一般论文格式要求

写论文的一般方法一、论文的基本结构1、题目(标题)2、签名(作者单位，邮政编码)3、摘要(概要、内容摘要)4、关键词(最好是35个)5、本文(引言本论结论)6 .参考文献二、论文结构和文章规范1、题目(标题)题目是论文的总题目，是论文内容的高度概括，是论文精髓的集中表现，用简洁的语言反映论文重要特定内容的逻辑组合，使论文的主旨和中心内容一目了然题目应该引人注目，简洁，新颖。 题名多由读者决定是否阅读汉语标题一般不能超过20个字，最多25个字副标题是补充标题，一般来说明写文章的理由、内容、范围2、签名签名在标题下面，单位、邮政编码也要标明签名表明了对作者的尊重和作者的荣誉，也表明了文责自负例如：我国农村义务教育教师队伍建设：问题及其破解庞丽娟韩小雨北京师范大学教育学院(北京100875 )信息技术支持中小学课堂教学的作用沙景荣西北师范大学教育技术与传播学院(甘肃兰州730070 )姚勇伟河北大学教育技术研究所(河北保定071002 )3、摘要(概要、内容摘要)摘要是全文的高度浓缩。 这篇短文简洁准确地记述了论文的重要内容，不加评论(包括自我评价)，不加补充说明摘要是文章内容简洁准确的表达形式，没有分隔，中文字数一般在200-300字之间摘要的特点独立性与不言自明：忠于原文，具有与原文同量的主要信息浓缩性：字符数限制选择性和体系性：有利于信息检索创新：传授新观点、新理论和新方法摘要的主要功能要求读者尽快理解论文的主要内容，弥补题目的不足，即不读全文，就能获得必要的信息。便于文献检索数据库的建设和维护。 论文发表后，文摘杂志和各种数据库可以直接使用，无需修改摘要或稍作修改，避免因他人写摘要而产生的误解、缺失和错误。 同时，论文摘要索引是读者搜索论文的重要工具，因此论文摘要质量的提高直接影响着论文的搜索率和引用频率。编写摘要的注意事项(1)请避免将必须从摘要中排除本科领域成为常识的内容的引言中应该出现的内容写入摘要，一般不要解释或评论论文的内容(特别是自我评价)。(2)题目中的信息不能轻易重复。 例如，文章的标题是因特未来教育怎样走进我的课堂，摘要的开头不要写“这篇文章回顾了未来教育是如何进入我的教室的”(3)结构严谨，表达简洁，意义准确，逻辑清晰，空洞，无模糊语言。(4)以第三人称。 主语没有必要使用“正文”、“本人”、“作者”、“笔者”等。4、关键词关键词是表示论文主要概念的规范化语言，是论文标题(篇名、层次标题)和摘要、正文中出现的，是论文主要内容能够表现实质性意义规范的重要检索入口。论文的关键词最好是35个，但是不考虑语法上的构造，不一定表现出完全的意思。成为关键词的几个单词相互分开或者用逗号分开。五、正文引言简要说明写论文的原因、问题目的意义等本论文的核心部分(本论文一般包括若干层次标题)。结论是本文论点的强调，是论文的最终和整体的高度总结，是本文最终的必然逻辑发展，也是论文整体归宿和作者认识的升华。6 .参考文献参考文献应符合国家有关标准(在GB771487 文后参考文献著录格式中执行)。 参考文献编号左上方的框用数字加上方括号表示，如1、2、3所示，必须与正文中的指示编号和格式一致。 各参考文献项目最后以“”结尾。 论文中有一部论着被引用时，参考文献中应该只出现一次，编号以首次出现为准，编号应归纳列举。 不要把参考文献的标示放在正文中各级的标题上。格式要求连续出版物(期刊、学报等)编号主要负责人.文献标题J .刊名、出版年、卷号(希望编号):开始页编号(题名后面括号内的字母表示文献类型)例子1王秉利.基于网络的教师培训模式研究J .中小学电教，2006，(1):32-345毛峡、丁玉宽.影像情感特征分析与和谐感评价J .