人教版2020版九年级上学期第一次联考历史试题D卷_第1页
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人教版2020版九年级上学期第一次联考历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下图中正在授课的导师应该是A德谟克利特B亚里士多德C孔子D苏格拉底2 . 某历史网站上谈及文艺复兴产生的原因中,你认为其根本原因是( )A资本主义萌芽的产生和发展B天主教会的封建统治和神学禁锢C意大利大批的文化巨人和深厚的文化底蕴D文化巨人们反对封建神学的勇气和胆识3 . 学习历史需要分清哪些是史实,哪些是观点。下列表述属于观点的是A韶关的马坝人住在狮子岩的山洞里B南方古猿能直立行走,使用天然石块C母系氏族妇女从事采集和家务劳动D在从猿到人的转变过程中,劳动起了决定作用4 . 下列四项促进不同文明交流的历史事件中,交流方式明显区别于其他三项的是A希波战争B亚历山大东征C马可波罗来华D罗马的扩张战争5 . 下列事件发生在同一国家,按顺序排列,正确的是( )罗马共和国建立凯撒被任命为终身独裁官征服地中海世界罗马帝国建立 征服意大利半岛ABCD6 . 公元前5世纪中后期,雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰,当时执政的是A凯撒B汉谟拉比C伯里克利D屋大维7 . 世界三大宗教之一的佛教产生于A古代印度B阿拉伯C罗马D希腊8 . “我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现于A查里马特改革之前B查里马特改革之后C大化改新以前D大化改新以后9 . 人们把欧洲文艺复兴时期称为人的发现和世界的发现时期。下列对这句话的理解不正确的是A人们开始置疑神的权威,提倡发扬人的个性B欧洲人开始扬帆远航,去寻找通往东方的道路C一个全新的大陆展现在欧洲人的面前D伏尔泰、卢梭等思想家高兴人文主义的大旗,猛烈抨击教会的陈腐说教二、填空题10 . 发现情况:1899年,清朝人_首次发现甲骨文,此后在安阳_、陕西、山东等地出土大量_甲骨文。11 . 根据提示写出相对应的文献(1)了解早期希腊社会的主要文献 (2)世界上第一部资产阶级成文法典(3)拿破仑颁布的法律文献一部 12 . 历史转折关头,重要人物往往发挥重大历史作用。(1)_ 辅助秦孝公实行变法,使秦国经济得到发展,为以后兼并六国奠定了基础。(2)被称为中国“改革开放的总设计师”的是_。(3)为应对资本主义经济危机,美国_总统实施新政,巩固了资产阶级统治。三、判断题13 . 2世纪,阿拉伯帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。( )四、综合题14 . 读图,回答问题图一亚非古代文明发源地图二欧洲古代文明发源地(1)图1的古代文明与图2的古代文明有什么不同?造成这种不同的主要因素是什么?(2)古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界作出了重要贡献。请你列举一例文明成果并加以说明。(3)世界古代文明呈现出多元化的特征。面对不同文明,我们应该持怎样的态度?15 . 阅读材料,回答问题。材料一:这时日本历史上的一次重大改革,改革效仿的是中国的隋唐制度,改革使日本的社会性质发生了变化。材料二:这次改革的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸的关系,得到封地(这种封地称为采邑,意思是承担一定义务的封地)的人必须为封主服兵役。(1)材料一中所指的日本这次改革的名称是什么?(2)材料一日本这次改革发生时,中国出现的杰出政治家是谁?他的统治被称为什么?(3)材料二的这次改革是指哪个地区的哪次改革?这次改革的影响如何?16 . 阅读材料,回答问题材料一:见下图(1)根据材料一和所学知识,我们可以了解到什么历史信息?材料二:该法律基本上仍是按旧有习惯法制定,还是维护奴隶主贵族的利益,但它对奴隶主私有制家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都做了规定,限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。其反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。(2)材料二反映了哪一部法律文献的内容?该文件有何历史地位?材料三:该法典由东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂,把自2世纪初至查士丁尼执政前历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,别除其中相互矛盾的条例编成该法典。该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础,是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。(3)材料三反映了哪一

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