人教版2020版七年级下学期期末历史试题C卷（模拟）

人教版2020版七年级下学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 清政府一些官员认为台湾土地狭小、人口稀少，设立地方政府要靠朝廷供养，浪费粮饷，主张放弃台湾岛。大臣施琅劝告康熙帝，没有台湾，东南沿海不得安宁，虽然边远，其实是沿海要害所在。于是，康熙帝决定设立台湾府管理台湾。上述材料表明清朝设立台湾府的目的是A接受汉族文化B巩固东南海防C发展海外贸易D鼓励官员进谏2 . 台湾古称夷洲、琉球等。台湾与大陆的联系最早可追索到三国时期，而我国中央政府对台湾的正式管辖则始于元朝。元朝设置管辖台湾的专门机构是A瓦舍B宣政院C中书省D澎湖巡检司3 . 关于武则天的介绍，不正确的是（ ）A她是李世民的妃子B她是中国历史上唯一的女皇帝C她当皇帝后，改国号为周D她统治期间，社会经济得到发展，历史上对她的评价是肯定的。4 . 清明上河图是中国十大传世名画之一，它是一幅极具历史价值的现实主义风俗长卷，反映了当时哪一城市的社会风貌（ ）A长安B东京C洛阳D临安5 . 从唐末至清朝，中国历史上曾由一些少数民族建立起全国统一性的多民族国家政权，这些“少数民族”包括鲜卑族 契丹族 蒙古族 满族ABCD6 . 下图是唐三骑驼乐舞俑,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以读取的主要信息是（ ）A经济发达B社会安定C民族交融D政治清明7 . “贞观之治”和“开元盛世”分别是唐代的两个治世，这两个治世出现时在位的皇帝是（ ）A唐高祖唐太宗B唐太宗唐玄宗C武则天唐玄宗D唐太宗武则天8 . 中华民族是一个英雄辈出的民族。中国历史上，灿若群星的英雄辉映着祖国的天空。他们中有：卧薪尝胆的勾践；徙木立信的商鞅；勇开新路的张骞；精忠报国的岳飞；一代天骄成吉思汗下列英雄人物按出生先后排序正确的是：岳飞戚继光文天祥郑成功ABCD9 . 宋时，宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相得若干人，还设置多种机构，分化宰相的军政、财政大权，这些措施（ ）A加强了宰相的权利B加强了中央集权C加强了皇权D危及皇帝统治10 . 我国古代科技发明对世界文明发展作出了巨大贡献。下列表述正确的是A北宋时，毕昇发明了雕版印刷术B北宋时，制成指南针，并开始运用于航海事业C指南针由印度人传入欧洲，为欧洲航海创造条件D火药是我国古代炼丹家发明的，宋元时期开始用到军事领域11 . 明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多，到康熙时，全国人口总数已达到1.5亿。乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3。清前期人口增加的原因是耕地面积不断扩大粮食产量大幅提高社会秩序安定积极实行对外开放政策ABCD12 . 宋代“取士不问家世”“一切考诸试篇”，采取了弥封（糊名）眷录等措施，出现了“婚姻不问阀阅”“所交不限士庶”等新现象。这些新现象的出现说明，当时A门第观念根深蒂固B宰相权力日益萎缩C社会阶层流动加速D科举制度功能弱化13 . 杜甫的诗歌有诗史之称。请问，杜甫笔下的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”直接反映了唐朝开元年间A政治清明B人口增长C文化昌盛D民族团结14 . 明清时期是我国历史发展过程中的一个重要阶段。下列图片所反映的共同历史主题是A抗击外来侵略B民族关系发展C中外友好往来D君主专制强化15 . 成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，实现全国统一的历史人物是A杨坚B杨广C李渊D李世民16 . 明朝废除丞相后分理国家政务的是A三司B六部C内阁D锦衣卫17 . 唐太宗传有这样的记载:有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之。太宗对修长城一事一笑置之的理由应该是（ ）A唐初北方无边患B长城起不到防御的作用C唐朝国力虚弱无财力支持D开放的民族政策及与少数民族的关系融洽18 . 如果你想了解封建社会必然崩溃的历史趋势，可以阅读A西游记B红楼梦C三国演义D水浒传二、列举题19 . 根据提示写人物（1）他的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，他因此享有“诗仙”的美誉。他是（2）他生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。他的诗反映了历史的真实情况，有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。 他是（3）他的画落笔雄劲，风格奔放，送子天王图是其代表作品。他是（4）他是唐朝时期著名的书法家，他的字端正劲美，雄浑敦厚。他是20 . 请列举与下列提示相对应的人物。（1）唐太宗时统一青藏高原（2）唐朝的第三个皇帝（3）西夏的建立者三、综合题21 . 在三国两晋南北朝时期（公元3-6世纪），我国历史虽然处于政权分立、南北对峙、人口南迁的大分裂时期，但是我国历史前进的脚步并没有停止。请回答： （1）这一时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么？这一特点出现的原因有哪些？（2）这一时期我国北方历史发展呈现出的最突出的特点是什么？哪一次改革更加促进了这个特点的形成？ （3）这一时期我国的科学技术领先世界，艺术成就精彩纷呈，请在科技和艺术领域方面各举两个例子。22 . 小虎同学善于总结思考，学习完七年级下册第111课后，他对部分问题进行了归纳，从以下历史笔记中可以看出他的很多学习方法值得我们借鉴。（创新制度篇）（1）科举制度确立于隋朝谁在位时，完善于唐朝哪三位皇帝在位时，宋代科举制度的进一步发展产生了什么深远的影响？（和谐盛世篇）（2）元朝的行省制度规定：在中央设，在地方设。（民族关系篇）（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他怎样的民族政策？唐太宗因此被北方和西北地区的各族首领尊奉为什么？（少数民族帝王篇）（4）结合所学知识，将下表填写完整。民族人物功绩契丹统一契丹各部，建立契丹国党项建立西夏，定都兴庆府女真起兵抗辽，建立女真政权，国号大金23 . 阅读下列材料，回答问题。（7分）材料一从贞观四年起，日本不断派遣唐使到中国来，到唐后期894年止，遣唐使到达中国有十三次。随同前来的有学者、学问僧、留学生、画师、工匠、水手等。同时，唐朝赴日本的使者和僧人也不少。材料二中国是日本的第一位老师。七世纪中期，日本向老师学习并进行改革。19世纪末，日本对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再次向他的老师发动战争。材料三 2012年9月中国外交部发表声明：决不承认日本对钓鱼岛“实际控制”，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，有史为凭，有法为据。2013年12月26日，日本首相安倍晋三悍然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社，遭到国际社会谴责。（1）材料一中“唐朝赴日本的使者和僧人也不少”，请举出典型事件一例。（1分）（2）材料二中“19世纪末，日本对他的第一位老师发动了战争”是指哪次战争？（1分）“逼老师签订不平等条约”对中国社会有怎样的影响？（1分）（3）20世纪30年代，日本发动了全面的侵华战争。它开始的标志是什么？（1分）李宗仁领导的抗战以来取得重大胜利的战役是什么？（1分）（4）材料三体现了中日