电子学报，2001，29 (12 a ):23-27特辑编号主要负责人.文献标题M .出版地：出版者，出版年：开始页码。例子韩雪屏.国语教育的心理学原理M .上海：上海教育出版社，2001:102-1056教科文组织国际21世纪教育委员会.教育财产中M .北京：教育科学出版社，1996:19156李克东.教育技术学研究方法M .北京：北京师范大学出版社，2003报纸编号主要负责人.文献标题N .报名、出版日期(修订)例子5李肖含.“蚁族”关于社会上所有人的N .文摘周报，2010-03-16(5)。电子文件编号主要负责人.文献标题电子文献及载体类型标识 .文献的来源、发表或更新日/引用日.电子文献载体类型用双字母表示，具体如下磁带： MT 磁盘： DK光盘： CD 在线网络： OL电子文献和载体类型的类型表示方法为文献类型表示/载体类型表示。 例如在线数据库DB/OL 磁带数据库DB/MT磁盘手册M/CD 磁盘软件CP/DK在线期刊J/OL 在线电子公告EB/OL例子万锦柔.中国大学学报论文摘要(1983-1993)DB/CD .北京：中国百科事典出版社，1996 .5徐宏霞.网络学习的特点和模式 EB/ol ./userlogl/53970/ar -chives/2006/169303.shtml，2006-03-03/2006-3-26会议论文集编号主要负责人.文献题名A .主编.论文集名C .出版地：出版者，出版年：起始页码。例子5毛峡.绘画的音乐表现A .中国人工智能学会. 2001年全国学术年会论文集C .北京：北京邮电大学出版社，2001:739740学位论文编号主要负责人.文献标题D .保存地点：保存单位、年份例子6张和生.地质力学系统理论D .太原：太原理工大学，1998报告书编号主要负责人.文献标题R .报告地点：报告会主办人，年例子7何克抗.信息技术与课程深度整合R .厦门：中国教育技术协会，2004专利文献编号专利所有者.专利标题P .专利国：专利编号、发布日期例如8姜锡洲.温热外用药制造方案P .中国专利： 88105078，1983-08-12参考文献例如：1王秉利.基于网络的教师培训模式研究J .中小学电教，2006，(1):32-34韩雪屏.国语教育的心理学原理M .上海：上海教育出版社，2001:102-1053袁磊、杨凤芝.信息技术与课程整合的教学模式评价J .现代远程教育，2008，(6)。5何克抗.信息技术与课程深度整合R .厦门：中国教育技术协会，2004参考文献与注释的区别参考文献是作者在撰写论着时参考的文献、论文、报告书等文献，一般归纳于句末，用方括号 表示。注释是对论着正文中某些特定内容的进一步或补充说明。 在数字上标上圆圈(、等)后，注释可分为以下几类随文注(被夹)，紧随句子，用括号表示。页面投注(脚注)填写在该页下端的适当空白处。尾注(尾注)在文章后统一注释全文引文。引文注释引文在撰写学术论文，特别是社会科学系的学术论文时，经常引用一定的文字材料，把他人的观点、理论和论述纳入自己的文章作为论据。 引用的形式通常有以下两种转述又称复述或间接引用，转述的部分不用引号括起来摘录也称为直接引用句，是对原作中的语言的直接引用，对于这样的引用“。 如果是段落的引文，也可以不使用引号而在正文内的两个字的位置独立地构成段落。请求注释引文一般需要明确指出其来源，特别是摘录形式的引文需要更加认真地处理，这项工作称为注释，加以注释。引用一定要加注释，并加正确注释。正确注释的两个方面：一是引文和注释内容正确，不能有错误。 这也是目前许多学术期刊编辑非常重视的一点，他们必须考虑审阅时检查原文的方法。 因此，如果在投稿论文时能附上引文的复印件，这将有助于我们采用原稿。 