2.我们怎样区分声音.ppt

2.2我们怎样区分声音,复习提问,1、声音是如何产生的？,声音是由物体的振动产生的。,2、传播声音的介质包括哪三类？,3、15时空气中的声速是多少？,固体、液体、气体,340m/s,4、人们感知声音的基本过程是如何的？,声波,外耳,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑,A,B,C,D,听到了什么声音？这些声音有什么不同？,每天，我们都能听到各种各样的声音。你认为应该从哪些方面去区分它们？,乐音：使人感到愉快的声音,噪声：令人厌烦的声音,特征：有益于身心健康，振动有规律。,特征：不利于身心健康，振动没有有规律。,同样是乐音，也各有不同，有的低沉，有的高昂，有的强，有的弱,我们应该怎样科学地区分它们呢？,声音的特征,2、音调,（1）含义：声音的高低叫做音调,B,A,C,1.请区分声音A和声音B谁的音调高?谁的响度大?,2.请判断声音C中音调是怎样变化的?,请大家看课本P31的活动1，并动手实验，要求：,动手做实验,1、观察尺子的振动情况。,2、注意听声音的区别。,频率：声源每秒振动的次数,频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz,A,B,3Hz,6Hz,用波形比较频率,声音的特征,2、音调,（1）含义：声音的高低叫做音调,（2）声音的音调跟声源振动的频率有关，,频率越大，音调越高。,c、声音的传播速度与音调无关；d、音调的高低与发声体的形状、尺寸和所用的材料性质等多种因素有关。,(3)需要注意的问题：a、音调高表现为声音尖细;如蚊子的叫声b、音调低表现为声音低沉。如牛的叫声,这是我叫的声波图,这是我叫的声波图,做一做：用一张卡片以不同的速度划过梳齿,你听到的声音有什么不同?为什么？,你知道吗,人发声的频率范围85Hz到1100Hz;人听声的频率范围20Hz到20000Hz;人歌唱声大约从60Hz到2500Hz;通常男子说话的声频率约为90140Hz;而女子说话声的频率约为270550Hz在同一音乐中1、2、3、4、5、6、7、i中音调逐渐增高。,一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是女高音，他们谁的音调高？,想一想,讨论,1.比较图2-22和图2-23分别可得到什么结论？,2.为什么有些声音在人们毫无察觉时，,猎狗就已经警觉地听到了？,讨论:,一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？,提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500600HZ。,四、怎样调节玄乐器的音调？,为什么吉他会有五条粗细不同的弦呢,1、提出问题：弦乐器能够演奏出各种优美的音乐，那么是怎样调节玄乐器的音调？,2、猜想：、可能与弦的粗细有关？、可能与弦的长短有关？、可能与弦的松紧程度有关？,3、设计实验：、保证长短、松紧相同改变粗细；、保证粗细、松紧相同，改变长短；、保证粗细长短相同，改变松紧程度。,4、进行实验：,5、分析论证：,高,高,高,低,低,低,5、得出结论：,、长短、松紧相同时，弦线越细，音调越高；、粗细、松紧相同时，弦线越短，音调越高；、粗细、长短相同时，弦线越紧，音调越高。,附：管乐器的音调与管内空气柱的长短有关，一般情况下，空气柱越短音调越高。,往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据：瓶里水位伸高，空气柱