幼儿园小班端午节语言经典教案三篇

幼儿园小班端午节语言经典教案三篇每年农历五月初五是我国传统节日端午节，对幼儿来说还不知道。 为了让幼儿充分理解端午节，感受到端午节浓厚的节日。 以下是小编给大家带来的幼儿园小组端午节语言经典教案的三篇，希望大家帮助！幼儿园小班端午节语言经典教案1活动目标1、初步理解端午节传说和节日中人们的习俗。2 .了解包粽子的原料和方法。3 .激发幼儿对民族传统文化的兴趣。4 .参加活动，想感受到节日的喜悦。5、通知幼儿节日的时间。活动的准备幼儿用的书用人手拿着一本或小船的录像和照片。包粽子的材料，香包，鸭蛋，粽子各一份。活动过程1 .展示粽子，引出“端午节”的传说。问：这是什么？你吃过粽子吗？你吃过什么味道的粽子？幼儿自由讨论，为什么这个时间经常看到大人包粽子、吃粽子？介绍端午节由来的传说。幼儿看照片和幼儿用的书，了解端午节的习俗。端午节，人们做什么活动？龙舟是什么样的？人们是怎么划龙舟的？ 你在划龙舟上做什么？为什么这样做？绿粽子里有什么？包粽子需要什么材料？怎么包？你吃过粽子吗？你吃过什么粽子？3、教师介绍其他有关风俗习惯。总结：端午节是中国人特有的节日。4 .吃粽子，感受节日气氛。幼儿园小班端午节语言经典教案2活动目标通过看、说、猜来理解故事的情节。2 .养成好好倾听的习惯，能用语言清楚地表达一致。3、传达敬爱的老人的感情，培养以帮助别人为乐的美德和共享意识(好，好吃，快乐要和大家共享)。4 .开展实践活动，能够用完整的语言表达自己的意见。5 .发展幼儿手部动作的灵活性。设计意图：现在的孩子多是独生子女，他们条件优越，有几代人的爱，习惯以自己为中心，不爱别人，意识薄弱，缺乏感情，所以我在大班里开展了语言活动粽子里的故事。 在活动中，我以粽子为中心，使用有趣的语言游戏听、说、衔接、私语等，培养孩子的好听习惯，鼓励孩子的大胆表达，树立自信，快乐体验，学会分享，获得更多感情。教育的重点、难点为了能够用语言清楚地表现照片的内容，我会看、听、说。活动的准备PPT课件，粽子，字卡，照片，彩色笔记。活动过程一、引入课题粽子里的故事1、看PPT，鼓励孩子们大胆猜测故事的内容和名字。结合孩子们的生活常识，围绕粽子的相关话题进行讨论。你吃过粽子吗？什么时候吃的？你喜欢什么味道？总结：每年五月初五日是端午节，端午节是我们中国人的节日，这一天人们吃各种各样的好吃粽子。二、看PPT，享受故事的前半部分老太太会给谁吃粽子讲故事呢？孩子们，想来给谁吃粽子讲故事呢？小动物吃粽子，但不会说话，不会讲故事。 我该怎么办有什么好办法吗？总结：动物不会说话，不会讲故事。 只有我们才能讲故事。三、以“吃粽子讲故事”的形式开展语言游戏奶奶的粽子有故事，蒋先生的粽子也有故事，来吃蒋先生的粽子，看看罗先生的粽子有什么故事吧？1、展示粽子(1) :“吃吧，吃吧，吃粽子讲故事”。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析听“小鸟”的故事。2、展示粽子(2) :“吃吧，吃吧，吃粽子讲故事”。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析看照片，讲述猴子、松鼠和兔心的故事3、展示粽子(3) :接龙猫(“吃吧，吃吧，吃粽子讲故事”。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析话连龙4、展示粽子(4) :私语(“吃吧，吃吧，吃粽子讲故事”。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析私语该怎么说呢(悄悄地说，全心全意地听)(如果让最后一个孩子知道我的私语该怎么办，从头到尾，告诉最后一个孩子我在说什么。)四、继续看PPT，欣赏故事的后半部分老师：到底是谁去奶奶家吃粽子说话的呢？我们继续听吧.五、活动延长：包粽子孩子们，能包粽子吗？把你的故事包在粽子里，送给想送的人吧。幼儿园小班端午节语言经典教案3活动目标：1、了解端午节的起源和习俗。 例如，吃粽子，插草，划龙舟。在老师的帮助下尝尝粽子，理解粽子的味道。3、愿意参加端午节的活动。我知道端午节是几月几号。准备活动：插艾草，划龙舟的照片。活动前，请家长给孩子介绍端午节的起源和粽子的方法。3、幼儿用的书活动过程：一、教师在幼儿用书上展示画龙舟的照片，引出活动主题。老师给我看了照片：孩子们，你知道照片里的人在做什么吗，节日？人们会举行龙舟比赛吗？ 让孩子知道端午节。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析二、引导幼儿了解端午节的起源和习俗。1、教师：你知道端午节是怎么来的吗？2、教师让幼儿说话。3、教师讲屈原的故事，让幼儿知道端午节的由来。4、教师：端午节为什么要划龙舟？教师要讲述划船的起源。5、教师：端午节开始吃粽子，除了划龙舟之外，还知道有什么风格的习惯吗？教师给孩子看艾草的照片，让孩子初步了解艾草的原因。6、教幼儿简单的端午节歌曲。 儿歌：五月五日，到端午，吃粽子，插草，划龙舟，真热闹。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析三、让幼儿完全听屈原的故事1、故事的屈原是谁？他为什么要跳河？人们为什么要包粽子、吃包子、划龙舟？教师总结：端午节是为了纪念我们国家古代伟人，他的名字是屈原，他是个爱国主义诗人，为国家的大事担忧，看国家面对灾难也救不了，所以一天都担心。 不久，这位不走运的诗人跳了下来，但他的尸体一直没有找到！ 他正好接近五月初五的时候，人们把五月初五定为端午节，端午节竞龙舟，吃粽子。 小船试图赶走河里的虾。 可以看出，害怕吃屈原的尸体，往河里扔肉包子和粽子喂虾，害怕吃屈原的尸体的屈原他是多么受人尊敬和爱戴的人啊四、请幼儿讲讲端午节的经验。教师：快