人教版2020年七年级上学期期末历史试题C卷(模拟)

人教版2020年七年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 文化是一个民族的精神食粮，中华民族历史悠久，中华文化灿烂辉煌，曾经为世界文明的进步做出了不可么磨灭的贡献，新时代的我们应积极学习、继承中华传统文化的精华，不断增强文化自信。下列说法正确的有中国造纸术的传播为世界文明的进步做出了重大贡献祖冲之的圆周率领先世界近千年日本曾多次派“遣唐使”到中国学习唐文化中国发明的指南针大大促进了世界航海事业的发展ABCD2 . “公元184年，当时朝廷腐败、宦官外戚争斗不止、边疆战事不断，国势日趋疲弱，又因全国大旱，颗粒不收而赋税不减，走投无路的贫苦农民在巨鹿人口口的号令下，纷纷揭竿而起，他们头扎黄巾，高喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，向官僚地主发动了猛烈攻击，并对东汉朝廷的统治产生了巨大的冲击。”“口口”处的历史人物是A陈胜B李冰C项羽D张角3 . “秦国新法十年,秦民大悦秦成为第一大强国。”秦国主持“新法”的人物是（ ）。A管仲B商鞅C秦始皇D周武王4 . 他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他”是指A黄帝B尧C舜D禹5 . 与秦末农民起义相比，黄巾大起义表现出的主要不同特征是A提出了起义的口号B利用宗教组织人民C沉重的打击了封建统治D反对暴政，建立政权6 . 资治通鉴卷十五评价文景之治时期是：“海内安宁，家给人足，后世鲜能及之”。这一时期出现这种现象的因素不包括（ ）A重视以德化民B提倡勤俭治国C依靠严刑峻法D提倡以农为本7 . 秦简：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这反映了A秦朝法律非常严苛B统治阶级穷奢极欲C秦朝禁锢思想言论D农民赋税负担沉重8 . 后汉书记载，元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。这里的蔡侯是A蔡徐坤B蔡明C蔡伦D蔡国庆9 . 孝文帝即位后，力排众议，将北魏都城迁至A建康B洛阳C长安D平城10 . “盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是（ ）A董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B蔡伦改进造纸术C孟子提出“仁政”、“民贵君轻”D李时珍编著本草纲目11 . 徐州龟山汉墓出土了一枚能表明墓主姓名（刘注）及身份的龟钮银印（如下图）印章字体不是汉朝时广泛使用的隶书，而是（ ）A小篆B草书C楷书D行书12 . 下列是海上丝绸之路行走的路线，正确的是：A山东沿岸黄海日本朝鲜B山东沿岸日本黄海朝鲜C山东沿岸朝鲜黄海日本D山东沿岸黄海朝鲜日本13 . 台湾作家柏杨在中国人的史纲中把中华人的活动历史，分为祖先被神灵化的“神话时代”、回归人述但又缺乏可验证性的“传说时代”、事实越来越多并且有文物验证但文字流传较少的“半信史时代”和有文字可查有实物验证的“信史时代”。按其划分法，“传说时代”应指（ ）A盘古开天辟地B黄帝和尧舜禹时代C夏商周时期D春秋战国时期14 . 我国古代采用多种方法纪年。汉武帝设置酒泉郡的时间“丙寅年”属（ ）A“帝王纪年法”B“干支纪年法”C“年号纪年法”D“公元纪年法”15 . 汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是A抑制富商大贾牟取暴利B增加中央的财政收入C实现经济上的大一统D集中财力治理黄河16 . 战国时期的“三家分晋”指哪三家A韩、赵、魏B燕、齐、楚C吴、越、楚D燕、赵、齐17 . 江南地区农业得到开发的表现包括（ ）兴修水利工程，荒地变良田种植水稻由原来的直播变成育秧移栽实行麦稻兼作发展种桑养蚕冶铸业有显著的发展ABCD18 . 自东汉末年以来，北方和西北的少数民族纷纷内迁，史称“五胡内迁”，下列哪个民族不属于此类？A匈奴B鲜卑C羯D山越19 . 下列各项制度属于西周的是世袭制等级制分封制禅让制ABCD20 . 教育现代化是国家教育整体的现代化，没有教育公平就没有教育现代化。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是A因材施教B兼爱C有教无类D仁政21 . 抓关键词是解决历史问题的有效方法之一。请结合“长江流域、干栏式建筑、水稻”等关键词来判断他们很有可能是哪一原始人类A元谋人B河姆渡人C半坡人D山顶洞人22 . 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。图中这个甲骨文应该是个A“人”字B“水”字C“日”字D“火”字23 . 历史上有汉承秦制的说法，汉代从秦代继承下来的官职可能包括（ ）丞相 太尉 司隶校尉 县令。ABCD24 . 读书是人类获得知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。如果你有机会阅读史记，从中可以了解到的历史人物有（ ）黄帝项羽蔡伦华佗秦始皇ABCD25 . 