2020年小学春德育工作计划

小学春季德育工作计划以德育引领党_ 关于和改进未成年人思想道德建设的若干意见加强德育队伍建设；狠抓道德品质和习惯的培养，注重培养学生的独立意识和责任意识，注重他们的精神成长和身心健康。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明培育教育为出发点，德育的本质和有效性以及德育工作的整体性，使德育工作达到一个新的水平。(一)强化道德意识全体教师都认识到当前德育工作的性质和紧迫性，把德育工作放在素质教育的首位，把人放在首位，增强育人意识。全体教师要为学生的健康成长服务，加强学校教育的中心工作，做好德育工作，努力把学生培养成“四有”1、重视师德教师要时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重教师道德修养，向每个人讲道德教育工作者的理念。所有教师都应始终践行“好班主任教育家”和“师生道德书”,为学生树立榜样，做学生的朋友，全心全意地关心学生，让学生感受到强烈的师爱。2.渗透除了思想品德课和早会的德育主渠道外，各学科教师还应努力探索教材中的德育因素，即“两个准备”(准备渗透于准备过程中)和“三个”(学科特征、年龄特征和年级特征)。工作方法应该是科学的和精心设计的。3.摘要德育学习与创新德育新思路和新方法新时期德育面临的新问题要求学生的特点激活学生的德育素质。德育课教师应在理论和实践中总结更多的书面材料，收集更多有代表性的学生习惯养成教育材料，形成教育经验。(二)规范德育管理这学期将加强德育教育，加强班主任队伍建设和日常管理工作。家庭和学校将扩大社会教育。1.团队建设(1)、强化班主任的责任感，规范班主任的思想道德素质、教学和组织管理能力，指导班主任的道德教育要有责任感，班级管理工作要有计划、有成效地规范班主任的“一个志向”(班务工作日志)、“两证”(家校卡)和“一袋”(家访记录卡)工作定期检查和评估机制这学期，应督促班主任在学习和工作实践中尽快提高自身素质。“班级工作月评价”工作应采用自查、互检和随机检查的方法，完善班主任的评价机制。2.家校举办“家长学校”家长学校的家校教育本学期，我们将通过信息公告栏加大宣传力度，完善家长学习工作制度，争取学生家长更多的信任和支持。3.社会教育、劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等“请进来”和“出去”等活动，培养学生的创新精神和实践能力(三)拓展德育活动学校德育教育活动的丰富载体是努力培养学生的社会责任感和奉献精神。学生身心发展的规律是德育与教育活动相结合。学校内外生动活泼的教育教学活动，主要是教育学生“爱祖国、爱劳动、爱科学、爱科学”,以此作为公共道德教育、社会常识教育和文明习惯培养的内容。这学期，我们将从爱国主义教育、修养教育和法制教育入手，教育学生，培养新一代。1.爱国主义教育活动(1)“国旗下的演讲”活动每周一“国旗下的演讲”活动，文化(1)规范教育活动。学生养成教育的内容是“学生的内外部规律”。各年级学生的特点首先要从说好普通话、写好字、站好队、唱好歌、做好练习、扫好书、爱上课、礼貌待人等方面来把握。在形成阶段的学习、示范和训练应该真正内化到学生的意识中。自我教育活动应让学生掌握学生的主观能动性，培养自我教育和自我管理的能力，营造教育工作的课堂氛围。(3)、校园文化教育活动教师要利用好校园文化艺术课