人教版九年级（上）第二次段考历史试题

人教版九年级（上）第二次段考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是ABCD2 . 下列国家的版图地跨欧、亚、非三大洲的是亚历山大帝国罗马帝国法兰克王国阿拉伯帝国ABCD3 . 下列历史人物与历史事件的对应中，叙述不正确的一项是A莎士比亚-哈姆雷特B拿破仑法兰西第一共和国的建立者C但丁意大利文艺复兴的先驱 D哥伦布发现了美洲大陆4 . 2019年5月1日,日本新任天皇德仁继位,其年号为“令和”,打破了从公元七世纪中叶日本“大化”以来天皇年号均取自中国典籍的传统。日本大化时代,通过学习中国而发生的根本性变化是（ ）A阶级矛盾得以缓和,政局稳定B日本进入到幕府将军统治时期C开始全面学习中国文化和制度D逐渐建立起中央集权封建国家5 . “人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现这一“梦想”的法律文献是（ ）A独立宣言B1787年宪法C宅地法D解放黑人奴隶宣言6 . 按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是罗马帝国的建立 马其倾王国的建立拜占庭帝国灭亡 查理曼帝国一分为三ABCD7 . 下图是古代罗马发展演变的线索示意图，序号所对的时期是（ ）A罗马共和国时期B罗马帝国时期C西罗马帝国时期D东罗马帝国时期8 . 世界史（以文明演进为线索）中指出“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于权利的诉求或人权的伸张。”以下法律文件不属于材料中“关于权利的诉求或人权的伸张”的是A人权宣言B独立宣言C权利法案D民法典9 . 两河流域又称（ ）A安纳托利亚B克拉伊纳C美索不达米亚D特兰西瓦尼亚10 . 下图中羊皮纸上的大宪章之所以被称为英国自由的基石，是因为A自大宪章开始，英国逐渐确立了“王在法下”的基本原则B大宪章明确规定议会权力高于王权C大宪章就是后来的权利法案D大宪章是资产阶级革命的思想武器11 . 最早发现美洲“新大陆”的航海家是A达伽马B哥伦布C麦哲伦D迪亚士12 . 现今提到“阿里巴巴”，很多人第一反应就是马云创立的电子商务在线交易平台，“阿里巴巴”其实是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自A天方夜谈B荷马史诗C俄底浦斯王D哈姆雷特13 . 恩格斯在1883年总结某位历史人物一生时说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，他发现了人类历史的发展规律”。文中的“他”是指A哥白尼B马克思C傅立叶D牛顿14 . 17-18世纪英国、美国、法国资产阶级革命的共同点是（ ）A都实现了国家独立B都维护了国家统一C都促进了资本主义的发展D都废除了黑人奴隶制15 . “在新型的商品经济中成长起来的新兴资产阶级已不满足于当时的社会现实。他们要求在追求自己的幸福，满足自己的欲望的时候，不再受到干扰和阻挠，他们对现存的文化不满，但他们自己又太年轻，不足以创造一种新文化以取代他们厌恶的中世纪天主教的旧文化”这反映的是A手工工场促进了工业革命的开展B文艺复兴运动兴起的历史背景C中世纪经济的繁荣促使大学兴起D阿拉伯人对沟通东西方文化的贡献二、填空题16 . 船，劈波斩浪，促进人类不同地域、不同文明的交流，（1）1519-1522年，_率领船队从西班牙起航，完成了人类历史上第一次环球航行。（2）从16世纪起，欧洲殖民者为补充劳动力，开始从_向美洲贩运黑人，史称“三角贸易”。（3）1871年开始日本政府派岩仓具视使团乘船出访欧美，舰船搭载的动力机是_。三、判断题17 . 阅读以下材料后判断： 工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式工厂制度。工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。1851年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达8万英镑，这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。根据任海滨：英国工业革命时期的民众观念嬗变等整理以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。（1）工业革命之后，近代工厂企业形式逐渐形成。（2）工业革命空前提高了妇女的社会地位，实现了男女在社会上的平等。（3）工业革命期间对于科技的重视，推动了社会的进步和教育的发展。（4）1851年英国举办第一次世界博览会标志着英国正式成为世界工厂。（5）英国能够在工业革命中脱颖而出，必然有其得天独厚的条件，请从多个角度分析英国相比较其他国家有哪些优势？