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文档简介

幼儿园小班年度工作总结范文孩子们在小班里过着快乐充实的集体生活。 因此，我们的老师付出辛勤的汗水，一个个工作收获。 看到孩子的进步，我们心里很高兴。 为了今后更好的工作，我会总结这次的工作1、孩子很早就习惯了集体生活，在短时间内喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。 孩子年龄小，刚离开父母，来到陌生的地方，感情上很难习惯。 我们班的三位老师总是用“爱、忍耐、细心”让孩子们感受到老师的爱，老师用接吻、拥抱、带宠物等方法使他们的心情安定下来。 他们很快就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。2 .自我管理方面提高快，学习习惯正在培养中。孩子生活的自我管理能力较弱，在这方面老师花了很多时间和精力培养孩子的一天的生活习惯。 例如，教孩子用手穿衣服或脱衣服的方法，用手带孩子上厕所，洗手，鼓励孩子自己拿手，认真吃饭。 同时，在正常培养中，老师要仔细观察，坚持统一原则和一贯要求的原则，使孩子逐渐成为自觉的行为。 同时，加强了对儿童文明的礼仪教育，使儿童从小受到文明的熏陶。老师带着孩子互相学习，共同进步。 另一方面，老师对自己的教育观念在不断调整和更新的同时，仔细观察孩子和我们的交流情况，有时孩子会启发我们的教育。 在学习过程中，我们重视让孩子们寻找各种方法解决问题，培养孩子们良好的学习态度。3 .组织生动有趣的活动，充实孩子的生活更有意义。孩子在幼儿园最能感受到的是亲情。 通过开展集体活动培养儿童的集体荣誉感和团队精神。 例如，带着孩子在室外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受自然的美。 我们组织孩子们和大班一起开展迎接“中秋”“国庆节”活动的班级脱鞋穿袜的比赛促进了孩子们自我管理能力的提高，特别是在小运动会上，我们演出的团体“竹竿体操”显示了孩子们的富裕。 欢迎大家的掌声。 在一系列活动中，充分发挥孩子的主导性、参与性，给予他们培训，使他们更加健康、自信。1 .重视儿童的身体、心理健康。我们把保育工作放在重要的位置，关注所有的孩子，观察他们的感情变化，每天触摸孩子，拥抱，用语言教导老师爱情，使他们在温暖、和谐的环境中快乐成长。2 .严格执行班级卫生消毒。保育老师每天必须按规定清洁、消毒，根除细菌、病毒的传播。 有一个孩子在外面感染腮腺炎，我们发现后立即采取对策，加强消毒工作，把传染源排除在我们班外。 为孩子创造舒适卫生的生活环境。1 .发挥监护人田间的作用。以家长田为窗口，让家长深入了解我们的工作，如入学前，我们为孩子设计幼儿一日表现，仔细填写孩子园的情绪、饮食、换衣服、洗漱间、午休等情况，家长非常关心。2、通过各种渠道与家长进行交流、沟通。(一)向家长公布三位老师的家庭电话； 家长和老师之间的交流很容易。(二)充分发挥家长资源，让家长参与更好的活动。 例如，练习团体操时，李睿的母亲、王靖卓的姐姐、义峰的姨妈从每天的练习到做工具，直到表演成功。 在这里，班上的老师也感谢他们。(3)与幼儿园合作召开每次家长学校和家长会议，使家长了解幼儿园实施的教育和家长
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