江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级化学上册 第四单元 自然界的水《课题2 水的净化》知识点（无答案） （新版）新人教版

水处理知识点1:我们拥有的水资源阅读在教科书的第68至70页，考虑以下问题：中国是一个缺水的国家，而我省是一个缺水的地区。知识点2:珍惜水资源阅读教科书第70至72页的内容保护水资源1.节约用水：改善用水，使用新技术，改革技术和改变习惯可以减少大量的工业，农业和生活用水。2.防止水污染：(1)水污染意味着什么？指大量污染物排入水体，超过水体，水质恶化的现象。(2)水污染源：(1)工业污染：来自工厂的“三废”涌入河流和地下，污染河流和地下水。(2)农业污染：不合理使用，也容易造成水污染。(3)生命污染：任何生命的排放都会造成水污染。(3)水污染防治措施(1)工业：减少污染物的产生，处理受污染的水体。(2)在农业方面：推广使用农家肥，合理使用和。(3)生活：污水。3.节水标志的意义。练习1世界上超过20亿人正面临淡水危机，呼吁市民节约用水。以下做法与节约用水无关的是()a、用淘米水浇花b、开发利用地下水c、使用节水龙头d、采用喷灌和滴灌方法灌溉农作物2.下列用水行为不符合节约和保护水资源的主题()A.农业生产中合理使用农药和化肥。工业废水和生活废水达标排放C.回收工业冷却水d .用大量的水清洗汽车，而不是手工擦洗3.不应提倡下列工业、农业和生活用水方法()a、花园喷灌b、工业用水回用c、接水杯、刷牙d、边洗衣服边连续注水4.这种新的蒸馏水不适合养金鱼，因为蒸馏水含有较少的()a，氧元素b，氧原子c，氧分子d，氢元素知识要点3自然界中的水是混合物1.纯水：无色、无味、清澈透明，属于。2.天然水：含有许多杂质和杂质，通常是混浊的。它属于。知识点4净化水的一般过程水厂的净水工艺一般如下：取水沉淀过滤吸附消毒输水1.沉淀，包括静置自然沉淀和吸附沉淀絮凝剂添加。例如，较小的悬浮颗粒被吸附到较大的悬浮颗粒中，并通过将明矾溶解在水中而沉降。2、过滤，可用于分离和。玻璃棒的功能。*过滤注意事项：“一贴”(1)“两低”(1) (2)“三取决于”(4) (5) (6)过滤后得到的滤纸上的物质是漏斗下端烧杯中的液体问题讨论：(1)什么导致滤液不澄清？(2)如何澄清滤液？3、吸附、使用。4.水经过沉淀、过滤和吸附后是纯净的吗？(1)硬水：包含更多的水。(2)软水：不含水或含水较少。硬水检查：(1)加入肥皂水实验在实验4-3中，将肥皂水分别加入到两杯同样清澈透明的水中，并连续搅拌混合物以观察泡沫的产生。现象：一个烧杯，一个烧杯。结论：产生较少泡沫的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，产生较多泡沫的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)蒸发法：硬水蒸发盘底部有白色固体；软水蒸发皿底部没有或几乎没有固体。5.硬水软化方法：硬水软化为软水：1)生活中：采用方法；2)实验室：采用方法。练习21.列出净化操作。最高净化度为()a，静置b，吸附c，过滤d，蒸馏2.以下方法可以用来区分硬水和软水是()a .看颜色b .加入明矾，搅拌c .溶解盐d .加入肥皂水3。下列物质适用于过滤分离()A.盐和蔗糖的混合物b .粗盐(包括淤泥)的净化c .酒精和水的混合物d .植物油和水的混合物4.指出图中误差：过滤是一种净化水的方法。通过使用过滤方法，不溶于水的固体杂质可以从水中分离出来。如右图所示为过滤操作示意图，请指出错误并纠正。错误1235.以下过滤操作步骤中的错误是()A.拿一张圆形滤纸，折叠两次，打开成锥形，然后放进漏斗b .如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸边缘略低于漏斗开口。c、用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁之间不留下气泡用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤速度。6、一个中学探究学习小组对澧水水质状况进行相关测试：(1)去除水中不溶性固体杂质的操作是。生活中降低水硬度的常用方法是。(3)近年来，政府已加强控制污水。请提出防止水