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年级 班级 姓名 内蒙古鄂尔多斯东胜区九年级化学上册2.1空气的成分学案2(无答案) 新人教版课型: 新学新授课 时间: 教学目标:1. 了解氮气和稀有气体的性质及用途。2.知道纯净物和混合物的概念,会区分常见的纯净物和混合物。 第2课时 一、创设情境:复习1.填空气成分及体积分数: 2. 右图中装置图名称 实验的现象是 实验结论是 通过该实验还知道了氮气的哪些性质? 实验结束后发现进入集气瓶的水不到集气瓶中空气体积的1/5,可能的原因有哪些? 二、自主学习:阅读课本33页1.氮气的特性和用途分别是什么? 2.稀有气体的特性及用途是什么? 3. 混合物、纯净物根据课本34页彩图图示,空气是混合物,二氧化碳或氧气等空气中其中一种是纯净物。怎么理解混合物和纯净物呢?混合物 纯净物 2、下列物质中哪些属于混合物,哪些属于纯净物?A、氧气 B、 海水 C 、盐水 D、 水 E、 冰水混合物 F、二氧化碳 G、氢气 H、清新的空气 I、氧化镁混合物: 纯净物: 四、结果展示:五、巩固练习1、下列物质中,属于混合物的是( ) A. 海水 B水银 C干冰 D石墨2、下列物质属于纯净物的是( )A、纯净清新的空气 B、五氧化二磷C、食盐溶于水得到的溶液 D、蜡烛燃烧产物3.下列物质属于纯净物的是( ) A.葡萄糖水 B.冰水混合物 C.纯蓝墨水 D.生理盐水4.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体5.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( ) A.食盐 食醋 B.盐水 氢气 C.空气 汽水 D.冰水共存物 烧碱6.仿照示例填空:例:食盐无毒有咸味,做调味剂。(1)红磷 ,测空气中氧气的含量。(2)氦气 ,填充探空气球。
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