八年级政治《公民的基本权利》

第六课：,第2站,公民的基本权利,自学提纲,1、公民的基本权利是由我国哪部法律规定的？2、公民的基本权利有哪些？我国法律对这些权利是怎样规定的？3、怎样理解受教育既是公民的权利又是公民的义务？,4、如何理解“基本权利”？,问题1：我国公民的基本权利是由我国哪部法律规定的?,中华人民共和国宪法,宪法是国家的根本大法，它规定和保护公民的基本权利。,其他法律的制定都以宪法作为标准。,宪法是我国的根本大法,宪法是法律的法律-马克思,问题2、公民的基本权利有哪些？,(1)选举权和被选举权,(2)人身自由权,(3)通信自由权,(4)受教育权,(5)其他权利：言论、出版、集会、结社游行示威等政治自由权利，宗教信仰自由权利，对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利，进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由权利，以及各种社会经济权利。,知识链接,(2)被选举权:是公民被选任为国家代表机关的代表或其他公职人员的权利.,选举权和被选举权,(1)选举权:是公民选举国家代表机关的代表与其他公职人员的权利.,温家宝被全国人大选举为国务院总理,你认为在我国公民享有选举权和被选举权要具备哪些条件？,试一试,(1).是我国公民.(2).年满十八周岁.(3).未被剥夺政治权利.,享有选举权和被选举权的资格：,问题3：公民行使选举权和被选举权有什么意义？,选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与国家管理、组织政权、实现人民民主的重要途径。,我们在班上选举班干部是在行使选举权吗？,想一想,人身自由权利：指在法律允许的范围内，公民的身体和意志完全由自己支配，不受他人限制。,人身自由权利,（1）宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。（2）任何公民，非经人民检察院批准或决定，或人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。（3）禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体及其住宅。,问题4：我国法律在保护公民人身自由权利方面有什么规定？,（判断是否侵权的法律依据）,砖瓦工被老板关在厂里,敬老院限制老人自由,合法搜查搜查只能由侦察人员严格按照法律程序进行，其他任何机关、团体和个人都不得以任何借口对公民的人身和住处进行搜查。除此之外，公民非经法定程序不受逮捕、拘禁和侵害。,知识拓展,小林,小军,班长,非法搜查,1、班长的行为不对。侵犯了同学的人身自由权，是违法行为；我国法律规定公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。2、不同意小林的观点，这是法律意识淡薄的体现；同意小军的观点，这说明小军的法律意识较强，能用法律来维护自己的合法权益。,答案提示,辩一辩:,刘村的一些村民捉住一个小偷后,将其绑起来关押在村委会长达三天,而没有扭送他到公安机关.这些村民的做法对吗?为什么?,（1）宪法规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。（2）除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,通信自由权利,问题5：我国法律在保护公民通信自由权利方面有什么规定？,受教育权,问题6：我国法律在公民的受教育权方面有什么规定？,（1）宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（2）国家有义务使所有适龄儿童、少年都享受九年义务教育，使他们在品德、智力、体质等方面全面发展。,特殊之处在于:,（1）是公民的基本权利。（2）同时又是公民的基本义务。,怎样理解受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务?,问题7：,（1）是基本权利.因为从公民自身发展来看,受教育能促进公民在德、智、体等方面全面发展。教育能为人们未来的幸福生活奠基。在现代社会，只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。我要读书（）是基本义务因为公民的受教育程度直接关系到国家和民族的未来。,少年智则国智、少年强则国强、少年雄于地球则国雄于地球。,要我读书,生活中有哪些侵犯公民受教育权的行为?如：家长不让孩子上学；学校随意开除学生；私企老板招收童工；引诱正要上学的孩子进网吧等你打算如何履行受教育的义务？1、接受规定年限的义务教育，不中途辍学。2、努力学习，完成规定的学习任务。3、遵守校规校纪，养成良好的学习习惯和行为习惯等。,议一议,其他的基本权利,看62面倒数第二段，了解宪法规定的其他的基本权利,言论自由,批评建议权,宗教信仰自由,文化活动的权利,社会经济权,图片中的公民在行使什么权利？,社会经济权,活动平台,图片中的公民在行使什么权利？,人身自由权：（住宅不受侵犯）,图片中的公民在行使什么权利？,受教育权,图片中的公民在行使什么权利？,批评建议权,问题8：如何理解“基本权利”？,公民的基本权利和公民的基本义务是由宪法规定的，它与普通法律所规定的权利和义务不同。它反映的是公民与国家之间本质的关系，体现公民在国家中的地位，是公民权利和义务中最重要的部分，也是其他权利和义务的基础。,课堂小结,公民的基本权利,公民享有的基本权利,正确理解“基本权利”,选举权和被选举权,人身自由权,通信自由权,受教育权,其他权利,由宪法规定的权利,根据案例说出侵犯的权利：,练一练,人身自由权,控告检举权,受教育权,选举权和被选举权,通信自由权,探究情境，回答问题,情景一：中学生小浩在超市购物时被怀疑偷拿了超市商品，超市保安要求对小浩进行搜身。小浩正确的做法是小浩这样做的理由是,严词拒绝，并指出这是违法行为。,法律保护公民的人身自由权。,情景二：14岁的八年级学生小亮，不听老师的反复劝阻，经家长允许后辍学外出打工，某企业未经审查就予以录用。小亮这样做没有履行的义务是除小亮外还应承担法律责任的有,受教育的义务,小亮的家长，某企业,劝爸爸珍惜选票，并指出这是违法的贿赂行为。