人教版2019年七年级上学期期末历史试题B卷（模拟）

人教版2019年七年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 洛阳是中国的六大古都之一,下列政权中曾经在此建都的是秦朝 西汉 西晋 东汉 曹魏 北魏ABCD2 . 战国时期“诸子百家”中哪一派的思想主张最能体现社会主义核心价值观中的“法治”思想A儒家B法家C道家D墨家3 . 秦长城的起止点是（ ）A西起嘉峪关、东到山海关B西起山海关、东到嘉峪关C西起辽东、东到临洮D西起临洮、东到辽东4 . 郭沫若说“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是A商代文字B刻在龟甲或兽骨上的文字C已知最早的汉字D字母文字的起源5 . 既属于“春秋五霸”，又是“战国七雄”的诸侯国是A韩国B楚国C燕国D赵国6 . 如下图是我国发行的邮票古代科学家贾思勰，他的成就是（ ）A主持修建了综合性防洪灌溉工程都江堰B编著了伤寒杂病论，被称为“医圣”C编写了我国古代第一部内容完整的农书齐民要术D编写了我国古代重要的综合性地理著作水经注7 . 中国古代的科技文化在很多领域取得了突破性的成就。下列相关表述错误的是A东汉时期，蔡伦改进造纸术，制成的纸被称为“蔡侯纸”B东汉张仲景被称为“医圣”，著有伤寒杂病论一书C北朝贾思编写的齐民要术是中国现存最早的一部完整的农书D东晋王羲之被称为“书圣”，其代表作是牡丹亭8 . 习近平总书记在十九大报告中强调“坚持依法治国与以德治国相结合，提高全民族法治素养和道德素质”，在中国古代，坚持“法治”和“以德治国”观点的分别是（ ）A法家道家B墨家儒家C法家墨家D法家儒家9 . 三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。发生在如下图中所示朝代中的事件有赤壁之战孙权派卫温到达夷洲八王之乱淝水之战ABCD10 . 商鞅变法实行鼓励农耕的根本目的是A增强秦的国力B发展农业生产C限制商业活动D废除旧贵族实权11 . 夏、商、西周三个王朝都历经数百年,但最终都没有摆脱灭亡的命运,它们灭亡的共同原因是A建国者没有打好基础B后期统治者昏庸暴虐C内部发生严重叛乱D不注意与周边少数民族的关系12 . 使河姆渡、半坡原始居民过着定居生活的主要原因是A学会建造B掘井饮水方便C原始农耕经济发展D自然环境的变化13 . 小勇在百度搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”两个关键信息,那么出现的搜索结果涉及到的历史人物最有可能是A齐桓公、管仲B秦孝公、商鞅C陈胜、吴广D汉武帝、董仲舒14 . 下列物种不是从西域传过来的是（ ）A葡萄B胡萝卜C水稻D核桃15 . 西安文明网报道：秀丽江山之长歌行于2016年7月21日在江苏卫视播出，林心如在剧中饰演的是传奇的光武帝妻子阴丽华，这个皇后据说是各巾帼不让须眉的女子，后在刘秀一统天下时成了一代国后，光武帝统治时期实施的政策不包括（ ）A减轻农民负担，减轻刑法B合并郡县，惩处贪官污吏C盐铁官营，统一铸造五铢钱D内迁少数民族，缓和民族矛盾16 . 史记和资治通鉴是我国古代两部著名的史学著作。下列史实在这两部书中都能查阅到的是（ ）A武王伐纣B齐桓公称霸C焚书坑儒D八股取士17 . 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。观察下面的示意图，判断“元谋人”应在什么位置AABBCCDD18 . 这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。这个时代是指A秦朝B西汉C明朝D清朝19 . 唐虞之道中记载：“尧舜之王，利天下而弗利也。禅而不专，圣之盛也。”这种将联盟首领的位子传给贤德之人的做法，是实行A禅让制B世袭制C分封制D选举制20 . 小明最近喜得一枚古铜币，上写“五铢”二字。请你判断这枚古铜币出现的时期是A秦始皇B汉文帝C汉景帝D汉武帝21 . 下列选项中不属于都江堰功能的是（ ）A防洪B灌溉C水运D御敌22 . 禹建立夏朝，国家机构初具规模，中国进入了奴隶社会，夏朝的国家机构不包括A军队B监狱C警察D刑法23 . 如果你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的我刚刚拜会了我县的县令 官府用小篆字体发布了一个告示上次我去咸阳拜见了商鞅大人 我下个月送儿子去太学读书ABCD24 . 2018年春晚上的丝路山水地图引起公众极大关注，丝绸之路的功臣张骞一时成为新年“网红”。张骞第一次出使西域距今（2018年）有（ ）A2155年B2120年C2150年D2119年25 . 评价历史人物，实际上就是评价其一生功过是非，需要用其具体言论、行为评述其是非功过，在评价前必须通过史料搜集或阅读教材尽可能全面获取信息，包括其生活时代、国别，人物活动（事迹）思想、言论等，评价时一定坚持全面观点，即“一分为二”的观点；坚持客观公正原则，即看其行为思想是否符合历史发展潮流（解决当时主要矛盾）是否符合人民群众（长远）利益，是否有利于生产力发展（经济发展）。请根据以上提示判断，下列哪些内容可以用来评价秦始皇？结束了春秋战国以来长期战乱的局面建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家为巩固统一，统一货币、文字、度量衡，促进了各地的经济文化交流残暴统治，制定残酷的刑法，广建宫殿陵墓任用商鞅主持变法，达到了使秦国的富国强兵之目的ABCD二、综合题26 . 春秋战国是中国历史上动荡与发展的时代，对后世产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。材料一：古书上记载，春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。统编人教版中国历史七年级上册材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯，有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料三：春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。中国历史七年级上册材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择（1）材料一说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这导致了哪一新兴阶级的势力增强？（2）材料二记述的是哪一历史事件？从材料二中可看出“商君”采取了哪些措施？（3）根据材料三，指出各学派争论的共同问题是什么？其中，墨家学派有哪些主张？（4）材料四中的“依法治国”和“以德治国”分别是哪两家学派的主张？材料中体现的现代社会治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？27 . 阅读材料，回答问题。材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。李白古风材料二材料三（1）材料一中李白的诗古风歌颂了秦王嬴政哪方面的功绩？你认为秦王嬴政能完成如此伟大功绩的原因有哪些？ （2）材料二反映了秦始皇创立的封建专制主义的中央集权制度，结合图示说说他为加强中央集权采取了哪些措施。这套中央集权制度的主要特点是什么？ （3）材料三中图（a）和图（b）分别反映了秦始皇为巩固统治而采取的什么措施？他还采取了哪些类似的巩固统治的措施？ 28 . 秦汉四百余年的孕育与熔铸，为悠久灿烂的中华文明奠定基础。材料一秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律。制定了全境通行的法律。选自秦汉史（1）根据材料一，概括秦朝的治国措施与影响。材料二（2）结合材料二的年代尺和所学，写出年代尺上A、B对应的两个治世时期说说他们共同的治国之策。材料三（3）结合材料三与所学，简述汉武帝削弱诸侯国力量的具体措施与作用。材料四踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。二十五史详解（4）根据材料四，分析丝绸之路的影响。29 . 阅读下列材料，回答问题材料一：有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织致粟帛多者，复其身（免除其徭役）；事末利（工商业）及怠而贫者，举以为收奴。宗室非有军功论，不得为属藉（享受特权）。而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。史记商君列传材料二：食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者之谓。商君书（1）上述材料中提到的“商君”是谁？