人教版九年级《邹忌讽齐王纳谏》的结构特色_第1页
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文档简介

邹忌讽齐王纳谏的结构特色 邹忌讽齐王纳谏的结构很有特色,从头到尾一直采用三层排比的手法来写,形成结构层次的对称美。、邹忌有“三问”:一问妻:“我孰与城北徐公美?”二问妾:“吾孰与徐公美?”三问客:“吾与徐公孰美?”、相对应的有“三答”:妻答:“君美甚,徐公何能及君也!”妾答:“徐公何能及君也!”客答:“徐公不若君之美也。”、邹忌受蒙蔽的三个原因:“臣之妻私臣,“臣之妾畏臣,“臣之客欲有求于臣。”、相对应类比出齐王受蒙蔽的三个原因:“宫妇左右莫不私王,“朝廷之臣莫不畏王,“四境之内莫不有求于王。”、齐王纳谏后有“三赏”:“能面刺寡人之过者,受上赏;“上书谏寡人者,受中赏;“能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”、相对应“三赏”后就有“三变”:“令初下,群臣进谏,门庭若市;“数月之后,时时而间进;“期年之后,虽欲言,无可进者。”、邹忌与徐公比美这一事件的发展在时间上是三层:“朝服衣冠,窥镜;“旦日,客从外来,与坐谈;“明日,徐公来,孰视之”。、相对应邹忌的思想认识转变过程也是三层:“孰视之,自以为不如;“窥镜而自视,又弗如远甚;“暮寝而思之”、全部事件的发展过程也是三层:邹忌联系自己类比讽谏是第一层;齐王纳谏悬赏征求意见是第二层;临近诸侯都来朝见齐王是第三层。本文篇幅不长,竟有九处用到“三叠法”。从内容上看,由浅入深,由小到大,饶有情趣。从结构上看,对称呼应,浑然一体。从语言句式上看,有的叙述、对话有重复有排比,有的变化就大一些,如上述一、二项邹忌的“三问”和相对应的“三答”,有详有略,有重复处,也有小小变化处。总而言之,变中有不变,不变中又小有变化。一味求变,变得无头绪可循,不合乎我们写文章的民族传统;但如果自始至终毫无变化,也会令人乏味。而本文则

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