人教版七年级上学期期末历史试题(测试)

人教版七年级上学期期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对“丝绸之路”的认识，错误的是A加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系B有利于东西方文化的交流C汉朝与外界联系的唯一一条通道D这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用2 . （题文）汉武帝时期，国力强盛，中央集权空前加强。下列属于汉武帝大一统措施的是开创君主专制中央集权制 实行“推恩令” 盐铁权收归中央、统一货币“罢黜百家，独尊儒术” 设立军机处ABCD3 . 在战国“齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦”七个诸侯国中，地理位置处于最西面的是A楚B魏C秦D燕4 . 下列思想主张不是孔子提出的是A“仁者爱人”B以德治国C“有教无类”D“无为而治”5 . 纸张是人们广泛使用的书写材料。促进了文化典籍的流传，为造纸技术的改进作出巨大贡献的是A萧何B蔡伦C张仲景D华佗6 . 秦末农民战争爆发的根本原因是（ ）A秦朝的暴政B繁重的徭役C沉重的赋税D遇雨误期7 . 按照时间发生的先后顺序排列正确的是（ ）分封制郡县制禅让制世袭制ABCD8 . 中国历史上，每发生一场战乱或者灾荒，就会引起一次较大规模的人口迁移。我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现于哪一历史事件之后（ ）A石崇王恺斗富B五胡内迁C八王之乱D七国之乱9 . 东汉中后期,动摇了东汉统治,使东汉王朝走向衰亡的是（ ）A八王之乱B民族矛盾尖锐C外戚宦官交替专权D黄巾大起义10 . 下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是ABCD11 . 战争是中国古代史的重要组成部分，下列选项中正确的是A前秦军心涣散淝水之战后北方混战B纣王昏庸无道牧野之战后夏朝灭亡C袁军不习水性官渡之战中袁绍大败D曹军士兵众多赤壁之战中曹军大胜12 . 司马迁将汉武帝一生的文治武功概括为：“外攘夷狄，内修法度。”这里的“夷狄”主要是指A蒙古B匈奴C羌族D犬戎13 . 下图为西汉初期中央和封国力量对比图（单位：万人），为解决这一问题，汉武帝采取的措施是（ ）A以德化民，勤俭治国B罢兵归农，休养生息C颁推恩令，削爵夺地D减轻刑罚，裁减官员14 . 秦一统天下后，把下列哪一种文字作为标准文字颁行天下？A甲骨文B隶书C小篆D大篆15 . 下列关于春秋时期争霸和兼并战争的评价，正确的有争霸战争给社会带来了种种灾难在争霸过程中，有些诸侯国被消灭了，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身力量维护了周王朝的统治ABCD二、综合题16 . 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：见下图图一图二（1）据材料一你可以推论春秋时期农业领域出现了哪些新的变化，促进了农业的深耕细作，扩大耕地创造条件?材料二：汉兴天下既定，民亡盖臧，自天子不能具（选出）醇驷（颜色相同的四匹马），而将相或乘牛车。汉书食货志（2）材料二反映了西汉初年怎样的社会状况?为此西汉初期的统治者推行了什么政策?材料三：见下图丝绸之路线路图（3）图中A和B是“丝绸之路”的起止点，它们分别是哪里?图中C地点在汉朝时期被称之为西域，当时，为加强对C地区的管辖设置了什么机构?材料四：“时海内大乱。中国士民避乱者多南渡江。”资治通鉴.卷八十七.晋纪九（4）材料四反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国经济格局产生了怎样的影响?材料五：今年（2019年）上半年，遂宁市实现地区生产总值（GDP）557.72亿元，按可比价格计算，同比增长8.9%，增速比全省平均水平高1.0个百分点，比全国平均水平高2.6个百分点，增速居全省第2位。摘自遂宁新闻网（5）综上所述，结合所学知识，请你为遂宁市经济的发展提至少2条合理建议。17 . 材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏桀不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传材料二魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”引自资治通鉴（1）材料中的“变法”指哪一历史事件？写出其中促进了中国封建制度形成的关键措施。（2）材料二中的“魏主”是谁？他进行了哪些具体的改革措施？（3）材料二中的改革产生了怎样的影响？（4）综合上述两次改革，你认为改革能够取得成功的共同原因是什么？18 . 材料一丝绸之路的路线示意图材料二西汉的疆域图（1）仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区的名称写出来？（2）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意义？19 . 秦汉四百余年的孕育与熔铸，为悠久灿烂的中华文明奠定基础。材料一秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律。制定了全境通行的法律。选自秦汉史（1）根据材料一，概括秦朝的治国措施与影响。材料二（2）结合材料二的年代尺和所学，写出年代尺上A、B对应的两个治世时期说说他们共同的治国之策。材料三（3）结合材料三与所学，简述汉武帝削弱诸侯国力量的具体措施与作用。材料四踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