人教部编版七年级历史上册第三单元质量评估试卷

人教部编版七年级历史上册第三单元质量评估试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但同时也反映出当时书写工具的落后。那么在古代中国，造纸术的发明和改进是下列哪个时期A西周B秦朝C汉代D晋代2 . 历史推论离不开对史实的正确解读，下列历史推论正确的是A休养生息使汉武帝“大一统”局面迅速出现B罢黜百家，独尊儒术从此儒学成为封建统治的正统思想C张骞通西域解除了匈奴的威胁D伤寒杂病论对外科手术及 “麻沸散”进行了详细论述3 . 历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度，“优良的政治制度”指的是A分封制B郡县制C行省制D中央集权制4 . 中国历史上威名煊赫的秦朝，仅存在15年就灭亡了。秦短暂而亡的根本原因是A项羽歼灭了秦军主力B刘邦攻占咸阳C秦朝统治的急政暴虐D秦末农民大起义5 . “三年鏖战，摧毁强秦，四载奋斗，战胜项羽。公元前 202 年，这位五十五岁的中年男子在群臣的欢呼声中，戴上了皇帝的冠冕。”这位人物是A秦始皇B刘邦C项羽D汉武帝6 . 中国银行行徽（图一）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图二），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）A商朝B周朝C秦朝D汉朝7 . 西汉前期出现了中国历史上第一个盛世局面“文景之治”。“文景之治”出现的原因是统治者继续推行休养生息政策以农为本，减轻赋税重视“以德化民”勤俭治国，反对奢侈浮华ABCD8 . 为了巩固和稳定社会局势，汉初统治者吸取秦朝暴政导致速亡的教训，采取的政策为（ ）A严刑峻法B休养生息C以商为本D大兴土木9 . 如下图片反映的是我国历史上第一次大规模农民起义，图片中的主要人物是（ ）A陈胜、吴广B项羽、吴广C陈胜、刘邦D项羽、刘邦10 . “使诸子百家成为被禁之列，结束了新学术、新思想的百花齐放、百家争鸣人们的思想被禁锢在儒学上社会的学术思想趋于单一化及僵化。”该材料评述的是A秦始皇焚书坑儒B汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”C孝文帝汉化改革D明清实行八股取士的科举制度11 . 最近热播的电视剧人民的名义引发了全社会对权力监督问题的讨论。这一问题在汉代也受到高度重视，汉武帝专为监督权力而设立的官职有（ ）刺史 郡守 司隶校尉 三司使ABCD12 . 三国演义中很多英雄人物都是依靠镇压黄巾起义起家的，比如：曹操、刘备、关羽、张飞等。下列关于黄巾起义的说法不正确的是（ ）A沉重地打击了东汉统治B迫使统治阶级调和内部矛盾C黄巾起义最终被镇压D黄巾起义是我国历史上最早的农民起义13 . 在史记秦始皇本纪中这样记载:“一法度衡石丈尺。车同归：书同文字”。这则材料中包含了秦始皇巩固国家统一的哪些措施统一文字统一货币统一度量衡统一车辆和道路的宽窄ABCD14 . 汉武帝时期统一铸造的钱币是A圆形方孔半两钱B刀币C铲币D五铢钱15 . 我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系?（ ）A秦始皇嬴政B汉武帝刘彻C唐太宗李世民D元世祖忽必烈二、简答题16 . 从秦汉时期起，统一成为中国历史发展的主流。为巩固国家的统一，加强中央集权，秦始皇和汉武帝都采取了一系列措施。请结合所学知识回答：(1)秦完成统一是在何时?西汉前期，汉政权西北部面临哪一个民族的威胁?(2)为削弱地方权力，加强中央集权，秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施?(3)就秦始皇为巩固统一在经济上采取的措施，用一句话简要评价秦始皇。(不超过50字)(4)汉武帝对西北地区民族关系的处理与西域都护的设置有何关系?三、综合题17 . 不同的社会时期有不同的解决问题的方案。阅读下列材料，回答问题： 材料一：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。川教版中国历史七年级下册教材 （1）商鞅变法中有利于旧制度的废除、新制度的建立的措施是什么？ 材料二：“各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此所以不昌也。有之，请自嗣同始！” （2）揭开这次变法序幕的事件是什么？ 材料三：下表所示是我国各种经济成分变化图成分比例年份 国营经济 合作社经济 公私合营经济 个体经济 资本主义经济 1953年 10.8% 11.6% 2.7% 71.2% 5.9% 1956年 32.2% 53.4% 7.3% 7.1% 0 （3）请问引起我国各种经济成分比例发生变化的直接原因是什么？ 材料四：胡乔木在谈到十一届三中全会时说道：“我们不是为革命而革命，不是为阶级斗争而斗争，我们的目的还是为了建设社会主义、共产主义，来提高全体人民的物质文化生活水平。”摘编自二十世纪中国史（4）根据材料并结合所学知识，为提高全体人民的物质文化生活水平，全会对党和国家的工作重点做出了怎样的转移？ 材料五：日本是资源缺乏的国家，是用教育的作用开采人的脑力，心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。（5）根据材料说明二战后日本为推动经济发展采取了什么措施？ 材料六：“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。刘全智“冷战”史 材料七：这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。摘自新华网 （6）材料六中的“世界新秩序”和材料七中的“人类命运共同体”有什么实质区别？18 . “全部历史就是一部人类文明演时史。”古今中外，人们创造了许多重要的文明成果。结合所学的知识请回答：（1）“今大道既隐，天下为家”指的是建立什么制度开始？（2）西周时为了巩固周王的统治，在管理方面采取的什么措施？有何积极作用？（3）秦国商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？（4）西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？19 . 读图作答：造福千秋的都江堰（1）为什么要修都江堰？ （2）说出都江堰的修建时间、