《单元检测试题讲评课》导学练案教学课件.ppt

1.决定滑动摩擦力大小的因素1是,而是.2.决定惯性大小的因素是.3.决定动能大小的因素1是,2是.4.决定机械能大小的因素1是,2是.5.决定压强大小的因素1是,2是.6.决定液体压强大小的因素1是,2是.7.决定浮力大小的因素1是,2是.8.决定功大小的因素1是,2是.9.决定功率大小的因素1是,2是.10.决定机械效率大小的因素1是,2是.,决定十个重要物理量大小的因素,压力,接触面粗糙程度,物体的质量,质量,运动速度,动能,势能,压力,受力面积,液体密度,深度,液体密度,排开液体的体积,力,距离（路程）,功的大小,作功时间,有用功,总功,1、关于重力，下列说法中错误的是（）A、重力是由于地球对物体吸引而产生的力B、重力是物体本身的固有属性C、重力的大小跟物体的质量成正比（）D、重力的方向总是竖直向下的2、子弹从枪膛里射出后仍能继续向前飞行，这是由于（）A、子弹受到一个向前的推力B、子弹受到惯力的作用C、子弹具有惯性D、子弹的惯性大于受到的阻力3、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）A、使用前必须观察它的量程和分度值B、使用前要检查它的指针是否指在零点C、使用中弹簧测力计的指针、挂钩不能与外壳摩擦D、测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置4、下列现象中属于减小压强的是（）A、用锋利的刀切苹果B、用很细的钢丝切肥皂C、把铁路的钢轨铺在枕木上D、缝衣针的针尖做的很尖5、某游客潜入海中观光，他在水面下不断下潜的过程中，受到浮力和压强的变化情况是（）A、压强逐渐变大，浮力大小不变B、压强逐渐变小，浮力大小不变C、浮力逐渐变大，压强大小不变D、浮力逐渐变小，压强大小不变6、把质量相同的木块和铜块都放入到盐水中，结果木块浮在水面上，铜块沉到水底。它们受到的浮力大小是（）A、木块大B、铜块大C、一样大D、条件不足，无法确定,一、单项选择（每小题2分，共30分),B,G=mg,C,D,C,A,A,7、船在水面上匀速行驶，受到重力、浮力、牵引力和阻力的作用，其中()A、重力对船做功B、浮力对船做功C、牵引力对船做功D、没有力对船做功8、下列关于功率的说法中正确的是()A、功率越大，做功越多B、功率越大，效率越高C、功率越大，做功越快D、功率越大越省力9、汽车在匀速下坡的过程中，汽车具有的()A、动能不变，重力势能不变B、动能不变，重力势能减小C、动能减小，重力势能减小D、机械能保持不变10、下面的事例中由势能转化为动能的是()A、向上抛出的石子B、风吹动风车转动C、足球场上越滚越慢的足球D、拉紧的发条带动钟表指针转动11、下列关于杠杆的说法中，正确的是()A、杠杆必须是直的B、杠杆一定有支点C、杠杆的支点可以不在杠杆上D、动力臂和阻力臂之和一定等于杠杆的长度12、如图所示，杠杆处于平衡状态。若在两边的钩码下各加一个同样的钩码，则()A、杠杆仍保持平衡B、杠杆A端下降C、杠杆B端下降D、条件不足，无法判断,C,C,B,D,B,C,13、使用动滑轮可以()A、既省力又省距离B、费力但可以省距离C、既省力又能改变用力的方向D、可以省力但不能改变用力的方向14、两台机器同时做功，甲、乙两机器做功之比是23，甲、乙两机器做功所用时间之比是43，则甲、乙两台机器的功率之比是()A、21B、12C、89D、9815、机械效率越高，说明利用这个机械做功时()A、越省力B、越省功C、做功越快D、有用功在总功中占的比例越大二、理解与应用（每空1分，共20分）1、力不仅可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的。测量力的工具叫，物理实验室里常用的测力工具是。2、将皮带拉紧后，皮带就不会在轮子上打滑了，这是采用的方法来增大摩擦的。如果用5N的水平拉力拉着重20N的物体在水平桌面上匀速直线运动了1.5m，则此时物体受到的摩擦力是N，拉力做功J，重力做功J。3、两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是12，与桌面的接触面积之比是21，则它们对桌面的压力之比是，对桌面的压强之比是。