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文档简介
重庆市2020年八年级12月月考历史试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 19世纪50年代,中国出现“英人华民交涉词讼”时,“其英人如何科罪,由英国议定章程、法律,发给管事官(领事)照办”。导致这一现象出现的不平等条约是 ( )A南京条约B虎门条约C望厦条约D黄埔条约2 . 维新变法运动最突出的历史功绩在于 ( )A废除了科举制度B建立了君主立宪制C发展了社会经济D推进了思想启蒙3 . 新文化运动是一次伟大的思想解放运动,它高举的旗帜是A民主、共和B自强、求富C民主、科学D民族、科学4 . 1900年8月,联军占领北京,大肆烧杀抢掠,把颐和园的奇珍异宝运往天津,运了好几个月。文中的“联军”是指( )A英法联军B八国联军C日俄联军D英日联军5 . 19世纪洋人苦于无法找到改变贸易困境的商品,在他们看来,“中国拥有一切东西,世界上最好的食物:米,最好的饮料:茶,最好的衣物:棉花、丝绸等”。“幸运的是一种新的商品出现了”,“新的商品”是A棉纺织品B机器C鸦片D枪炮6 . 孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变,因为这次革命A推翻了统治中国两千年的封建帝制B确立了资产阶级民主共和制度C给予人民充分的民主自由的权利D促进资产阶级民主思想的传播7 . 南京条约天津条约北京条约内容的共同之处是( )A开放通商口岸,便利列强向中国商品输出B割地、赔款,使中国丧失了自主权C外国人可以在中国内地游历、经商、传教D外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行8 . 下图是太平天国运动发展过程中的大事,其中处应该是A金田起义、天京事变B定都天京、天京陷落C永安建制、天京事变D永安建制、定都天京9 . 八国联军的侵华战争是为了镇压A义和团运动B太平天国C台湾人民的反割台斗争D虎门销烟10 . 孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变,因为这次革命( )A推翻了统治中国两千多年的君主专制制度B确立了资产阶级民主共和制度C给予了人民充分的民主与自由权利D结束了帝国主义在中国的殖民统治11 . 马克思曾说:“俄国不花一文钱,不出动一兵一卒,而比任何参战国得到更多的好处”这里“更多的好处”指( )A获得赔款2100万元B占领150多万平方千米土地C开放五处口岸通商D允许在通商口岸修建工厂12 . 如图为近代某次列强侵华战争示意图。这次战争失败后签订的不平等条约是A南京条约B马关条约C瑷珲条约D辛丑条约二、综合题13 . 在近代中国的历史进程中,面对西方列强的入侵,无数仁人志土探寻救亡中国的道路。阅读材料,探究问题。(器物之路)材料一 19世纪60年代,洋务派采用西方生产技术,创办了一批近代企业,著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业生产的产品分配给军队。19世纪70年代,洋务派创办了另一批企业,如轮船招商局、汉阳铁厂等,他们希望通过创办这类企业,将产品投放市场,同外国人竟争,“分洋商之利”。(1)根据材料一并结合所学知识,说明洋务运动在19世纪60年代和70年代创办的企业在性质上有什么区别?洋务运动的积极作用是什么?(制度变革)材料二 1895年条约签订的消息传到北京后,举国激愤。时值18省1300多名举人在京会试,37岁的广东考生康有为在一夜之间赶写万言书,提出“拒和、迁都、变法”主张。材料三孙中山在临终时嘱托革命人士:“革命尚未成功,同志仍须努力”。(2)材料二描述的是中国近代哪一历史事件?材料三中的“革命”有何重大的历史贡献?(思想解放)材料四陈独秀说:“吾国人之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。”所以必须启发民智。(3)根据材料四并结合所学知识,以陈独秀为首的先进知识分子发起了什么运动来“启发民智”?他们在启发民智过程中打出的旗号是什么?(探究启示)(4)综合上述材料并结合所学知识,从近代化的探索之路、我们从中可以得出什么认识?14 . 阅读材料,回答问题。材料一:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”“外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字。” 某运动的口号某运动的场景(1)材料一反映的是哪一重大历史事件的口号?请依据口号分析其性质. 材料二:(2)图中的一大会址在哪个大城市?结合所学,写出伟大的中国共产党诞生的标志是什么?材料三:习近平指出:党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。 2017年10月31日新闻和报纸摘要(3)你如何理解”这里是我们党的根脉”。15 . 阅读下列材料,回答问题材料一 1895年,马关条约签订的消息传到北京,康有为、梁启超联合在北京参加科举会试的1300多名来自各省的举人,联名上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法。材料二有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉!快哉!(1)材料一描述的是哪一历史事件?此事件在当时产生了什么影响?(2)材料二与哪一历史人物有关?他要杀的“贼”是哪种人?为什么又“无力回天”?(3)从以上历史人物身上你学到了什么?16 . 中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。阅读材料,回答问题。材料一:这场战争,自西方人1514年来到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。陈旭麓近代中国的新陈代谢材料二:材料三:五四时期,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义奴役和封建军阀政府卖国行径而奔走呼号;他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。五四运动90周年讲话请回答:(1)材料一中的“这场战争”指什么? “这场战争”对中国的社会性质有何影响?(2)依据材料二的历史事件发展进程图,分别写出近代化探索中A、B、C、D四
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