江苏省丹徒区世业实验学校九年级化学全册 实验探究题1（无答案）（新版）沪教版

实验问题11.(5分)接下来是某兴趣小组的同学做的两个小实验。 根据实验内容回答以下问题(省略设备固定装置)。(1)甲方如果加入二氧化锰，则连接甲乙装置，关闭K1，打开K2，从分液漏斗向甲方加入适量的过氧化氢水，关闭分液漏斗的活塞，从乙方的导管口出气泡，关闭观察到白磷不燃烧的K2，打开K1，b中的现象是白磷燃烧。在甲方反应的化学方程式是。实验中白磷引起现象差异的原因。(2)甲方充满二氧化碳时(K1、K2关闭时)，连接甲丙，从分液漏斗向甲方加入适量的澄清石灰水，关闭分液漏斗的活塞，不久打开K1，在实验过程中甲方观察到现象。2.(8分钟)某化学实验组同学发现在硫酸铜溶液中加入铁粉，生成红色固体物质的同时释放出大量气泡。 同学们决定探究发生了什么样的气体呢？ 探究前的老师说，这个反应生成的气体只有一种。【推测】生成的气体可能是SO2、O2或H2。【调查资料】SO2与二氧化碳的化学性质相似，也使明确的石灰水浑浊。浓硫酸具有强吸水性，成为气体的干燥剂。H2和CO都能还原金属氧化物。【方案设计】甲方设计了以下实验方案，验证了预期的气体。甲先生观察，认为煤气是SO2。 经观察，气体为O2。【实验性探索】实验开始时，收集的气体从a中流出一段时间后，点燃c的酒精灯。 这种操作的目的是。实验中发现a装置的溶液不浑浊，c装置表面含CuO的铜网由黑色变为明红色，试管壁上生成水滴【实验结论】铁粉与硫酸铜溶液反应时产生的气体。在该硫酸铜溶液中加入铁进行反应的化学方程式。【实验反省】乙方认为甲方的实验方案操作复杂，可以用一盒火柴确定气体成分。 乙先生的实验方案是。3.(7分钟)某中学进行的实验操作调查为：O2的制取； CO2的制取制备50g的10%NaCl溶液粗盐精制。 每个学生取得考试签名进行实验。(1)甲方抽签来到实验室，发现本组实验台主要备有以下仪器和药品上图的设备d的名称为。甲取得的合格证，这个实验的原理是(用化学方程式表示)，应该有应该选择的机器。(2)乙方在完成“配制50g的10%NaCl溶液”实验的过程中，称量NaCl，溶解NaCl时使用的玻璃棒的作用是：(3)丙方提取的合格票为高锰酸钾制氧，其反应的化学方程如下：4.(5点)实验是研究物质性质及其变化规律的重要手段，请根据以下实验内容回答问题。小资料：1.白磷的起火点为40。2 .浓盐酸和浓氨水是挥发性无色液体，挥发的氯化氢气体与氨气反应生成氯化铵。(1)图a是测定空气中氧含量的实验。 锥形瓶内空气体积为220mL，注射器水体积为50mL，实验时拧紧弹簧夹，将锥形瓶底部放入热水中，白磷立即着火，白磷燃烧的化学方程式如下。 将玉米瓶从热水中取出，将玉米瓶冷却至室温，然后打开弹簧夹，观察到现象。(2)图b是探测分子运动的实验，发现玻璃管的两端同时放入带试剂的棉花，玻璃管内形成环状白烟，偏向带浓盐酸的棉花的端部。 由此得出的结论是。(3)在验证二氧化碳和水的反应的实验中，为了证明使剪切变色的物质是碳酸而不是水和二氧化碳，使用图c所示的装置，应该实施的实验操作步骤是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _