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文档简介
元素教师寄语在学习中学会思考,并坚信,只有珍惜时间才能学得更好!学习目标了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,并记住一些常见元素的名称和符号学生自主活动材料一、预习导学(自学指导:先阅读课文第6162页,不少于15分钟,然后根据课本内容填写下列空白。完成后重点记忆62页常见元素的名称和符号。)1、国际上统一采用元素_名称的第一个字母(大写)来表示。由两个字母表示的元素符号,第二个字母必须_。2、元素符号表示一种_,还表示这种元素的_;像金属、_、_的元素符号除了表示以上两种意义外,还表示一种_3、写出下列元素符号表示的意义:(1)H:_、_(2)Cu:_、_、_。(3)3N:_。4、元素中文名称造字有规律,从它们的偏旁就可以知道它们属于哪一类元素:有“钅”字旁的是_ 元素。有“石”字旁的是_ 元素,有“气”字头的是_ 元素,有“氵”字旁的是_ 元素。只有_ 例外,通常状况下它是液态金属元素5、对照课本62页,认真写出并记忆下列元素的元素名称和符号氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 铂 金 汞 碘二、合作探究:1、用符号和数字表达含义5个氧原子:_ 2个铜原子:_氮元素 :_ 3个磷原子:_2.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是 ( ) A.O2 B.Mg C.H D.N3、下列元素符号书写错误的是 ( ) AMN(锰) BCu(铜) CNa(钠) DAl(银)三、拓展提升 1985年科学家发现了C60分子,它由60个碳原子构成,形状像足球,又叫足球烯。下列有关C60的描述正确的是 ()A、它是一种复杂的混合物 B、它由60个碳单质构成C、它是一种单质 D、它是一种化合物四、当堂反馈1、(1)元素符号的书写原则:“一大二小”,第一个字母要_,第二个字母要_。如 C、Ca、Cu、Cl 等等。(2)元素符号表示的意义宏观意义表示_;微观意义表示_由原子直接构成的物质,元素符号还表示_。如 K 既表示_,又表示_,还表示_注意:当元素符号前面有系数时,只能表示微观含义_,如3K只表示_2、写出下列符号表示的意义 Cl _、_ Fe _ 、_、_ 3Fe _ 3、用适当的化学符号填空:2个氧原子_; 2个氢原子_;3个钾原子_; 镁元素_。13l铝26.984、如右图所示是元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的说法正确的是( )A、原子序数是13 B、它是非金属元素C、它的质量是26.98g D、相对原子质量是135、右图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中获取的相关信息不正确的是( )A.元素名称是“硫” B.元素符号“S” C.元素的质量32.6g D.核电荷数是166、化学中把众多原子划分为不同种元素的依据是()A、原子的质量大小不同 B、核外电子数不同C、核内中子数不同 D、核内质子数不同7、下列元素中表示非金属元素的一组是()A、PCuMg B、SiCS C、NeNaMg D、LiHeCl8、“2N”表示的意义是( )A.表示两个氮元素 B.表示两种氮元素 C.表示两个氮原子 D.既表示两个氮元素又表示两个氮原子9、“2H”表示( )A.两个氢元素 B.两个氢原子C.氢元素
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