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文档简介
2020年秋初一上册语文期中试卷(人教版) 内容预览:2020-1初一年级期中阶段性考试语文试卷本试卷总分_100_分、考试时间_90_分钟一、语文知识积累与运用。(共37分)1根据拼音写汉字或给加点汉字注音(10分)c然 蹂ln chu泣 运 静m栖息 伫立 霎时间 雏形 萧瑟2下列八个词语中有4个词语有别字,请把该字找出并在之后的括号中改正它。(4分)忍俊不禁 专心至志 获益非浅 心旷神怡头晕目炫 问心无愧 改斜归正 玲珑剔透3朗读要注意情感、语调、节奏等。下列朗读较为得当的是( )(2分)A理想/是船舶,载着你/出海/远行。B故时/有/物外之趣。C因为我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾。D山那边的山啊(降调),铁青着脸(升调)。给我的幻想打了一个零分(升调)。4根据理解,你认为下列对文章内容分析有误的一项是( )(2分)A在山的那边这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想-对大海的热烈向往,长大后仍然不停地追求它。B走一步,再走一步是篇记叙文,回忆了“我”童年时一次脱险的经历,其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。C紫藤萝瀑布中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”,使“我”浮想联翩,原有的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦,让“我”感悟到了生命的永恒。D童趣一文中作者将癞蛤蟆“驱之别院”的原因主要是癞蛤蟆是个“庞然大物”,年幼的作者被它吓着了。5下面对文中加点的虚词理解错误的一项是( )(2分)A故时有物外之趣(助词,相当于“的”)B昂首观之,项为之强(两个“之”都为代词,且指代对象相同)C舌一吐而二虫尽为所吞(介词,当“被”讲)D以丛草为林(动词,意思是“当作”、“看作”)6下面句子中没有通假字的一项是( )(2分)A有朋自远方来,不亦说乎?B昂首观之,项为之强C然后知/松柏之后凋也D知之为知之,不知为不知,是知也。7文学常识填空。(3分)走一步,再走一步的作者是 (国别)作家莫顿亨特。孔子,名丘,字仲尼, 时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家。济南的冬天作者 ,原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家。8古诗文填空。(10分)观沧海表现作者奇特想象的句子: , ;, 。曲径通幽处, 。(题破山寺后禅院)余忆童稚时,能张目对日, ,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。(童趣沈复)孟浩然过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是: , 。王湾的次北固山下中借景物变化表现时光飞逝的句子是 , 。9.仿句:(2分)例句:读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实。; 。二、现代文阅读。(共23分)(一)阅读下面两个文段,完成10-14题。(14分)【甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉-到处是泉-有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!10两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是 的水,乙文写的是 的水。(2分)11甲文中水的特点是 ,乙文中水的特点是 。(2分)12同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,请从甲文或者乙文中选出一个句子来赏析一下。(3分)13理解下面两个句子的意思:(4分)这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。济南是“自然”的情人吧?14将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好?(3分)(二)阅读下面文章,完成15-18题。(9分)做一株碱蓬矫友田在我居住的村子南面是一片广阔的盐滩,在这片苍凉的土地上,生长得最旺盛的生命就是碱蓬了。每到春天,一场细雨之后,那些肥嫩的、圆柱状的小叶芽便撑开泛着微小盐粒的碱壤,生机勃勃地冒了出来。这些平凡的生命,最初往往会使人们忽视了它们的存在。仿佛是在一夜之间,那些翠绿而泛着淡粉的碱蓬宛如一朵朵绿云,将整个孤寂的盐滩覆盖了。于是,一些海鸟便从海边飞来,在一望无边的碱蓬丛中筑巢孵蛋。在贫困的年月里,碱蓬是村人最廉价的食物。人们只需花上一点工夫,就能剜回来一竹篓一竹篓的碱蓬。然后,将其在开水里焯一下,再拌上少许玉米面,做成菜团充饥。剩下的碱蓬,则可以毫不吝啬地倒入猪食缸中沤成饲料,用它来喂养心头那最朴实的希望。而如今,已吃腻了大鱼大肉的人们,对碱蓬愈加情有独钟。人们喜欢用碱蓬来调换一下口味,用它来做菜包、水饺或者凉拌小菜等。在一些菜市场上,廉价的碱蓬竟然成为一种畅销菜,并且还进入了一些高级饭店。上小学的时候,有一次,班里举行野炊活动。在盐滩前,我和一些同学望着那一片片长势茂盛的碱蓬,不解地问身边的老师:“这儿地上都冒着盐粒,碱蓬为什么能生存下来呢?”老师并没有直接回答我们的问题,而是对我们说:“你们拔一株碱蓬,观察一下,它有什么与众不同之处?”我们争着蹲下身子,因为脚下的盐碱地非常松软,所以我们没费多大气力,每人手中便有了一株碱蓬。而后,我们发现碱蓬的根系非常发达,而且还十分坚韧,就像藤条一样,任凭你怎么用力,也难以把它们扯断。老师意味深长地对我们说:“一个生命,如果想要在恶劣的环境中生存下来,就必须将自己生命的根系变得发达和坚韧起来。”也就是从那一刻起,我对碱蓬这平凡的生命,萌生了一种肃然起敬的感觉。因为,它使我明白了一个平凡的但却令我铭刻一生的道理:面对生活,我们要去做一株碱蓬!15. 下列句子中加点的文字生动形象,富有表现力。请作简要分析。(3分)在我居住的村子南面是一片广阔的盐滩,在这片苍凉的土地上,生长得旺盛的生命就是碱蓬了。赏析:通过“苍凉”和“旺盛”的 ,生动地写出了碱蓬 。仿佛是在一夜之间,那些翠绿而泛着淡粉的碱蓬宛如一朵朵绿云,将整个孤寂的盐滩覆盖了。赏析:加点部分生动地写出了碱蓬 。16. 在贫困的年月里,碱蓬是村人的食物,是因为其 ;如今的人们,对碱蓬情有独钟,是因为其可以用来 。(2分)17. 碱蓬为什么能在盐滩生存下来呢?用自己的话回答。(2分)18. 作者最后说“我们要去做一株碱蓬”,请你说说碱蓬有哪些优秀的品质。(2分)三、文言文阅读(共10分)以学自损,不如无学夫学者,所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。【注释】夫:语气词。 求益:求得长进。凌忽:凌,欺侮;忽,轻视。 同列:同辈。 疾之:怨恨他。恶(w) 鸱枭(ch xio):古人认为这是两种恶鸟。19解释下列加点词:(3分)人疾之如仇敌( ) 恶之如鸱枭( ) 如此以学自损( )20翻译文中画线句子:(2分)21.如果读书人能够牢记论语十则里的“ ”和“ ”的教诲,就不会有“以学自损”的现象了。22.读了上文后,对你有什么启示?(3分)。四、作文(30分)23命题作文:下列两题任选一题作文(字数不少于500字)。(一)生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少。同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心
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