吉林省吉林市中考化学复习练习 化学实验方案设计与评价70（无答案） 新人教版（通用）

化学实验方案设计与评价701、三聚氰胺（化学式为C3H6N6）是一种白色结晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗称“蛋白精”。不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺，导致发生婴幼儿泌尿结石病例。某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理：【查阅资料】（1）化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素化学式CO(NH2)2为反应物，硅胶为催化剂，在380至400的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味。（2）NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体。【提出问题】反应生成的两种气体是什么？【假设猜想】根据资料及反应物判断，生成的两种气体可能是：二氧化碳和水蒸气 二氧化碳和氨气（NH3）二氧化碳和氮气 二氧化碳和二氧化氮提出以上猜想的依据是；你认为合理的猜想是（填序号），理由是。【设计实验】同学们在老师的指导下，设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺，并验证猜想。【实验现象和分析】（1）A装置的作用是。（2）实验时观察到B中棉花变红，证明生成了，同时看到D中现象，说明还生成了二氧化碳。（3）C中浓硫酸的作用是。【实验结论】根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为。2、某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验（假设各步反应均完全）（1）请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，可能出现的实验现象气体X的组成A中液体B中黑色粉末C中液体不浑浊变成光亮的红色不浑浊H2不浑浊变成光亮的红色变浑浊一定有CO，可能有H2变浑浊变成光亮的红色不浑浊变浑浊变成光亮的红色变浑浊（2）写出B中发生的化学方程式（任写一种）。（3）若b管口导出的气体中还含有部分CO气体，应采取的措施是。3、原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2的混合气体。同学们在实验室欲用下图所示的装置检验生成的气体，准备了如下图所示的装置（其他仪器用品略）。装置A的作用是_。装置C中发生反应的化学方程式为_；装置D中发生反应的化学方程式为_。（3）上述装置组合后还有明显不足之处，你认为不足之处是_。（4）为达到实验目的，将上述装置组合后进行实验，其接口顺序为：混合气体_。（填“ah”接口序号，装置可重复使用）4、根据下图所示实验内容回答问题。（1）仪器的名称是。（2）装置用于测定空气中氧气含量，若实验操作规范，该实验得出的结论是。若实验有误差，下列做法，与误差产生无关的是（填序号）。 红磷不足量 装置气密性不好弹簧夹没有加紧 利用热铜丝点燃红磷（3）装置用于高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为，当气体收集满后，有下列操作 将导气管移出集气瓶口；取出集气瓶，正放在桌面上；盖上玻璃片；将集气瓶和玻璃片一起取出，正放在桌上；在水面下用玻璃片盖住集气瓶口；把导管从水槽中拿出来；熄灭酒精灯，正确的操作及顺序是（填字母）。 A B C D5、由H、C、O、Na、Cl五种元素中的一种或多种组成八种下列初中化学常见物质，关于这七种物质有下列描述：A是生命活动最重要的气体，在一定条件下可以转化成B；B能与C反应生成D和E，其中B和E常用作灭火剂；D能与B、E发生化合反应生成F；D和F均能与G反应生成H，每天摄入适量的H，对维持人体内水分和体液恒定的pH有重要作用。请根据描述回答下列问题：（1）A物质的化学式为。C物质在日常生活中的重要应用是（举一例）。（2）DF的化学方程式为。（3）F与G反应的化学方程式为。（4）实验室以H为原料，利用右图所示装置制取G，A处发生反应的化学方程式为。关于该实验，下列说法不正确的是（填字母）。A制备装置与实验室制取CO2相同B该实验的尾气可以用碱液吸收C该气体的收集方法与氧气的收集方法完全相同D检验该气体是否收集满，可以向集气瓶中滴加紫色石蕊试液6、某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图a所示。请回答有关问题（1）实验开始时，应（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是。（2）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为，反应方程式为。（3）在一定条件下，除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3（请写一物质的化学式）。（4）为测定某赤铁矿粉样品中Fe2O3的质量分数（赤铁矿石的主要成分是Fe2O3），该兴趣小组利用图b装置，设计了如下实验方案（装置气密性良好；赤铁矿粉中杂质不参与反应；假设赤铁矿粉样品中的Fe2O3完全反应）：取矿物样品并称量该样品的质量；测出反应前试管B和管内物质总质量；测出反应后试管B和管内物质总质量；计算出赤铁矿粉样品中Fe2O3的质量分数。某同学认为：该实验方案并不一定能准确测出赤铁矿粉样品中Fe2O3的质量分数，理