人教部编版七年级上册历史期中测试卷

人教部编版七年级上册历史期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 1912年，毛泽东同志在商鞅徙木立信论中指出：“商鞅之法，良法也而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括A颁布均田令B奖励耕战C允许土地买卖D确立县制2 . 下列中国封建社会加强思想控制的措施出现的先后顺序是焚书坑儒罢黜百家，独尊儒术文字狱八股取士ABCD3 . 2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础被后人尊称为“人文初祖”是传说时代的治水英雄发明了文字，编出了乐谱ABCD4 . 我国古代有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）A神话传说B海洋文明C农耕文明D采集、狩猎的游牧文明5 . 某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击中干燥的木头，点燃了火，又或是火山爆发和森林火灾的火。他们晚上轮流看火，用灰来保存火种。”以下史实与日记中的“他们”相符的是（ ）A他们居住在半地穴式的房屋里B天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭C他们过着群居的生活D他们喝到可口的小米粥6 . 秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，下列成就或措施与秦始皇有关的是建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家采用“皇帝”称号开创了中央集权制度实行三省六部制统一文字罢黜百家，独尊儒术ABCD7 . 史书记载：“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之。”引文从实质上反映了A周桓王强大B周王室衰微C诸侯争霸D郑伯成为霸主8 . “天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎”“鼎”有丰富的政治含义，对此解释正确的是（ ）A立国礼器，身份地位与权力象征B古代烹煮器物，一般是三足两耳C比喻帝王，鼎业代指帝王的大业D象征三方并立、鼎峙或鼎足之势9 . 我国是一个法治国家。早在春秋战国时期就有一位思想家曾经主张提倡法治，他是A孔子B孟子C韩非子D老子10 . 口耳相传的神话传说虽其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。但不能等同于历史事实，历史事实则是完全真实存在的客观事实。下列属于史实的是A神农尝百草B大禹治水C嫦娥奔月D盘庚迁殷11 . 据周初形势图，到春秋末期，图中的哪一封国统辖今潍坊市所辖各县区地域（ ）A燕B鲁C齐D宋12 . 在农民酝酿反秦的时候，潜伏者的六国旧贵族残余势力也在俟机进行分裂活动。秦始皇三十六年（前211年），东郡出现“始皇帝死而地分”的刻辞，就是这种分裂活动的征兆。导致上述反秦现象出现的根本原因是（ ）A始皇帝死B秦的暴政C贵族煽动D东郡刻辞13 . 下列关于战国时期“百家争鸣”的叙述正确的有（ ）“百家争鸣”局面的出现与当时深刻而急剧的社会变革分不开百家争鸣时期，产生了大批思想百家争鸣期间，儒家、道家、法家、墨家等学派之间相互颂扬，求同存异，各家观点逐渐趋向同一百家争鸣使学术思想空前活跃ABCD14 . 半坡原始居民主要的粮食作物是粟，河姆渡原始居民主要的粮食作物是稻，造成这种差异的主要原因是A生产工具的不同B生活习惯的不同C历史传统的不同D自然条件的不同15 . 汉初，诸侯王势力日益膨胀，直到汉武帝时这个问题才得以解决，这主要是当时实施了A分封制B郡县制C“削藩”D“推恩令”16 . 史记商鞅列传中记载：商君亡至关下，欲舍客舍，客人不知其是商君也，曰“商君之法，舍人无验者坐之。”商君喟然叹曰：“嗟乎，为法之敝，一至此哉！”最后无处可去的商鞅被逮捕处死。上述材料主要说明了当时的秦国A变法深入民众B变法违背民意C变法阻力重重D变法最终失败17 . 香港中学历史教材新理论中国历史中四上中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”这里的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是（ ）A禅让制B世袭制C中央集权制度D分封制18 . 半坡原始居民生产的陶器最具特色的是（ ）A彩陶B青陶C白陶D黑陶19 . 我国第一个统一的多民族的封建国家是（ ）A西周B秦朝C汉朝D西晋20 . 如果你是汉武帝统治时期的一位大臣，你可能经历下列哪些事件 焚书坑儒 “罢黜百家，独尊儒术”颁布“推恩令” 张骞出使西域 设置西域都护ABCD二、综合题21 . 春秋战国是一个割据征战的时期，也是我国一次历史大变革的重要时期。请依据以下时代特征，探究下列问题（追根溯源）材料一：周灭了商，席卷整个中国北方靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。（美）费正清等中国：传统与变革（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？根据材料一指出当时实行这一制度的重要原因是什么？（争霸兼并）材料一：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，成为春秋时期第一个霸主。（2）春秋时期第一个霸主是谁？根据材料一，指出他为什么能成为第一个霸主？（3）仔细读图战国七雄示意图，并在下面横线上填写字母所代表的诸侯国ABCD（变法运动）各国竞相改革是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。材料二：及秦孝公用商君，环井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之固，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，有国强者兼州域；而弱者丧社稷。汉书食货志（4）材料反映了什么历史事件？根据材料二和结合所学知识，概括指出，其在富国、强兵方面的措施分别是什么？（各举一例）（5）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。22 . 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题:材料一:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。” 史记五帝本纪材料二:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦是谓大同。今大道既隐天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼是谓小康。”礼记礼运材料三:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。材料四:秦朝时全国共设三十六郡,每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设“令”;不足万户小县设“长”(1)材料一反映了什么制度?这种制度的特点是什么?(2)材料二中的“天下为家”涉及什么制度? (3)材料三体现了哪一制度?这一制度施行的目的是什么?(4)据材料四,指出秦朝为加强对地方的管辖,采取了哪一制度?(5)据以上材料和所学知识分析,远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么?23 . 改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，回答问题。材料一材料二据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。材料三图四图五请回答：（1）图一体现了西周时期什么制度的创新？ （2）从图二、图三中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？ （3）材料二反映了哪一历史事件，试归纳材料中体现这一事件的内容？ （4）图四、图五体现了哪场改革的哪些内容？这场改革有何影响？ （5）当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请你谈谈改革对社会发展的作用？24 . 阅读下列材料,回答问题材料一:各诸侯国由于政治、经济发展不平衡,为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗,一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。材料二:为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。(1)材料一和材料二所反映的史实分别是我国古代哪个历史时期?(2)材料一中“尊王攘夷”