四、综合题18 . 阅读下列材料：材料一马克思在资本论中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”材料二“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”材料三一位即将离开印度的英国总督曾说，他在任期间发动了两三种巨大的社会改良引擎铁路、统一邮政和电报。1853年，印度第一条运载旅客的铁路开通。1851年，印度国内出现了第一封电报。1865年，英国与印度之间的电报通讯开通了。请完成：结合材料一说出欧洲殖民者资本原始积累的主要罪恶方式。材料一中的“土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井”导致什么后果？引发了哪一罪恶事件的发生？“哪里有压迫，哪里就有反抗”。请举出19世纪美洲和亚洲反抗殖民统治的两件大事。19 . 改革推动发展，法制为改革护航。阅读下列材料，回答问题。材料一在每年春季举行的公民大会上，若游人提出惩治违法执政者的议案，就进行公民裁决，公民可在贝壳上写下自己认为应该受制裁者的名字，然后进行无记名投票。如果某执政者获得6000个贝壳，就会依法被剥夺公民权，流放海外10年。世界历史（九年级上）材料二美国的开国者们因为长久的自治传统，使他们对一个坐拥大权的政治领袖患有极大的忧患。因此他们想方设法的约束总统的权力。不仅是司法、立法，甚至在宪法中加上了弹劾权。大国崛起（1）材料一的史实出现在哪个国家？材料二中美国为了约束总统的权力采取了什么制度？两则材料有什么相同之处？材料三杰出人物对人类社会发展做出了重大贡献。下图三位人物是20世纪杰出人物的代表。（2）阅读材料三并结合所学知识，指出三位伟人的共同点。请你对其中一位伟人简要介绍。（3）根据上述材料并结合所学知识，请你给中国社会主义现代化建设献计献策。20 . 人类只有一个地球，各国共处于一个世界，穿越历史的风烟眺望未来，构建人类命运共同体已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，解答下列问题。材料一文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新世纪最初一位诗人。”（1）材料一中提到的文艺复兴运动首先发生在哪一个国家？其核心思想是什么？（2）材料一中“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新世纪最初一位诗人”指的是谁？他的代表作是什么？材料二（3）材料二反映的是什么事件？图中的A、B、C、D四条航线中，发现美洲的是哪条航线？（填字母）D航线完成了环球航行，该人物是谁？（4）结合所学知识，说说材料一和材料二所反映的事件对于当时的欧洲有什么共同作用。21 . “一个国家总有一些仰望星空的人”。 思想家真知灼见，彪炳千古；政治家雄韬大略，平治天下；科学家聪明睿智，造福万代历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料，回答下列问题。材料一 在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。马克垚主编世界文明史（上）（1）材料一中“近代文化”核心思想是什么？请写出但丁的代表作。材料二“”规定美国是一个联邦制国家，联邦政府享有宪法明确授予的权力。在国家权力方面，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分掌国家立法和司法大权。（2）“”是什么文件？该法律文件依据什么原则设计？根据所学知识分析美国采用分权思想的目的是什么？材料三“这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队竟还有立法家们具有的才能这部法典于1804年颁布实施，今天仍然在法国施行。后来很多国家的民法都以它为参照蓝本。”（3）这位“同亚历山大和凯撒一样的天才人物”是谁？说他“竟还有立法家们具有的才能”指的是他制定了什么法律文件？据材料概括这一法律文件有何历史地位？材料四 19世纪是历史风云变幻的世纪，因此也孕育了许多思想家，但真正能够达到“思想、思维和思考模式能形成思想体系，并对世界产生深远影响”标准的伟大思想家主要有12位。达尔文位列其中。（4）达尔文被誉为19世纪的伟大思想家是因为他提出了什么学说？该学说发表在他的哪部著作中？22 . （近代的开端和新制度的确立）材料一：（1）图1所示作品体现了什么精神？图2反映的历史事件对欧洲产生了怎样的影响？ 材料二下图（2）材料二表示的是哪一革命的经过？该革命最终确立了什么政治体制？ 材料三 下图（3）美国国旗中13道条纹代表最初北美13块殖民地，请问当时在这13块殖民地的殖民者是哪个国