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文档简介

Unit5Happybirthday!,义务教育教科书英语(广州版)三年级下册Module3Personalinformation,Period2,广州市小学英语中心组,指导:第一小学张燕雀,本课时学习内容,1.复习数字1至10.2.进一步巩固Howoldareyou?Im.Howoldishe/she?Hes/Shes.3.学习课文LetsTalk。4.学习名词的复数形式,如:4cars.,U2Funwithlanguage,Letssing:Tenlittleblackcats,播放金太阳课件,一年级第一学期的歌曲,看谁最快猜到并说出正确的数字。,Letsguess,Letsread,看谁最快说出并拼读出正确的数字。,three,one,ten,seven,six,five,two,four,eight,nine,点击屏幕,会有一串数字串飘过,学生说出飘过的数字串,教师再点击,刚才的数字飘回来以检查学生说得对不对。,Letstry,26,74,159,268,1759,26810,26,74,159,268,1759,26810,出示蛋糕并让学生猜“Whosebirthday?引出是Ben.并让学生学习guess,Listenandsay,Letsread,Ben,再次重复出示蛋糕并让学Howoldishe?让学生感受guess.,Listenandsay,让全班同学看到蛋糕问“Howoldishe?Guess.”,然后找学生单独回答看蜡烛数回答。,three,one,ten,seven,six,guess,Howoldishe?,five,two,four,eight,nine,guess,Howoldisshe?,让全班同学看到蛋糕问“Howoldishe?Guess.”,然后找学生单独回答看蜡烛数回答。,Letsread,Teacher:TodayisBensbirthday,too.LetswatchtheVCD.(按钮)回答问题:1)HowoldisBen?2)Whatpresent(礼物)doesheget(得到)?,Whatpresent?,Littlecars!Fourlittlecars!,学生看金太阳对话,跟读;学生两人小组练习读对话。,Howoldareyou,Ben?,Im.,nine,Letstalk,Happy_!,_you!,birthday,Thank,Thisis_you!,Four_!Thank_!,for,littlecars,you,X:How_are_.B:Guess!J:One_,_,four,_,_,Seven,_,_.Youre_!B:Yes,_.X&J:Happy_!B:_you!J:Thisis_.B:Little_!_littlecars!Thankyou!,old,you,five,three,six,two,nine,eight,nine,Iam,Four,cars,Thank,birthday,foryou,Letstalk,Fourlittlecars!Thankyou!,Lookandsay,老师接上页话题:Fourlittlecars.ThisisforBen.Look,thisisforyou.老师引导孩子把数字应用到实际当中,看图描述物品的数量。注意名词复数形式的表达。,Happybirthday!Thisisforyou.,Threedogs!Thankyou!,Happybirthday!Thisisforyou.,Fiveballs!Thankyou!,Happybirthday!Thisisforyou.,Fivedolls!Thankyou!,老师引导孩子把数字应用到实际当中,看图描述物品的数量。注意名词复数形式的表达。,Happybirthday!Thisisforyou.,Nineschoolbags!Thankyou!,Happybirthday!Thisisforyou.,Tencrayons!Thankyou!,Happybirthday!Thisisforyou.,twobooks,Onebook,threerabbits,onerabbit,fourdogs,onedog,fivedolls,onedoll,sixplanes,oneplane,eightpencils,onepencil,记得在复数名词后面加s喔,Letswatch,通过欣赏小动画总结复习数字及名词复数。(点击影片按钮),Homework,1和家长玩扑克牌的游戏,一看到数字的牌,就要说出数字的英文呢,如果看到英语字母的牌,

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