江苏省常州市武进区中考化学专题讲解 氧气的性质练习（无答案） 沪教版（通用）

氧的性质1.氧的物理性质在正常情况下，氧气是一种无色无味的气体，密度略高于空气。氧气不容易溶于水。在1.01105帕时，它在-183时是浅蓝色液体，在-218时是浅蓝色雪花固体。2.氧的化学性质(1)支持呼吸、维生活动宇航员呼吸、潜水、急救.(2)烧炭：现象保持空气中的红热；它在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，发出白光，并放出大量热量。燃烧后，它产生一种气体二氧化碳(CO2)，能使清澈的石灰水变浑浊。化学方程式：二氧化碳(3)硫磺燃烧：现象硫在空气中燃烧时发出微弱的浅蓝色火焰，但在氧气中燃烧时更强烈，发出明亮的蓝紫色火焰。释放热量并产生刺激性气味气体二氧化硫(SO2)。化学方程式：二氧化硫(4)在氧气中燃烧铁丝：3Fe 2O2 Fe3O4现象铁丝不能在空气中燃烧，但只能燃烧到炽热。然而，它可以在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热量生成黑色固体四氧化三铁(Fe3O4)。思考应该预先在气体容器中加入少量的水或细砂。为什么？回答防止高温熔体溅落和破裂收集筒的底部(5)蜡烛与氧气反应实验现象：在氧气中剧烈燃烧，发出白光；发热(3)在瓶壁上产生无色液滴，这在空气中产生黄色火焰，这是由使澄清的石灰水浑浊的气体引起的。文字表述：石蜡氧点燃水和二氧化碳讨论物质在空气中的燃烧和在氧气中的燃烧一样吗？这是什么意思？概要 1。空气中物质的燃烧主要与空气中的氧气反应。反应的严重程度取决于氧含量。氧含量(浓度)越高，燃烧越剧烈。2.有些物质燃烧时会有火焰，有些会发光，有些会冒烟。一般来说，气体燃烧时会有火焰。固体的直接燃烧产生光或火星；如果产品含有固体，通常会产生烟雾。练习反馈例1下面对氧性质的描述是错误的()A.通常，氧气是无色无味的气体。氧气极易溶于水C.氧在低温高压下会变成液体或固体。氧是一种化学性质相对活跃的气体例2以下不用于氧气A.潜水b .急救c .消防d .气焊在下面对氧的描述中，氧的化学性质是()A.空气含有氮气和氧气。氧气是一种无色无味的气体。C.当液化d时，氧气变成淡蓝色。氧气可以支持燃烧并提供呼吸。以下关于氧气的说法是不正确的A.氧气支持燃烧B.氧气会燃烧氧可以通过氧化与许多物质反应D.水中的生物可以依靠水中溶解的少量氧气生存。例5根据下图所示的实验，阅读小数据并回答以下问题。小数据二氧化硫与氢氧化钠反应生成可溶于水的亚硫酸钠。二氧化硫溶解在水中产生亚硫酸，这是一种液体。图1氧气中铁丝的燃烧图2氧气中硫的燃烧(1)图1中反应的字面表达是将液体添加到气体收集筒的效果是。(2)图2中的反应现象相似；添加到气瓶中的液体可用于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。例6有三个集气瓶，分别装有空气、氮气和氧气。要识别它们，最好的方法是()A.使用有火花的棍子C.倾倒干净的石灰水，燃烧硫磺粉下面对燃烧现象的描述是正确的A.红磷在空气中燃烧，发出蓝紫色的火焰B.铁丝在空气中剧烈燃烧，到处都是火花。C.氢气在氧气中燃烧，产生大量白烟D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光【分析】空气中红磷的燃烧现象是黄色火焰。铁丝不能在空气中燃烧。氢气和氧气反应产生水蒸气的实验现象是大量的水雾，白烟是小固体颗粒在系统中的扩散。例8化学反应的程度和反应物的浓度之间有一定的规律。一个实验组取同等质量的木炭和同等质量的硫磺，在同样体积的气瓶中燃烧。记录如下：实验实验步骤实验现象燃烧反应的化学方程式A(1)空气中燃烧的木炭(1)木炭红热产出的气体会使澄清的石灰水变浑浊。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)木炭在氧气中燃烧 _B(3)硫在空气中燃烧(3)淡蓝色火焰产生的气体有刺鼻的气味。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)硫在氧气中燃烧_通过A组和B组的对比实验现象，可以得出如下规律：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _