权利5 . 1941年底到1942年初，正值英美盟军在太平洋战场上节节败退之际，中国战场取得了哪一次会战的胜利，极大地振奋了反法西斯盟军的士气A平型关大捷B百团大战C台儿庄战役D第三次长沙会战6 . 中华人民共和国统计局曾抽样调查了农民家庭平均占有生产资料情况（含所有权和使用权）。据下表判断，此项调查的时间大致在A土地改革开始前B人民公社化运动普遍展开后C农业合作化运动开始前D家庭联产承包责任制推广后二、综合题7 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次科技革命的浪潮。材料二：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动世界经济的迅速增长，它也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。请回答：（1）举出两个在第二次工业革命中做出重大贡献的科学家。（2）第一、二次工业革命使人类分别进入什么时代？两次工业革命新式交通工具的出现各具有什么样的特点。（3）在第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？请举出两例子来说明。（4）动力革命是第一、第二次工业革命的核心，用图示法写出动力革命的先后顺序。（5）比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？8 . 阅读材料，回答问题。材料一恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”（1）根据材料一，这个“巨人时代”指的是什么时期？这一时期的首发阵地是哪国？材料一中的“巨人”主要包括哪些人物？ （2）这些“巨人”的出现对欧洲社会产生了什么影响？材料二地理大发现有着非同寻常的意义，使当时的欧洲乃至整个世界都发生了巨变。卡片一美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。卡片二新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，并把欧洲文化带到殖民地，对殖民地的社会发展走向产生了深远影响。这一进程客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。（3）结合材料二中的卡片一，说出“地理大发现”使“欧洲”和