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文档简介

,氧气的实验室制法,制取气体需要考虑的问题,反应原理仪器装置收集方法验满方法,一、常用的获得氧气的方法,过氧化氢水+氧气H2O2H2OO2高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气氯酸钾氯化钾+氧气H2OO2+H2绿色植物的光合作用分离液态空气法制氧气,二氧化锰,加热,二氧化锰,加热,通电,（实验室制法）,工业制法,请大家想一下哪种方法最适合在实验室中制取氧气？为什么？,探究实验,木条不复燃，溶液中有细小的气泡。,能，但很慢。,能迅速产生大量氧气,木条复燃,催化剂,能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。,二、实验室里制取气体发生装置的确定,根据反应物的状态和反应条件选择,实验室用H2O2制O2的发生装置,制取少量气体,制取较多量气体,可连续制取气体,可连续制取并能控制气流,三、气体收集方法的确定,向上排空气法,向下排空气法,排水法,收集难溶或不易溶于水的气体。,收集密度比空气小，且不跟空气中成分反应的气体。,收集密度比空气大，且不跟空气中成分反应的气体。,氧气的物理性质：通常状况下是无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水。请选择氧气的收集方法：向上排空气法排水法,实验室制取氧气的常用装置,A,B,C,四、氧气的验满方法,排水法：有气泡从瓶口冒出向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明瓶内已集满了氧气。,体验交流,用排水法收集氧气当有气泡冒出时，是否能立即收集？不能，因为刚开始冒出的是装置中的空气。你能用简单的方法区分水和过氧化氢这两种无色液体吗？分别取适量于两只试管中，然后分别向两只试管中加入少量二氧化锰，有大量气泡产生的是过氧化氢。,课堂检测：,1、（2012.娄底市）下列关于催化剂的说法不正确的是（）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂,D,2、实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁（FeSO4）硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水(1)制取硫化氢时，发生装置应选用下图所示的装置（填代号，下同)；收集硫化氢气体时，只能选用装置(2)如何检验一瓶无色气体是不是氧气？,B,D,将带火星的木条插入瓶中，木条复燃，证明瓶内是氧气。,3、（2012青岛市）根据下列实验装置图填空：,（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_，_。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：_；制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；收集氧气时，使用_（选填装置序号所示的方法收集到的气体比较纯净。（3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3=2KCl+3O2因为_和_，所以发生装置应选用_（
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