人教版九年级上学期历史期中试卷C卷新版

人教版九年级上学期历史期中试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019九上临洮期末) 下图是某地古代建筑照片。该建筑的“真实版见于（ ） A . 古代两河流城文明B . 古代埃及文明C . 古代印度文明D . 古代希腊文明2. （2分） (2019九上瑶海月考) 2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。下列与“两河流域”密切相关的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） 历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是（ ）A . 都确立了神权至上的原则B . 都是出现于亚洲的等级制度C . 都属于中世纪的文明成就D . 都有利于维护统治者的统治4. （2分） (2019九上湛江期中) 公元前5世纪后半期，伯利克里统治时期的雅典是著名的奴隶制共和国。那时在雅典可以享受民主权利的有（ ）外邦人 贵族 妇女 成年男性公民A . B . C . D . 5. （2分） 下图这尊佛陀立像是犍陀罗艺术的代表作，约创作于2-3世纪，兼具印度和希腊艺术的混合风格。下列事件中与这尊佛陀的出现有关的是（ ）A . 希波战争B . 亚历山大东征C . 罗马征服地中海D . 布匿战争6. （2分） (2017九上临沂月考) 西欧封建社会流行一条规矩：我的附庸的附庸不是我的附庸。这条规矩的实 质是（ ） A . 残酷的剥削制度B . 发达的民主制度C . 森严的等级制度D . 严格的宗法制度7. （2分） (2019九上潮阳月考) 下列关于中古世纪庄园生活的描述，正确的是（ ） 庄园经济是自给自足的庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的奴隶佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”领主还向佃户征收其他捐税A . B . C . D . 8. （2分） (2019九上遂宁期末) 下列哪句谚语不能体现中世纪欧洲的社会面貌（ ） A . “条条大路通罗马”B . “城市的空气使人自由”C . “我的附庸的附庸，不是我的附庸”D . “没有无领主的土地”9. （2分） 有一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，水从盆边溢了出来。他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了，找到了！”。请问他找到了哪一科学定律（ ）A . 万有引力定律B . 杠杆定律C . 浮力定律D . 力学三定律10. （2分） (2019九上淮北期末) 世界古代史上发生过许多重大的历史事件，下列历史事件按发生的事件顺序排列，正确的是（ ） 西欧进入封建社会牛津大学的创办土耳其人攻陷君士坦丁堡克洛维建立法兰克王国A . B . C . D . 11. （2分） (2019九上彭泽月考) 中世纪，西欧大学兴起，大学的自治权利得到一定的保障。大学自治地位主要表现不包括（ ） A . 免赋税特权B . 司法特权C . 思想言论自由权D . 教育自主权12. （2分） (2019九上伊川月考) 谚语是历史最好的写照。下列描述中反映了西欧封建等级制度的是（ ） A . 埃及是“尼罗河的馈赠”B . 罗马不是一日建成的C . 以眼还眼，以牙还牙D . 我的附庸的附庸，不是我的附庸13. （2分） (2019深圳模拟) 中古时期的西欧城市的兴起，不仅表现在经济的繁荣，最重要的还在于政治权利的获得，城市居民要求当地封建主允许他们自己管理城市的事务，这里的“政治权利”是指（ ） A . 男女平等权B . 人身自由权C . 特许经营权D . 城市自治权14. （2分） (2017九上聊城月考) 下表所示是某同学在历史学习时做的归纳8世纪前期查理马特改革8世纪中期丕平献土10世纪西欧城市重新兴起13世纪基督教会神权凌驾一切其中学习的主题可能是（ ）A . 大河流域是人类文明的摇篮B . 西方文明之源C . 亚洲的封建国家D . 中古欧洲社会15. （2分） (2017九上崇仁月考) 欧洲人从阿拉伯人那里学会了使用0到9十个数字，把它称为“阿拉伯数字”。其实，“阿拉伯数字”的发明者不是阿拉伯人，而是（ ） A . 中国人B . 古印度人C . 古埃及人D . 古希腊人二、 改错题 (共1题；共17分)16. （17分） (2019九上合肥期中) 古希腊、罗马是西方文明的渊源。辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的打“正确”错误的打“错误”，并加以改正。 （1） 查士丁尼法典是法学汇纂法理概要新法典等法律文献的统称，它奠定了欧洲民法的基础。 （2） 古希腊的苏格拉底被称为是百科全书式的人物，创立了逻辑学等新的学科。 （3） 罗马共和国的民主政治机构由元老院、公民大会、保民官等组成。 （4） 希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典的万神殿是典型代表。 三、 材料分析题 (共3题；共55分)17. （20分） (2019九上汕头月考) 欧洲在近代成为促进世界进步的火车头，产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。然而，近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读下列材料，回答问题。 材料一：封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役，如果封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活、衣食无忧的责任和义务。材料二：中古西欧的城市是作为经济中心出现的，它们多兴起于一些位于交通路口的集市、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。材料三：从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。材料四：9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器（1） 依据材料一并结合所学知识，指出法兰克王国封臣与封君有哪些权利与义务？结合所学分析，与西周分封制有什么类似之处？ （2） 根据材料二，概括西欧城市的重新兴起的条件有哪些？具有怎样的地位？城市的兴起有什么历史意义？ （3） 根据材料三简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？ （4） 根据材料四归纳，拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面？ 18. （15分） (2019九上重庆月考) 阅读材料，回答问题材料一：拜占庭帝国的商业和手工业相当繁荣，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来，君士坦丁堡有许多雄伟辉煌的建筑，著名的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑和艺术的结晶。材料二：亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。（1） 根据材料一概括拜占庭帝国当时的社会状况。 （2） 拜占庭帝国是被谁灭亡的？拜占庭文化有何特点？对世界文化产生了什么重要影响？ （3） 根据材料二结合所学知识，如何评价亚历山大东征的影响？ （4） 亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国在版图上有何共同点？ 19. （20分） (2018九上宜兴期中) 在西方文明的发展过程中，有许多的辉煌成就受到世界的瞩目。阅读下列图片及材料，回答问题： 材料一：图1的人物曾自豪地宣称，他们的民主制度是别人的模范，他们的政体之所以称为民主政体，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。材料二：图2的人物建立的罗马帝国通过对外扩张，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。材料三：辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。（1） 图1的人物是谁？他执政时期，雅典城邦最高的权力机构是什么？他所说的“政体”是什么政体？ （2） 图2的人物是谁？罗马帝国是何时建立的？该帝国后来分裂为东西两部分，造成分裂的外部原因是什么？ （3） 结合所学知识，分别举出一例成就证明材料三的观点。 第 12 页 共 12 页参