江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2020届九年级化学上学期第四周周练试题（无答案）

江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2020届九年级化学上学期第四周周练试题 时间：45分钟 满分：80分 班级 姓名 一、选择题（本题包括15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）。1.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。下列物质中，由原子直接构成的 是（ ） A.水 B.氧气 C.金刚石 D.氯化钠2.在原子里，质子数等于（ ） A.核外电子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.电子层数3.下列关于原子核的说法不正确的是（ ）A.所有的原子核都是由质子和中子构成的 B.原子核在原子中所占的体积很小C.原子核居于原子中心，带正电荷 D.原子的质量主要集中在原子核上4. 科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He-3），其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（ ） A.1 B.2 C.3 D.45.下列有关分子原子和离子的说法中错误的是（ ）A.带电的原子或原子团叫离子 B.由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子C.原子是不能再分的最小粒子 D.原子、分子、离子都是构成物质的微粒6.某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL；取出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12 mL.则该学生实际到出的液体的体积是（ ）A.小于6 mL B.等于6 mL C.大于6mL D.无法确定 7.下列关于原子的叙述中，错误的是（ ） A.原子呈电中性 B.原子是实心球体 C.原子由原子核与核外电子构成 D.原子可以构成分子 8.已知某氧原子的相对原子质量为16，某硫原子的相对原子质量为32.如果该氧原子的质量为m,则该硫原子的质量为（ ） A.32m B.2m C. m D.不能确定 9.与元素化学性质关系最密切的是( )A.质子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.电子层数 10.下列关于分子和原子的叙述中，正确的是( )A.分子大、原子小 B.分子能运动而原子不能运动C.分子能构成物质而原子不能构成物质D.在化学反应中分子可分而原子不可分 11.根据下列原子结构示意图判断，属于原子且容易失去电子的是（ ）ABCD12. 原子失去或得到电子后，一定不会引起改变的是（ ）核外电子数原子核化学性质相对原子质量粒子的电性A B C D13.非金属元素的原子得到电子后发生变化的是（ ）A.核外电子层数 B.化学性质 C.元素种类 D.核内中子数14.下列结构示意图，表示阴离子的是（ ）ABCD15.正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质-反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观请你推测，反氢原子的结构可能是（ ） A由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的 B由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的 C由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的 D由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的二填空题（每空2分，共38分）17. 回答下列问题：（1）铁是由 原子（填“原子”“分子”“离子”，下同）构成的，氯化钠 是由 构成的。（2）原子得到或失去电子后形成离子某离子的结构示意图为当a= 10时，该粒子是原子。当a=8时，该粒子是 阴离子（填“原子”“阳离子”“阴离子”）其符号为 O2-。18、（共14分）人类对原子结构的认识永无止境。(1)道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均_（填“正确”或“错误”），卢瑟福进行粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带_电荷的原子核和核外电子构成。(2)下图、是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。、氧元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数(即质子数)为_；、D中的X=_；、以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是_；、B和_属于同种元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）。、A、B、C、D粒子中化学性质相似的是 和 (填序号)；（3）、元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中118号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：、第16号元素属于_元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应 中容易_(填“得”或“失”)电子；、元素的化学性质与原子结构中的_数关系密切；、在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有_（任写一点）；、研究表明：第二周期从3-9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11-17号元素原子半径变化规律是_。三、实验、探究题（每空2分，共12分）19、（共12分）已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色。某同学为了探究微粒的一些性质，设计了如下的系列实验：（如下图）（1） 向一小烧杯中加入蒸馏水，然后滴加紫色石蕊试液，观察到的实验现象是 该实验说明 （2）向图（1）中的烧杯中再加入稀盐