人教版（新课程标准）2020版七年级上学期期中考试生物试题D卷(模拟)

教版(新课程标准)2020版7年级上学期期中考试生物考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.第一个发现并命名“细胞”的科学家A.罗伯特霍克B.巴斯德C.林内D.达尔文这表明有机体的遗传物质存在。A.细胞膜B.细胞质C.核D.细胞3.北极熊白色体毛下厚厚的脂肪具有耐寒性，脂肪属于A.合并组织B.肌肉组织C.上皮组织D.神经组织4.如果在低比例镜的视野中发现异物，在移动碎片时异物保持不动，切换到高比例物镜后，仍可能发现此异物()A.物镜B.目镜C.在集市上D.镜子上5.(以下关于动植物身体结构的叙述不准确。)A.动植物共有的结构层面是“细胞、组织、器官、系统”B.植物叶片的表皮和动物的血液属于组织C.植物的叶子、花、种子、人体的心脏、脑垂体都属于器官D.动植物的各种组织是由细胞分化形成的6.下面对松树结构层次的说明是正确的()A.组织器官细胞松树B.细胞器官组织松树C.细胞组织器官系统松树D.细胞组织器官松树7.有同学问：“土壤湿度对蚯蚓生活有什么影响？”要探索，这个问题进行了实验，拿长方形的铁盒，把湿肥沃的土壤(b)放在一边，把干燥肥沃的土壤(a)放在另一边。两边放10条大小相同、活力相同的蚯蚓，盖上纸板，然后观察了一段时间两边的蚯蚓数量。此实验的分析错误为()A.这个实验的变量是土壤湿度B.根据实验问题，蚯蚓可以建立适合在潮湿的土壤中生活的假设C.使用一半潮湿的土壤，一半干燥的土壤作为对照D.如果b侧蚯蚓的数量比a侧多，可以得出蚯蚓适合在潮湿的土壤中生活的结论8.一名学生在观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时组装的同时，从高倍率看图1(模糊)的内容像，观察图2(清晰)的内容像的精耕工作方式如下()A.光圈放大B.粗糙准焦点螺旋调整C.转动目镜D.精细准焦点螺旋调整9.影响麦田一方小麦生活的生物学因素A.水分B.土壤C.温度D.蝗虫10.应该由某同学制作临时修补洋葱鳞片叶内表皮细胞的程序把洋葱鳞片叶内表皮放入盛幻灯片的清水中，使之平整在干净的玻璃片上滴了一滴水。撕去小洋葱鳞片叶表皮封面幻灯片封面用稀碘染色A.B. C.D.11.如果用下面4个显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，哪一个能成为视野中细胞最多的显微镜？（）显微镜目镜物镜a15X40Xb10X40Xc10X10Xd15X100XA.aB.bC.cD.D.12.西瓜是甜的，甜的物质在西瓜细胞里A.核B.叶绿体C.液泡D.细胞膜13.人每小时呼吸的生物的特点是()A.生物能源排除体内产生的废物B.生物可以呼吸C.生物的生命需要营养D.生物能源生长和繁殖14.与这种现象相关的细胞结构是“猫生猫，鸭子生鸭子，老鼠的孩子生洞”A.细胞膜B.细胞质C.核D.线粒体15.以下选项中不影响鲤鱼的生物因子是A.水中的水草B.照明C.其他鲤鱼D.其他水生动物16.有机体的结构是分层的，人体的皮肤是A.长期B.组织C.系统D.无法确定17.吃西瓜的时候，果肉中可吃的“红”部分()A.合并组织B.薄壁组织C.长期18.在显微镜的以下镜头中，要观察的细胞数量最多的话，选择的镜头组合是A.1和3B.1和4C.2和3D.2和419.以下是某学生制作并观察人口腔上皮细胞临时组装的图片。图甲是工作阶段，图乙是通过观察绘制的细胞图案，图c是显微结构图。以下说明是正确的()A.图a中的正确操作步骤是badcB.图b中染色最深的是控制生物学的发展和遗传C.观察时要调整图c的粗糙的准焦点螺旋，使事物看起来更清楚D.在图a中，进行步骤c时滴下的液体是稀碘20.植物的生长离不开开水，植物吸水的主要器官是A.根B.茎C.叶子D.水果21.西红柿、甘蔗、菠菜这些植物能吃的部分各属于。A.根、叶、水果B.水果、根、茎C.水果、茎、叶D.种子、茎、根图是消化系统的一些结构。以下分析错误A.分泌的消化液含有消化脂肪的酶B.分泌的消化液不能消化淀粉C.分泌的消化液含有消化碳水化合物、脂肪、蛋白质的酶D.能消化食物，吸收营养。23.平谷区“老气房”生产的“老气香油”在国内外广为人知，是选择优质芝麻种子做的。下图是芝麻的果实和内部种子的图片。铃铛芬芳的香油主要来自种子()A.细菌B.胚乳C.子叶D.胚胎肌以下哪一项是免耕文化的优点()A.可以立体地利用空间B.节约土地，节约用水和肥料C.干净无污染D.高营养价值实验的以下说明无效：A.“探究光对老鼠女人生活的影响实验”装置需要设置两种明亮、黑暗的环境B.“探究绿叶，在光下制造有机物的实验”物质必须包含碘C.“花生果实大小变异实验探索”取样时，要选择大小花生各15粒D.在模拟保护色形成过程的实验中，“捕食者”不能故意捕猎任何颜色的“猎物”二、填空26.细胞分化的结果形成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这表示皮肤上可能有上皮组织、结缔组织和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组织。如果不同的组织按一定的顺序聚集在一起完成一定的功能，则_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3227.绿色植物的六大器官中，桃子、这等供食用的部分是植物的_ _ _ _ _ _ _ _28.生物的特定特性由一对基因控制，一对基因_ _ _ _ _ _ _ _ _位于_ _ _ _的两个染色体上。29.一个生物组为了调查温度对种子发芽的影响，将同种的100个种子平均分成两组进行了实验。培养温度和实验数据见下表。