以下所列，哪些是以少胜多的著名战役（ ）巨鹿之战官渡之战赤壁之战淝水之战ABCD二、综合题26 . 我国两千多年的封建社会是典型的中央集权制国家，历代统治者都非常重视中央权力的巩固。阅读下列材料，回答问题材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白(1)诗中的秦王指的谁？作者赞美他的什么功绩？他为管理国家创立的制度是什么？材料二凡是不属于孔子的儒家学说范围之内的学说，都要加以禁止，使它们不能发展。不正确的邪说灭绝之后，纲纪才能统一，法令制度才能明确，民众才知道应该遵守什么。董仲舒（北师大版历史七年级上册）（2）上述材料是董仲舒给汉武帝提的什么建议？此建议在中国史上产生了什么影响？材料三吏部负责选用、考核管理，户部管理户口、赋税，礼部长官礼仪，兵部负责军政，刑部掌管刑法、诉讼，工部负责土木兴建。三省六部间既分工合作，集思广益，提高效率，又互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权。北师大版历史七年级下册（3）材料三是对我国古代哪一种制度的描述？这种制度的有什么优点？材料四（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元史地理志（4）元朝是我国国土最辽阔时期，为此元政府创立的新的行政管理制度是什么？该制度的最高行政机构是什么？27 . 战国时期，社会经历了巨大的变革。请结合下列材料回答相关问题。（看百家讲坛，品胜败兴衰）材料一历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局在战国七雄的竞争中，秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力，直到商鞅变法后秦国最终奠定了统一天下的基础和实力。（1）战国时期，“大兼并”是通过战争实现的。请说出这一时期战争的特点以及三次著名的战役。（2）战国中期以后，在“诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局”中，先后崛起的是哪几个国家？（3）根据“秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力，直到商鞅变法后秦国最终奠定了统一天下的基础和实力”，说说商鞅变法带给你的启示。（读经典著作，析变法举措）材料二商鞅被任命为左庶长，以颁布垦草令为起端，先后两次推行变法。变法内容主要包括：废井田开阡陌，实行土地私有制；推行小家庭制度，重农抑商，奖励耕织；废除世卿世禄制，奖励军功；推行县制，加强中央集权；实行连坐制度，轻罪重刑；统一度量衡制等。商鞅变法：不为人关注的另一面（4）分析材料二，请根据下列提示，写出商鞅变法中相对应的内容。（用原文）最能体现变法性质促进社会经济发展提高军队战斗力损害了旧贵族利益加强中央集权，对后世行政管理制度有重大影响28 . 经济的发展是多种因素共同作用的结果。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一材料二 “然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”汉书张骞传材料三魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关糸，加速了西南地区的开发。区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。材料四 当时的江南地区，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的紫荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。材料三、四均摘编自统编七年级（上）教科书（1）分别写出材料一中两种农业生产工具的功能。（2）材料二中张骞“凿空”西域展现了怎样的精神品质？为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？（3）如何理解材料三中，三国鼎立局面的出现“为新的统一局面的出现奠立了基础”？（4）分析材料四中江南经济繁荣的原因。（5）综合上述材料，归纳促进古代经济发展的因素。29 . 阅读材料，完成下列要求。材料一然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。汉书（1）材料一描述的是哪一重大历史事件？材料二（2）依据材料二并结合所学，填写A、E两处的名称。西汉朝廷的哪一举措，标志着图中C地区正式归属中央政权？材料三汉对西域战争的胜利，西方道路的畅通得到了保证。在这种新形势下，中外文化的交流开始了一个新纪元。从西方传到中国来的，就物产方面说，家畜有汗血马，植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等十多种，这些物产的输入，给中国增加了新财富。就文化方面说，有乐器乐曲的传入。张骞传来摩诃兜勒一曲，乐府因胡曲更造新声二十八解，朝廷用作武乐。西汉晚期，印度佛教哲学与艺术，通过大月氏传入中国。希腊罗马的绘画也在一世纪中传到天山一带