另一个是注释的方式/写法是正确的。参考文献作者在论文写作过程中参考的学术书籍、重要论文通常以“参考文献”的形式出现在文章的后面。 参考文献不一定全部论文都有，多见于学术书籍和篇幅较长的论文中。列举参考文献要恰当，要有代表性，不可随便数。参考文献给出了论文写作的主要思想资源和材料来源，从另一方面表现了作者的研究范围和深度。主体部分主体部分包括引言、正文、结论、谢礼和参考文献等项目引言序言是论文的开头部分，又称序言、序言。 论文前面写的，用于阐述前人在论文研究的起源、对象、目的、意义、研究方法及相关领域的工作基础，一半篇幅短，常用短篇文章来表达。 但是，如果是数万字以上的长篇论文(硕士和博士论文等)，“引言”有可能作为章节独立存在。引言文章要开门见山，语言简洁，不可重复，或者不可作为摘要的注释，不可有“引言”一词。正文本文是论文的核心部分，集中表现作者的研究成果、作者的问题分析和见解论证等也称为“本论”。本文应该集中论述自己的创见，不要重复一般常识，要涉及常识和他人的研究成果，不要淡化或模糊自己的创见，要严格限制。不同学科的学术论文、研究选题、研究方法、论证分析过程、得到的结果、表达方式等存在很大差异，不能统一本文的内容。 但是，你可以找到几乎匹配的格式。结论结论是论文的最后一部分。 起着论文摘要、总结、强调和提高的作用。 有时候也会指出这个课题研究的不足，说明应该从什么方面继续研究。 “结论”在论文中不容忽视。 这是在读者不读全文之前，想大致了解论文的观点和价值的时候，常常和“摘要”一起阅读。 因此，结论必须简洁有力，不画蛇，不开草。道谢谢礼不是学术论文的主体部分，要根据情况决定。 一般来说，作者在报酬的时候，会记述对帮助自己研究论文和写作的组织和个人表示感谢的文字。 因此，内容要真实，语气要诚实，语言要恰当，文字要简洁。修改原稿写完学术论文初稿后，要反复修改，最后确定稿件。论文的修改主要从以下方面进行观点的修正观点是主观的，单方面的/陈旧的论据的修正修改结构语言的锻炼学术论文的修正方法：热加工法、冷处理法、“集体会议”法三、字体要求(1)论文标题2号黑体粗，居中。(2)论文的副标题是2号小的字，在正题正下方的中央，在文字前面加上破折号。(3)填写姓名、专业、学号等项目时，使用3号楷体。(4)内容为3号哥特体，以上下空白行为中心，内容为小的4号楷体。(5)关键词是4号黑体，内容是小的4号黑体。(6)目录为别页，3号哥特体，内容为小4号仿宋，列出页码。(7)正文文字为另一页，论文标题为3号哥特体，正文文字为一般较小的4号宋体，各段落的开头空出2个格子，有1倍的行距。(8)正文标题第1级标题：标题号为“一”、“四号黑体”、独占行、末尾不加标点符号。二级标题：标题编号“(一)”与正文大小相同，独占行，末尾不加标点符号。第3级标题：标题编号为1 .与正文大小和字体相同。四级标题：标题编号为“(1)”，与正文大小、字体相同。第5级标题：标题编号为，与正文大小、字体相同。(9)评论： 4号黑体，内容5号宋体。(10 )附录： 4号黑体，内容5号宋体。(11 )参考文献：另页，4号黑体，内容为5号宋体。标题以“上海复旦大学XX学院第2007级XX专业学年论文”和小五号字体印刷，左对齐。四、纸张和页面设置1、纸型和空白(1)A4纸(297mm210mm )、纵向(2)空白：顶头(上) 20mm，地角(下) 15mm，预约口(左) 25mm，后门(右) 20mm。2 .页眉(1)设置：1.4cm(2)字体：统一使用中文：小五号宋体。(3)分割线： 3英镑双线(4)内容：学院本科期末论文，中间。3 .页脚内容：页码，中央。五、论文的分类1 .科学技术报告描述科学技术的研究结果或进展或