2020年小学第二级学期班主任的工作总结范文

小学二年级班主任工作总结一月匆匆，转眼六年级第二学期就结束了，在那个_ _天我们播种的人，收获，幸福，快乐。为了清楚地理解过去的不足，我将总结经验，吸取教训，改进方法，做好未来的工作，现在一个学期如下：这学期我是六年级班主任，修了六年级的语言科目课。我努力认真研究教育教学中的新课程标准，把握教育的核心困难，积极开发教学理念，将一些高级教学理论、科学管理方法和现代远程教育方法应用到课堂教学中，培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新的能力。为了提高教学质量，为了把这次毕业班拿好，我做了以下工作：1、近处，研究学生。班主任要善于接近孩子们，体贴学生，与他们进行亲密的思想交流，使老师真正感受到老师对他的亲密和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育成功的必要条件，最好的方法是通过活动观察。了解班级、学风、学风，了解班级的主要优缺点，分析其原因，研究学生的性格特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，需要特别注意的学生等。2、我首先了解学生原始知识技术的质量，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等采取适当的措施。选择如何将掌握的教材传授给学生，在组织教育活动时灵活运用的教学方法。3、培养班级干部。班级小干部由班主任摆布。要慎重选拔小干部，精心培养小干部。第一，帮助小干部树立名声。第二，鼓励小干部大胆工作，指向工作方法。第三，要求小干部在知识和能力上有更大的发展，在纪律上树立榜样，在各方面努力对全班起到模范的领导作用，即“点点”。第四，要培养作为干部团结合作的精神，必须通过干部这个小团体建立正确健全的舆论，引导全班开展集体批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性、进取心，即“脸面”。保证每个学生都有“服从集团、服从命令”的思想，具有自我约束性，形成习惯，并保证整个反集团随时“活着、不乱、严、不死”的好反风班面貌。4、营造上升的气氛。根据毕业班学生的年龄特点，制定班级协议，努力营造平等、团结、和谐、进取的教学氛围。布置教室环境。引导学生的行为和品德达到更高的水平，引导学生通过自我教育、自我调节不断成长。5、建立互助小组。以优生优育的形式帮助贫困学生的团体“一团”活动。用多种互助鼓励贫困学生取得更大的进步，同时实现个人、团体、团体斗争的目标。6、确立斗争目标。有目标才有动力。我根据这个班的实际情况，对全班和球队的知识、能力、感情等制定了原原本本的、短期的目标，向每个学生明确我们班全体和球队奋斗的目标是什么，提高团体的凝聚力和势头。7、建立竞争机制。让学生参与竞争是提高学生心理素质培养其才能的重要途径。(1)，每个人都有竞争者每个学生自愿选择水平相似的对手，我根据学生的可比性进行一些调整。给每个学生在自己的笔筒上加上竞争者的名字，比竞争对手学习，比思考，比体育。通过这样的竞争，优等生们更优秀、基础更弱的学生们也毫不落后，奋起直追，进展更快。2)、集团有追逐目标。除个人大赛外，还在班里经营“一党、一党、最高性能组”、“冠军挑战组”、“最佳合作组”等，奖励各获得最高分的组，鼓励其他组都朝着这个方向前进。需要更多努力的团队帮助我做出反应。通过竞争，班上形成了一种互相监督、互相帮助、你追我的气氛，充分发挥了学生的主体作用，促进了学生的和谐、生动和活跃的发展。发送竞争意识。竞争是巨大的、潜在的、任何其他外力都无法达到或代替的原动力。班主任要在班里开始激烈持续的竞争活动。必须强调，这不是“敌对”或“保守”竞争，而是“共助”和“友好”竞争，共同的、更大的进步。9、建立评价体系。以“小红花”等比较固定的评价模式定期评价学生个人和组的各种成果，明确近期的优缺点在哪里，在班里的位置，加强警惕和进取精神，培养学生的自觉。多亏我的努力工作，毕业班顺利毕业了。同学之间的团结友爱、学习氛围浓厚，“小脑峰”无边无际，在学业或其他方面，我们班在各方面取得了很大的发展，受到了学校导师的称赞。在教学工作中，对学生的耐心咨询获得了家长们的一致好评。人也不完美，我也一样，班主任的工作还有很多不足之处，生气的话我也会大声骂他们；班主任工作后_ _做了震惊世界的伟业，但是我走过的每一条路，留下的每一个脚印都可