合肥市七年级上学期期末历史试题C卷

合肥市七年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 创新是引领时代和事业前行的不竭动力。下列是我国的科技创新成就的是青铜铸造技术发明和改革造纸术佛教的创立把圆周率算到小数点后第七位ABCD2 . 两晋南北期时期，曾经统一过北方的少数民族政权是（ ）A西晋、北魏B前秦、北魏C曹魏、北魏D前秦、东晋3 . 政权分立是魏晋南北朝时期的历史特征之一。此时期曾统一北方的少数民族政权是A曹魏、北魏B西晋、东晋C前秦、东晋D前秦、北魏4 . 下图是某同学搜集的我国古代某一时期陆上丝绸之路的图片，这一时期是A西汉B唐朝C北宋D元朝5 . 成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有关？（ ）A孙膑B刘邦C项羽D吴广6 . 下列关于黄巾起义的表述正确的是A黄巾起义推翻了东汉政权B东汉政权在黄巾起义打击下迅速灭亡C黄巾起义使东汉政权一蹶不振D东汉政府镇压了黄巾起义,并巩固了政权7 . 秦王嬴政统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在A维护国家统一B实行暴政统治C保障社会稳定D实现君主专制8 . 战国初年，瓜分晋国的三家大夫不包括（ ）A韩B赵C卫D魏9 . 礼记礼运记载“行也，天下为公，选贤与能是谓大同。今大道既隐，天下为家是谓小康。”“天下为公”到“天下为家”体现了（ ）A夏朝建立标志着我国早期国家的产生B盘庚迁都C二里头遗址的发掘D世袭制代替禅让制10 . 你认为下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”。A孔子B墨子C老子D庄子11 . 清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出刻有符号的龟甲、兽骨，当成“龙骨”（下图）卖给中药店。后来经鉴定这是我国一种古老的文字。关于这种文字的表述不正确的是A这种文字大都刻在龟甲、牛、羊兽骨上B这种文字对尧舜禹传说时期的记载最多C它采用象形、指事、会意等多种造字法D这种文字是汉字形成与发展的重要阶段12 . 扬州学派围绕先秦经典对字形、字音、字义等展开研究，并在这方面取得突出成就。此方面是指A小学B经学C大学D校勘学13 . 修筑在岷江中游，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”，两千多年来一直造福于人民，闻名世界的防洪灌溉工程是A都江堰B郑国渠C隋朝大运河D灵渠14 . 史记记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料包含的历史信息有周平王迁都洛邑 周王室统治力和威望不断下降诸侯之间发生争霸战争 秦国成为第一位霸主ABCD15 . “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”与材料有关的中国历史上第一次农民起义是A巨鹿之战B陈胜、吴广起义C楚汉之争D黄巾起义16 . 历史上为“纸走进人们的日常生活”做出突出贡献的科学家是A毕昇B李冰C蔡伦D祖冲之17 . “破釜沉舟”出自哪次战役（ ）A垓下之战B长平之战C巨鹿之战D马陵之战18 . 三国鼎立局面形成的关键之战是A官渡之战B赤壁之战C淝水之战D城濮之战19 . 认真观察下面图片，迄今为止世界上出土最重的青铜器是（ ）ABCD20 . 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。研究北京人情况时，可以作为第一手史料的是（ ）A北京人头部复原像B北京人头盖骨化石C知名历史学家著述D考古现场影像资料21 . 班上来了一位新同学，他的姓与中国第一个王朝的名称相同,他姓A夏B商C周D秦22 . 著名考古学家贾兰坡指出：“河姆渡遗址的发现，使人耳目一新。过去谁会到远在距今约7000前的长江下游会存在着如此灿烂的文化呢！”下列能够佐证该说法的考古发现是（ ）A碳化的粟和半地穴式圆形房屋遗址B人面鱼纹彩陶盆和骨耙C碳化的水稻和干栏式房屋遗址D磨制石器和用火痕迹23 . 化石是研究远古人类历史的重要证据。周口店北京人遗址出土了5个头盖骨化石、40多个个体的直立人化石，以及大量人工打制的石器等，这些考古发现可用于复原北京人的特征 了解北京人制作工具的技术说明北京人以采集狩猎为生 证明北京人已经会用火ABCD24 . 春秋战国时代历时500余年，期间战争此起彼伏，风云人物层出不穷，局势跌宕变幻。战场上的兵戎相见，军营中的运筹帷幄，外交场合的谋略交锋。下面对这一时期论述错误的是（ ）A战争不断，没有和平时期B诸侯国逐渐减少C齐、楚、秦、燕诸侯国一直存在D外交为战争服务25 . 汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是A吸取秦亡的教训B当时经济困难C重视“以德化民”D当时人心思安二、综合题26 . 三国两晋南北朝时期，政权分立，民族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。阅读材料，回答问题。材料一三国两晋南北朝时期政权更替示意图材料二三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图材料三（1）材料一图示中和两个政权的都城都位于今天的哪座城市？图示中哪一个政权曾经统一过全国？（2）根据材料二的示意图分析三国两晋南北朝时期人口迁徙有哪两种情形？（3）请找出材料三知识结构图中错误的一项，并改正过来？该结构图反映出孝文帝改革与民族交融怎样的关系？（4）根据以上材料，指出三国两晋南北朝时期的时代特征有哪些？27 . 中国古代许多著名改革推动历史发展。七（1）班就“古代改革”举办主题探究活动，请你结合所学一起回答问题（栏目一：改革助称霸）材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语（1）材料一反映的改革是奴隶社会内部富国强兵的改革，这一目的最终有没有实现？举一历史现象的例子加以证明。（栏目二：改革助统一）材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志（2）据材料二概括其主要措施。用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（栏目三：改革助进步）材料三（3）材料三中图一、图二分别反映北魏孝文帝改革的什么措施？该改革有何历史意义。结合材料一、三我国古代民族交融的方式有哪几种？（栏目四：改革中的感悟）（4）综合上述材料改革成功最主要原因是什么？综合三则材料谈谈你对改革的看法。28 . 汉武帝在位50多年，他具有雄才大略，是我国历史上著名的封建帝王，他使西汉王朝开始进入鼎盛时期。请结合下列材料探究他的功绩。（1）上图体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策？有何作用？“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔”汉书武帝纪（2）这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？（3）下图片中的货币是汉武帝时期所铸的什么钱币？除此之外汉武帝在经济上还采取了哪些措施？有何作用？“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东（4）汉武帝采取的一系列措施使西汉王朝进入了怎样的局面？29 . 阅读下列材料，回答问题材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。（1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封制的主要目的是什么呢？（2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方