2025年北师大版高中生物必修二遗传与进化综合练习题

2025年北师大版高中生物必修二遗传与进化综合练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在孟德尔豌豆杂交实验中，高茎（D）对矮茎（d）为显性。若将纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆杂交，F1代的基因型及表现型比例分别是（）A.Dd：dd，高茎：矮茎＝1：1B.DD：Dd：dd＝1：2：1，高茎：矮茎＝3：1C.全部为Dd，全部表现为高茎D.全部为dd，全部表现为矮茎2.人类红绿色盲属于伴X隐性遗传病。一个色盲男孩的父母中，其母亲正常但父亲色盲，该男孩的色盲基因来源于（）A.母亲的卵细胞和父亲的精子B.母亲的卵细胞和母亲的精子C.父亲的精子D.母亲的卵细胞3.减数分裂过程中，等位基因分离和同源染色体分离分别发生在（）A.后期Ⅰ和后期ⅡB.后期Ⅰ和前期ⅠC.前期Ⅰ和后期ⅠD.前期Ⅱ和后期Ⅱ4.假设某动物种群中，AA基因型频率为60%，aa基因型频率为40%，则该种群中A等位基因的基因频率为（）A.20%B.40%C.60%D.80%5.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变是可遗传变异的根本来源B.基因突变一定会导致生物性状改变C.基因突变主要发生在减数第一次分裂间期D.基因突变具有不定向性6.在果蝇群体中，红眼（W）对白眼（w）为显性。若将一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代中雌果蝇的表现型及基因型比例分别是（）A.全部红眼，1/2WW，1/2WwB.全部红眼，1/2WW，1/2wwC.全部白眼，1/2WW，1/2WwD.1/2红眼，1/2白眼，1/2WW，1/2ww7.下列关于基因重组的叙述，错误的是（）A.减数第一次分裂前期Ⅰ的四分体时期可能发生基因重组B.基因重组是可遗传变异的重要来源C.基因重组会导致染色体结构变异D.基因重组发生在有性生殖过程中8.在自然选择的作用下，种群基因频率会发生改变。下列关于自然选择的叙述，正确的是（）A.自然选择决定生物进化的方向B.自然选择直接导致基因突变C.自然选择使适应度低的个体完全消失D.自然选择对种群中所有个体都公平9.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.现代生物进化理论的核心是自然选择B.种群是生物进化的基本单位C.突变和基因重组为生物进化提供原材料D.环境变化会导致种群基因频率定向改变10.在一个孤立的鸟群中，某种性状的基因频率在连续多代中保持稳定。该鸟群可能处于（）A.遗传平衡状态B.快速进化状态C.非平衡状态D.演化停滞状态二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列关于减数分裂的叙述，正确的有（）A.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂后期B.减数分裂过程中，DNA分子数目减半发生在减数第二次分裂后期C.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期D.减数分裂过程中，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂前期Ⅰ2.下列属于伴性遗传的是（）A.人类红绿色盲B.人类血友病C.果蝇的白眼性状D.豌豆的高茎性状3.下列关于基因突变的叙述，正确的有（）A.基因突变可能发生在任何DNA分子上B.基因突变是随机发生的C.基因突变可能导致蛋白质结构改变D.基因突变一定会导致生物性状改变4.下列关于基因重组的叙述，正确的有（）A.基因重组发生在减数第一次分裂前期ⅠB.基因重组发生在减数第一次分裂后期C.基因重组是可遗传变异的重要来源D.基因重组会导致染色体数目改变5.下列关于自然选择的叙述，正确的有（）A.自然选择导致适应度低的个体被淘汰B.自然选择使种群基因频率发生定向改变C.自然选择直接导致基因突变D.自然选择对种群中所有个体都公平6.下列关于种群遗传平衡的叙述，正确的有（）A.种群基因频率保持稳定的状态称为遗传平衡B.遗传平衡状态下，种群的基因型频率符合哈迪-温伯格定律C.遗传平衡状态是理想化的理论状态D.环境变化会导致种群偏离遗传平衡状态7.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的有（）A.现代生物进化理论的核心是自然选择B.种群是生物进化的基本单位C.突变和基因重组为生物进化提供原材料D.环境变化会导致种群基因频率定向改变8.下列关于遗传病的叙述，正确的有（）A.遗传病是由遗传物质改变引起的疾病B.遗传病可以通过遗传方式传递给后代C.遗传病一定是先天性疾病D.遗传病不能通过环境因素影响9.下列关于基因工程的叙述，正确的有（）A.基因工程可以改变生物的遗传特性B.基因工程的基本工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体C.基因工程可以用于生产药物D.基因工程会导致基因污染10.下列关于生物多样性的叙述，正确的有（）A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性是长期自然选择的结果C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础D.生物多样性减少会导致生态系统稳定性下降三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.等位基因是指位于同源染色体上控制相对性状的基因。（）2.减数分裂过程中，同源染色体分离后，染色体数目减半。（）3.基因突变一定会导致生物性状改变。（）4.基因重组是可遗传变异的重要来源。（）5.自然选择直接导致基因突变。（）6.种群是生物进化的基本单位。（）7.现代生物进化理论的核心是自然选择。（）8.遗传病一定是先天性疾病。（）9.基因工程可以改变生物的遗传特性。（）10.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述孟德尔遗传实验的科学方法。2.简述减数分裂过程中，同源染色体分离和等位基因分离的时期。3.简述基因突变的类型和特点。4.简述基因重组的类型。5.简述自然选择的作用。