




已阅读5页,还剩33页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit5Happybirthday!,义务教育教科书英语(广州版)三年级下册Module3Personalinformation,Period2,广州市小学英语中心组,指导:第一小学张燕雀,本课时学习内容,1.复习数字1至10.2.进一步巩固Howoldareyou?Im.Howoldishe/she?Hes/Shes.3.学习课文LetsTalk。4.学习名词的复数形式,如:4cars.,U2Funwithlanguage,Letssing:Tenlittleblackcats,播放金太阳课件,一年级第一学期的歌曲,看谁最快猜到并说出正确的数字。,Letsguess,Letsread,看谁最快说出并拼读出正确的数字。,three,one,ten,seven,six,five,two,four,eight,nine,点击屏幕,会有一串数字串飘过,学生说出飘过的数字串,教师再点击,刚才的数字飘回来以检查学生说得对不对。,Letstry,26,74,159,268,1759,26810,26,74,159,268,1759,26810,出示蛋糕并让学生猜“Whosebirthday?引出是Ben.并让学生学习guess,Listenandsay,Letsread,Ben,再次重复出示蛋糕并让学Howoldishe?让学生感受guess.,Listenandsay,让全班同学看到蛋糕问“Howoldishe?Guess.”,然后找学生单独回答看蜡烛数回答。,three,one,ten,seven,six,guess,Howoldishe?,five,two,four,eight,nine,guess,Howoldisshe?,让全班同学看到蛋糕问“Howoldishe?Guess.”,然后找学生单独回答看蜡烛数回答。,Letsread,Teacher:TodayisBensbirthday,too.LetswatchtheVCD.(按钮)回答问题:1)HowoldisBen?2)Whatpresent(礼物)doesheget(得到)?,Whatpresent?,Littlecars!Fourlittlecars!,学生看金太阳对话,跟读;学生两人小组练习读对话。,Howoldareyou,Ben?,Im.,nine,Letstalk,Happy_!,_you!,birthday,Thank,Thisis_you!,Four_!Thank_!,for,littlecars,you,X:How_are_.B:Guess!J:One_,_,four,_,_,Seven,_,_.Youre_!B:Yes,_.X&J:Happy_!B:_you!J:Thisis_.B:Little_!_littlecars!Thankyou!,old,you,five,three,six,two,nine,eight,nine,Iam,Four,cars,Thank,birthday,foryou,Letstalk,Fourlittlecars!Thankyou!,Lookandsay,老师接上页话题:Fourlittlecars.ThisisforBen.Look,thisisforyou.老师引导孩子把数字应用到实际当中,看图描述物品的数量。注意名词复数形式的表达。,Happybirthday!Thisisforyou.,Threedogs!Thankyou!,Happybirthday!Thisisforyou.,Fiveballs!Thankyou!,Happybirthday!Thisisforyou.,Fivedolls!Thankyou!,老师引导孩子把数字应用到实际当中,看图描述物品的数量。注意名词复数形式的表达。,Happybirthday!Thisisforyou.,Nineschoolbags!Thankyou!,Happybirthday!Thisisforyou.,Tencrayons!Thankyou!,Happybirthday!Thisisforyou.,twobooks,Onebook,threerabbits,onerabbit,fourdogs,onedog,fivedolls,onedoll,sixplanes,oneplane,eightpencils,onepencil,记得在复数名词后面加s喔,Letswatch,通过欣赏小动画总结复习数字及名词复数。(点击影片按钮),Homework,1和家长玩扑克牌的游戏,一看到数字的牌,就要说出数字的英文呢,如果看到英语字母的牌,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025农药采购协议样本
- 2025:从案例解析合同法中租赁合同与承包合同的界限
- 如何辨别2025年的要式合同与不要式合同
- 2025实习生劳动合同模板
- 2025年商业店铺出租中介服务合同范本
- 2025合作协议书 授权代理合同
- 广东省珠海市高三下学期3月质量检测(一模)理综物理试题
- 2025年咖啡师职业技能测试卷:咖啡店品牌形象设计与推广试题
- 2025年营养师基础知识考核试卷:营养学基础理论与应用试题解析
- 2025年大学辅导员招聘考试题库:学生心理危机干预案例分析试题解析
- 国开(河北)2024年秋《现代产权法律制度专题》形考作业1-4答案
- 合肥市企业退休人员领取养老金资格认证表
- 房屋建筑工程实体质量检查评分表
- 民航安全安全检查员
- 学生伤害事故的责任分析和处理案例
- 隧道防排水检查井技术交底书
- 《历史》中职课件05第五章
- TSS-UT811-001UT-811线路保护测控装置调试说明书V1[1]0.
- (终稿)加油站全流程诊断与优化提量指导手册
- EN779-2012一般通风过滤器——过滤性能测定(中文版)
- eTOM框架性介绍
评论
0/150
提交评论