中考化学 第四讲 生活中常见的化合物（第1课时）练习 人教新课标版（通用）VIP

第四讲 生活中常见的化合物（第1课时）课前预习1、石蕊溶液遇酸溶液变 ，遇碱溶液变 ，酚酞溶液遇酸溶液变 ，遇碱溶液变 。2、稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入 ，并 。切不可将水倒进浓硫酸里。浓硫酸溶于水后，液体温度将 ，浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后溶液质量分别将 ， ；溶质质量分数 。浓硫酸有强烈的腐蚀性，不慎沾到皮肤或衣服上，应立即 ，然后涂上3%-5%的 。盐酸、硫酸这样的酸在水溶液中能解离出 和 ，即在不同的酸溶液中都含有相同的 ，所以，酸有一些相似的化学性质。3、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做 、 或 。如果不慎将碱液沾到皮肤上要用 ，再涂上 。氢氧化钠固体必须密封保存，否则会因吸收 和 而变质。氢氧化钠变质的化学方程式： 。氢氧化钙俗称 、 ，它由生石灰（CaO）与水反应生成，反应放出大量的 ，以致使水沸腾，反应的化学方程式： 。石灰水敞口放置会变质，反应的化学方程式： 。氢氧化钠、氢氧化钙这样的碱，在水溶液中都能解离出 和 ，即在不同的碱溶液中都含有相同的 ，所以，碱有一些相似的化学性质。 4、溶液的酸碱度常用 来表示，酸性溶液的pH ，碱性溶液pH ，中性溶液pH ，测定pH最简便的方法是使用 ，测定一未知溶液pH方法 。5、硫酸厂的污水含有硫酸等杂质，可以用 进行中和处理。该反应的化学方程式： ，农业生产中，农作物一般适宜在pH为 或接近 的土壤中生长；正常的雨水pH为 ，原因 ，酸雨的pH为 ，引起酸雨的原因 ，防治措施 。课堂讨论1、 有e、CuO、NaOH、CaCO3、稀H2SO4、CuSO4、CO2等物质，能与稀盐酸反应化学方程式_ _ _能与NaOH反应的化学方程式_ _ _据此你能归纳出酸的化学性质、碱的化学性质吗？酸的化学性质化学方程式反应现象1与 反应 色石蕊溶液遇酸变 色 色酚酞溶液遇酸变 色2酸+ + Zn+H2SO4= + Fe+HCl= + 3酸+ + H2SO4 +Fe2O3= + HCl+ Fe2O3 = + 4酸+ + HCl+Ca(OH)2= + H2SO4+NaOH= + 5酸 + + HCl+AgNO3= + H2SO4+BaCl2= + 碱的化学性质化学方程式反应现象1与 反应 色石蕊溶液遇碱变 色 色酚酞溶液遇碱变 色2碱+某些 + Ca(OH)2+CO2= + NaOH+CO2= + NaOH+SO3= + 3酸+ + HCl+NaOH= + H2SO4+Ca(OH)2= + 4碱+某些 + NaOH+CuSO4= + Ca(OH)2+Na2CO3= + 典型例题1、有甲、乙两组物质分别是：甲组：e、CuO、NaOH、CaCO3; 乙组：稀HCl、CuSO4、O2、AgNO3。其中甲组中_与乙组中的所有物质都能反应，乙组中_能与甲组中所有物质反应。写出有关反应的化学方程式：_ 反馈练习1、 1、在滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中，加入过量盐酸。加盐酸前后溶液的颜色依次为（ ） A .紫色 红色 B. 蓝色、红色 C. 红色 无色 D. 红色 蓝色2、维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，已被氧化，能与碘反应。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下：（1）猜想：维生素C可能具有酸性？（2）实验方案：提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸。根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验现象：实验内容实验现象方案 ： 方案： （3）结论：维生素C具有酸性。根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是（ ）。A.金属镁 B.食盐 C.氢氧化钠 D.硫酸铜（4）某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响。他设计了如下实验方案：把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，