6.简述现代生物进化理论的主要内容。7.简述遗传平衡的概念和条件。8.简述生物多样性的概念和意义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在一个果蝇群体中，红眼（W）对白眼（w）为显性。若将一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代的基因型及表现型比例分别是多少？2.在一个种群中，AA基因型频率为60%，aa基因型频率为40%，则该种群中A等位基因的基因频率是多少？3.在一个孤立的鸟群中，某种性状的基因频率在连续多代中保持稳定。该鸟群可能处于什么状态？4.在一个家族中，色盲（X染色体隐性遗传）的遗传系谱图如下：（注：图中男性用方框表示，女性用圆圈表示，阴影表示患病，非阴影表示正常）请分析该家族的遗传方式，并写出遗传图解。5.在一个种群中，某种性状的基因频率在连续多代中发生改变。该种群可能发生了什么现象？6.在一个家族中，某种遗传病的遗传方式如下：（注：图中男性用方框表示，女性用圆圈表示，阴影表示患病，非阴影表示正常）请分析该家族的遗传方式，并写出遗传图解。7.在一个种群中，某种性状的基因频率在连续多代中保持稳定。该种群可能处于什么状态？8.在一个家族中，某种遗传病的遗传方式如下：（注：图中男性用方框表示，女性用圆圈表示，阴影表示患病，非阴影表示正常）请分析该家族的遗传方式，并写出遗传图解。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：纯合高茎豌豆（DD）与纯合矮茎豌豆（dd）杂交，F1代的基因型均为Dd，表现型均为高茎，比例为1：1。2.A解析：色盲男孩的色盲基因（X^c）来源于母亲的卵细胞（X^c）和父亲的精子（X^cY）。3.A解析：等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离也发生在减数第一次分裂后期。4.C解析：A等位基因的基因频率为（60%×2+40%）÷2=60%。5.A解析：基因突变是可遗传变异的根本来源，具有随机性、不定向性，不一定导致生物性状改变。6.A解析：红眼雌果蝇（X^WX^W或X^WX^w）与白眼雄果蝇（X^wY）杂交，F1代中雌果蝇全部表现为红眼，基因型为1/2WW，1/2Ww。7.C解析：基因重组不会导致染色体结构变异，而是导致基因的重新组合。8.A解析：自然选择决定生物进化的方向，直接导致种群基因频率发生定向改变。9.B解析：种群是生物进化的基本单位，不是生物进化的基本单位。10.A解析：种群基因频率保持稳定的状态称为遗传平衡状态。二、多项选择题1.A、C、D解析：减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂前期Ⅰ。2.A、B、C解析：人类红绿色盲、血友病和果蝇的白眼性状都属于伴性遗传，豌豆的高茎性状属于常染色体显性遗传。3.A、B、C解析：基因突变可能发生在任何DNA分子上，是随机发生的，可能导致蛋白质结构改变，但不一定会导致生物性状改变。4.A、B、C解析：基因重组发生在减数第一次分裂前期Ⅰ和后期，是可遗传变异的重要来源，不会导致染色体数目改变。5.A、B解析：自然选择导致适应度低的个体被淘汰，使种群基因频率发生定向改变，但对种群中所有个体都公平。6.A、B、C、D解析：种群基因频率保持稳定的状态称为遗传平衡，种群的基因型频率符合哈迪-温伯格定律，遗传平衡状态是理想化的理论状态，环境变化会导致种群偏离遗传平衡状态。7.A、B、C、D解析：现代生物进化理论的核心是自然选择，种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组为生物进化提供原材料，环境变化会导致种群基因频率定向改变。8.A、B解析：遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，可以通过遗传方式传递给后代，但不一定是先天性疾病，也可以通过环境因素影响。9.A、B、C解析：基因工程可以改变生物的遗传特性，基本工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体，可以用于生产药物，但不会导致基因污染。10.A、B、C、D解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，是长期自然选择的结果，是人类赖以生存和发展的基础，生物多样性减少会导致生态系统稳定性下降。三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.孟德尔遗传实验的科学方法包括：（1）选取实验材料：豌豆作为实验材料，具有多对易于区分的相对性状，且是自花传粉、闭花授粉植物。（2）提出问题：豌豆的性状是如何遗传的？（3）做出假设：生物的性状是由遗传因子控制的，遗传因子在形成配子时分离，进入不同的配子中。（4）设计实验：进行杂交实验，观察F1、F2代的性状表现。（5）分析结果：运用统计学方法分析实验结果，得出遗传规律。（6）得出结论：提出分离定律和自由组合定律。2.同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，等位基因分离也发生在减数第一次分裂后期。3.基因突变的类型包括：点突变（碱基对的增添、缺失或替换）和frameshiftmutation（移码突变）。特点包括：随机性、不定向性、低频性、可逆性。4.基因重组的类型包括：减数第一次分裂前期Ⅰ的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。5.自然选择的作用包括：（1）导致适应度低的个体被淘汰。（2）使种群基因频率发生定向改变。（3）推动生物进化。6.现代生物进化理论的主要内容包括：（1）种群是生物进化的基本单位。（2）突变和基因重组为生物进化提供原材料。（3）自然选择决定生物进化的方向。（4）隔离导致物种形成。7.遗传平衡的概念是指种群基因频率保持稳定的状态，条件包括：种群足够大、随机交配、没有突变、没有选择、没有迁入迁出。8.生物多样性的概念是指地球上所有生物的遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。意义包括：（1）是人类赖以生存和发展的基础。（2）维持生态系统的稳定性。（3）提供生态服务功能。五、应用题1.红眼雌果蝇（X^WX^W或X^WX^w）与白眼雄果蝇（X^wY）杂