项目每天累积发芽的种子数第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天实验组(25)912203040454850对照组(18)47101420283850请回答：在检查过程中，实验组和对照组除温度外，其他培养条件也必须相同，也有直接影响种子发芽的条件。用图表表示上表中的实验数据：这个实验可以得出的结论是。种子发芽后，细胞会形成各种组织、器官。30.克隆是获得不带_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的新对象的方法。使用人体细胞复制组织或器官不仅可以从人体器官移植中删除_ _ _ _ _ _ _ _三、连接问题31.以下几种常见的食物只把人们吃的植物和器官连接起来32.连接问题四、裁决问题33.制作临时胶片时复盖封面幻灯片的方法是先把封面幻灯片的一边接触水滴，慢慢地复盖。(_ _ _ _ _ _ _ _)34.判决问题(1)动物能对外界的刺激做出反应，但植物不能。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)竹虫停在树上的时候，表现得像树枝一样，是竹虫适应自己生活环境的好方法。(。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)所有生物都是由细胞构成的。(。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(4)生物体越大，构成生物体的细胞就越大。(。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)细胞膜有调节物质进出的作用。_ _ _ _ _ _36.病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，因此不是生物体_ _ _ _。37.生物的遗传物质DNA主要存在于细胞核的染色体中。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)大多数生物需要吸入氧气，排出二氧化碳。(_ _ _ _ _ _)39.樟树的所有活细胞都含有叶绿体。_ _ _ _ _ _ _40.下雨时，很多蚯蚓爬上路面，这是非生物因素对生物的影响。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)植物根尖示意图回答以下问题。41.植物的根尖从根尖到根毛生长的部分。_ _42.水分和有机物吸收的主要部分。_ _43.根可以持续长的主要是图中，作用。_ _44.图中的细胞具有较强的分裂能力，由分生组织构成。_ _45.图中起保护作用，主要由导管组成。_ _46._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、综合问题47.图是移动的植物细胞结构的示意图。根据图片回答。(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)克隆羊“多莉”的诞生跟三只母羊有关。 其中，甲小姐提供核，乙小姐提供核卵细胞，丙小姐是代孕妈妈母母羊的话，“多莉”的遗传信息存储在 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中(3)迁移、植物生长和发育等生命活动所需的能量，从7_ _ _ _ _ _释放储存在有机物中的化学能。(4)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，由于细胞分化的结果，有不同的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)西瓜的汁液主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _。48.以下谚语或短语都与生物密切相关，包含一定的人生哲学。让同学们理解答案：(1)“黄鼠狼给鸡拜年没有安好心”，因为黄鼠狼和鸡之间的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _关系。(。(2)“风和天气适宜，五谷丰登”，是强调影响农作物生长的重要非生物因素。(3)“物归分类，人归组。”自然中的很多生物都有社区，形成和谐的大“家庭”，他们之间大部分是明确的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、实验探究问题49.老鼠女经常躲在石头下面花盆底下的阴暗潮湿的地方。人们搬了花盆，搬了石头，老鼠们很快就爬到了别的藏身处。为什么呢？生物兴趣小组想利用以下实验装置深入研究“非生物因素对老鼠生活的影响”。(1)如果想探讨“光对小鼠生活的影响”，请在设计控制实验时保证_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)该组在选择了正确的实验装置的情况下，对上述实验重复了5次，结果如下表所示。环境第一次第二个第三个第四个第五个明亮地照耀一只0只两只一只两只阴沉的九只十只八只九只八只为了提高实验结果的可靠性，上述实验数据如何处理？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析了实验结果，你的结论如下。(3)一组实验结果与另一组实验不同(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)A.承认这个小组的探索活动失败了B.坚持这个小组的实验结果是正确的C.立即参考其他组的实验结果修改实验数据D.坚持实事求是的科学态度，反复实验验证结果(4)如果选择c设备进行研究实验，影响安装人员生活的非生物因素是_ _ _ _