4、锅炉水位计是根据的原理来确定锅炉内水位高低的，利用该原理的设备或器具还有等（填一种即可）。,D,B,D,形状,测力计,弹簧测力计,增大压力,5,7.5,0,1：4,1：2,连通器,热水壶、茶壶、船闸、水位计、自来水管,（1）撑杆起跳阶段，运动员的_能增加。（2）运动员越过横杆后，运动员将_能转化为_能。6、具有我国自主知识产权的“北斗星”卫星定位、导航系统已全面启动，目前已有多颗系统卫星被发射上天运行在太空中。卫星在运行到近地点时其能最大，运行到远地点时其能最大。8、如果物体和动滑轮的总重是90N，用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组来提升该物体，所用的拉力是N或N。（不计摩擦）,5、如图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。,7、图中所示的钢丝钳是人们日常生活中的一种常用工具，侧面的刀口接触面积很小是为了，剪断铁丝时，钢丝钳是杠杆(填“省力”或“费力”)。,重力势,重力势,动,动,重力势,45,30,增大压强,省力,三、判断（每小题1分，共10分）1、物体间力的作用是相互的（）2、物体所受的外力突然消失后一定做匀速直线运动（）3、大小相等、方向相反的两个力不一定是平衡力（）4、压力的方向应是垂直于被压物体的表面（）5、离地面越高的地方，大气压强越大（）6、气体的流速越大处其压强越小（）7、匀速上升的热气球的动能逐渐增大（）8、人挑水时用的扁担其实也是一个杠杆（）9、使用定滑轮可以省一半力（）10、提高机械效率的措施是增加做功的时间（）,四、实验与探究（每空2分，共20分）1、请你认真观察下列两组“研究摩擦力的大小与什么因素有关”的探究实验。（1）同一物体在不同的水平面上（左为较光滑的木板，右为垫有毛巾的平面）匀速直线滑动时，其拉力如图中测力计示数所示，说明：在压力相同的情况下，摩擦力越大。（2）不同的物体（仍为相同的木块，右侧木块上加有砝码）在相同的水平面上（均为较光滑的木板）匀速直线滑动时，其拉力如图中测力计示数所示，说明：在接触面相同的情况下，摩擦力越大。（3）上述研究问题的方法在物理实验中比较常用，称为法。2、如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一木块上。该实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系。实验中通过木块被推动的远近说明钢球对木块的多少，从而判断钢球具有动能的多少。（3）该实验的结论是：，它的动能越大。,接触面越粗糙,压力越大,控制变量法,速度,物体的质量一定时,速度越大,作功,3、在“研究杠杆平衡条件”的实验中，小刚同学列出的实验步骤是：A、记下动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值。B、改变力和力臂的数值，再做几次，将数据填在表格内。C、求出每次实验中动力动力臂和阻力阻力臂的数值，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。D、把钩码挂在杠杆的支点两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。（1）小刚同学漏掉的重要一步是。（2）若该步骤的序号为“E”，则正确合理的实验步骤是。（填序号）（3）右表是实验中的部分数据，请将表格中的数据补充完整。,五、分析与计算（20分）1、（10分）桌面上放有一个底面积为610-3m2的烧杯，烧杯内装满水后其总重是50N。（1）求烧杯对桌面的压强（2）当将重5N的铁块放入烧杯中时，从装满水的烧杯中溢出水的体积是0.510-3m3，求（g=10N/kg）,没有调节杠杆在水平位置平衡,E、D、A、B、C,15,2,解：（1）F=G=50NS=610-3m2烧杯对桌面的压强P=F/S=50N/610-3m2=8333.3pa（2）V排=v水=0.510-3m3铁块所受的浮力F=水v排g=103kg/m30.510-3m310N/kg=5N,2、（10分）某同学用400N沿斜面方向的推力将质量为80kg的物体在30s内推到斜面顶部。已知斜面长为6m，高为2m。（g=10N/kg）（1）计算出物体的重力并在图上作出重