部编四年级语文下册第22课《文言文二则》_第1页
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文档简介

22.文言文二则【学习目标】知识与技能： 1.学会9个生字，正确读写“练囊盛数十萤火、逢老媪方磨铁杵”等语句。背会这两篇文言文。2.正确、流利、有感情地朗读文言文，结合注释理解文言文的意思。过程与方法：1.通过不同形式的朗读，进一步感受文言文的特点。2.结合注释读懂文章，联系上下文和已学过的知识领悟文中的道理。情感态度与价值观：领悟文中所蕴含的道理，激发学习文言文的兴趣。【重点难点】重点：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。难点：联系生活实际，领悟文中所蕴含的道理。【学习链接】 车胤（yn）（约333年401年），字武子，晋南平(今湖北公安)人。东晋大臣。 李白(701年762年) ，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。【预习评价】问题1.看拼音，写词语。gng jng qn fn bng z nng ku b xu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） pn kn xing fng yn nng yng hu chng（ ） （ ） （ ） （ ） 问题2.辨字组词。焉（ ） 博（ ） 卒（ ） 萤（ ） 囊（ ） 恭（ ）蔫（ ） 搏（ ） 粹（ ） 荧（ ） 壤（ ） 巷（ ）问题3.写出下列加点字的意思。 胤恭勤不倦 博学多通 过是溪 逢老媪方磨铁杵 感其意 还卒业 问题4.写出下列句子的意思。（1） 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 （2） 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 问题5.课文内容我知道。囊萤夜读讲述的是车胤 的事，告诉我们 。铁杵成针讲述的是 朝著名诗人李白小时候 ，后来在溪边遇到一个老婆婆在 ，深受感动，从此 。告诉我们 。22.文言文二则【学生生成问题】 【教师预设问题】问题1. 胤因为家贫买不起灯油读书，他想到了什么办法？对此你有什么感受？ 问题2.李太白前后的态度发生了什么变化？为什么会有这样的变化？这个故事给了你什么启发？ 【拓展训练】瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出。手痛心急，大哭。母曰:“汝勿贪多，则拳可出矣。”1.给下列加点的字选择正确的解释。(1)取之满握之的意思是( ) A.代词，指手 B.代词，指果（2)母曰“曰的意思是( ) A.说，告诉 B.日子(3)汝勿贪多“汝的意思是( ) A.你 B.女孩2.联系上下文，写出对下列句子的理解。儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出。 汝勿贪多，则拳可出矣。 3.这篇短文告诉我们的道理是( ) A.文中的小孩
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