吉林省吉林市中考化学复习练习 常见气体的检验与除杂方法42(无答案) 新人教版(通用)_第1页
吉林省吉林市中考化学复习练习 常见气体的检验与除杂方法42(无答案) 新人教版(通用)_第2页
吉林省吉林市中考化学复习练习 常见气体的检验与除杂方法42(无答案) 新人教版(通用)_第3页
吉林省吉林市中考化学复习练习 常见气体的检验与除杂方法42(无答案) 新人教版(通用)_第4页
吉林省吉林市中考化学复习练习 常见气体的检验与除杂方法42(无答案) 新人教版(通用)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

常见气体的检验与除杂方法421、聪聪同学在实验室帮老师整理废弃药品时发现一瓶没有标签的绿色粉末,对其组成很好奇征得老师允许后,设计了以下实验进行探究操作步骤实验现象结论或化学反应方程式取少量样品置于试管中,加入足量稀硫酸,将试管用导管与澄清石灰水相连产生大量气体,使石灰水变浑浊样品全部溶解,溶液呈蓝色样品中含有_离子样品中含有_离子在上述蓝色溶液中,插入一根洁净的铁丝铁丝表面缓缓产生少量气泡片刻后铁丝表面出现红色物质_(均用方程式表示)为了进一步确定该物质的元素组成,查阅部分资料后,他继续进行了实验资料查阅白色的无水硫酸铜可做吸水剂,遇水会变成蓝色实验步骤如图搭建实验仪器,并检验装置的气密性在A装置中装入11.1g绿色粉末关闭K1,打开K2、K3,持续通入适量N2关闭K2、K3,分别称量装置B、C、D的质量,记录数据打开K3,点燃酒精灯加热绿色粉末直至装置C中无气泡产生时,关闭K3,熄灭酒精灯分别称量装置B、C、D的质量,记录数据待A冷却后,打开K1、K3,持续通入适量CO,再次点燃酒精灯加热当A中粉末全部变红后,熄灭酒精灯试管冷却后,关闭K1称量装置A、B、C、D的质量,记录数据实验现象和数据处理装置A装置B装置C装置D第一次加热后绿色粉末变黑色_质量增加0.9g出现白色沉淀,质量增加2.2g无明显变化质量不改变第二次加热后黑色粉末变红色质量为6.4g无明显变化,质量不改变沉淀先增加后部分溶解;质量增加无明显变化质量不改变实验分析与反思1、老师看了实验方案后认为,从环保的角度来看,此装置有一个缺陷,建议装置D后还应添加一个酒精灯,并在实验步骤_(填实验步骤的序号)中点燃2、步骤通入氮气的目的是:_实验结论该绿色粉末的组成元素是:_;各元素的质量比为:_(写出计算过程)2、(1) 测定空气中氧气的体积分数可以采用图甲乙两种装置,甲装置实验过程中,红磷燃烧产生大量白烟,当温度降到室温,打开止水夹,会观察到_现象乙装置可视为甲的改进装置,乙装置与甲装置相比较,优点在于_(任答一点)(2)乙装置实验完后,变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜工业上制备硫酸铜通常有两种方案方案一:铜氧化铜硫酸铜方案二:铜硫酸铜Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H20其中方案_更适合工业生产,主要原因是_(任答一点)(3)方案二产生的S02具有和C02类似的性质,都能使澄清石灰水变浑浊,除此之外,SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收,使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物,将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水,观察到石灰水变浑浊根据现象,猜想一:煤燃烧产生的气体是C02;猜想二:煤燃烧产生的气体是S02;猜想三:煤燃烧产生的气体是_为了验证此气体成分,该小组设计了如下实验,其中B装置的作用是_;当观察到_现象,证明猜想三成立3、小李和小王两位同学对孔雀石Cu2(0H)2C03受热完全分解后的产物进行探究问题:孔雀石Cu2(0H)2C03受热完全分解后生成了哪些物质?查阅资料:(1)孔雀石加热分解后生成了水蒸气、二氧化碳气体和一种黑色固体(2)无水硫酸铜遇水变成蓝色猜想:小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想:可能是碳,可能是氧化铜,可能是碳和氧化铜的混合物他做出以上猜想的依据是_设计实验:实验:按图进行实验,证明分解产物中有H2O和C02以上装置的连接顺序是:a接_,_接_(填字母编号)实验:为验证猜想,他们设计如下实验方案:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,振荡,待完全反应后静置观察现象现象和结论:实验中:U型管中的无水硫酸铜变成蓝色,证明产物中有_;澄清石灰水变浑浊,证明产物中有二氧化碳实验中:因为有_现象,所以猜想正确孔雀石受热分解的化学方程式为_2CuO+H2O+CO25、小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后有气泡冒出激发了探究欲望,他决定与学习小组的同学,对产生的气体的成分及排水口洗净剂主要成分的作用进行探究【探究活动一】 老师提示:排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体同学们根据所学的化学知识设计并进行如图所示的实验 实验中观察到如下现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺由此同学们得出结论:生成的两种气体分别是:_和_B中有关反应的化学方程式是_【探究活动二】 老师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),引起同学进行如下实验探究: 根据上述实验结果得出结论:无色溶液X中含有的一种溶质是_根据质量守恒定律,同学们对溶液X中还可能存在其它溶质作出如下猜想:Na2CO3 NaHCO3 Na2CO3和NaHCO3的混合物资料摘要:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl资料摘要:NaHCO3溶液呈碱性;碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同资料摘要:柠檬酸是一种有机酸,与盐酸具有类似的化学性质实验验证:实验步骤实验现象实验结论a取上述无色液体X少量于试管中,至不再冒气泡为止,加入足量的氯化钙

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论