郑州市2019-2020年度八年级上册6.2.1认识生物的多样性同步练习题（I）卷_第1页
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郑州市2019-2020年度八年级上册6.2.1认识生物的多样性同步练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物种类多样性的实质是（ ）A基因多样性B个体多样性C种类多样性D生态系统多样性2 . 被誉为植物界的“大熊猫”，属于我国的一类保护植物的是（ ）A水杉B银杉C珙桐D桫椤3 . 下列叙述正确的是（ ）A中国被称为“裸子植物的故乡”B草原生态系统被称作“地球之肾”C个生态系统无论大小，都是由生产者、消费者、分解者组成D人可以生产很多农作物，是生产者4 . 下列行为中，对保持生态平衡有益的是（ ）A在草原上过量养殖牛羊B用大量的农药喷杀害虫C捕杀麻雀，避免它们大量糟蹋粮食D大力植树造林5 . 下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）A生物多样性是指生物种类的多样性B生物的多样性是指生物数量的多样性C保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响6 . 随着生物生存环境的变化，物种灭绝经常发生，某一物种一旦灭绝，人类将永远失去（ ）A生态系统的一种成分B一个基因库C一种食物D一笔财富7 . 生物种类的多样性的实质是（ ）A基因的多样性B生存环境的多样性C形态的多样性D适应性的多样性8 . 习近平主席在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ）A我国是裸子植物最丰富的国家B生物的多样性指物种的多样性C保护生物的多样性最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性D每种生物都是一个丰富的基因库9 . 生态系统的能量流动是指（ ）A太阳能被绿色植物固定的过程B系统内生物体能量代谢的过程C系统中能量的输入、传递、转化和散失过程D能量从生物体进入环境的过程10 . 生物的多样性不包括（ ）A物种多样性B基因多样性C生态系统多样性D结构多样性11 . 基因、DNA、染色体三者之间的关系是（ ）ABCD12 . 牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有“花中之王“国色天香”的美称。其品种多样的实质是（ ）A生存环境的多样性B形态的多样性C适应性的多样性D基因的多样性二、综合题13 . 以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为_中国的“第五大发明”。（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻_的多样性，也体现了生物的在农业生产上的应用。（2）普通水稻的体细胞中有24条染色体，它所产生的生殖细胞中所含染色体数是_条。（3）用长穗水稻与短穗水稻杂交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示，那么亲代长穗水稻的基因组成是，
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