广西壮族自治区贵港市贵城四中七年级政治下册 第三、四单元综合复习题 新人教版

第三、四单元综合复习题 1、遵守规则是人类社会生活能够正常进行的_。P48 1段 2、什么是规则（含义）？P48 3段 规则的分类有哪些？P48、51 3、学校是我们学习、生活_P49 _是人们生活的一个重要场所。P50 4、社会生活为什么需要规则？（遵守规则的原因、作用、重要性、必要性、启示、收获、规则与秩序的联系) P48 1段2、3句+ P53 1段1、2句 小结：违反规则（学习、生活）及违反规则的后果、如何点评这些现象并提出合理的建议？（课堂作业P2122） 5、什么是法律（含义）？P56 3段6、法律的最显著特征是_。法律的本质是_，我国的法律本质是_ 7、为什么法律是特殊的行为规范？（或：法律有什么特点？）P5659 四点 8、法律与其它规则有什么区别？P57 2段、P58 1段 9、我国法律的作用（功能）是什么? P6061 四点 法律的作用给我们什么启示？P61 2段 10、国家法律、社会道德、学生守则这三者的区别有哪些？ 不同点：产生不同：法律是立法机关制定，道德是自然形成，学生守则是教育行政机关制定的；适用对象不同：法律是全国适用，道德普遍适用，守则在校学生适用；发挥作用效力不同：法律靠国家强制力，道德靠舆论、习惯、信念的力量，学生守则靠教育行政力量。相同点：都对人们的行为有指导、约束作用。道德是人们心中的法律，法律是外在强制性道德。 补充：法律与我们有什么关系？P60 1段+P61 2段 11、他律的含义与作用各是什么P63 2段12、自律的含义与作用各是什么P64 1段 13、规则与自由的关系如何？（两者紧密联系，规则是自由的保障）P65 1段末句 14、什么是慎独？我们应怎样学会慎独（怎样增强自律意识）？ P66 正文 15、网络的利与弊各是什么（怎样看待）？ 16、中学生如何健康上网（做法、建议）？ 学会合理安排时间； 珍惜学习时间，树立远大的理想； 培养广泛、健康的兴趣爱好； 提高明辨是非，抵制网络不良诱惑+P68公约 17、网络中出现违法行为和不道德行为的原因是什么？P67 三点 怎样解决这一问题？P67 末段末句+P68 正文补充：（怎样看待）网络的利与弊各是什么？ 利：可以开阔视野；可以对外交流；可以促进青少年个性化发展；可以促进中学生的学业；可以掌握最新的教育动态；+了解时事、陶冶情操 弊：容易上网成瘾；容易浏览到不健康信息；荒废学业，影响学习成绩；有害于身心健康；思维能力下降，道德品质变差，易养成不良的行为习惯，甚至还可能会走上违法犯罪的道路 补：1、中学生存在上网问题？A、自律能力低，道德品质低下B、上网时间过长C、上网目的不明确，多数以玩游戏为主D、法律意识淡薄，安全防范意识差，容易受不良信息诱惑。 2、面对日益增多网络违法犯罪现象，请你说说个人及有关部门分别应该怎样做？ （1）个人： 增强自我保护意识，防范网络不法行为； 在网上购物，谨防网络陷井。（2）有关部门： 制定和完善相关的法律法规； 加强和规范网站管理； 严厉打击网络违法犯罪行为。（4）学校： 应加强对学生法制教育； 引导学生健康上网； 多开展丰富多彩的校园活动，培养学生广泛的兴趣爱好。 3、国家为什么要整治网络低俗文化？（原因）有什么作用？ 作用：有利于维护公民的隐私权，为未成年人成长创造健康的社会环境； 有利于弘扬民族文化与民族精神； 有利于社会主义精神文明建设，有利于提高人民思想道德素质； 有利于构建和谐社会，维护社会稳定。 4、列举缺乏自律的不文明行为并分析其危害性(不遵守秩序、规则的行为） 不遵守交通规则，乱闯红灯，会造成交通阻塞，危及自己和他人的生命财产安全；乱扔垃圾、乱吐痰等行为，既不卫生，又破坏环境，影响身体健康；讲脏话、乱给别人安外号名行等，既不尊重他人，又破坏同学之间的和谐关系；上课乱讲话、考试作弊等行为，既破坏课堂、考场秩序，损害集体、他人利益，又影响自己的学习 5、面对下列的生活情境，怎样做到自律？（具体做法） （1）在学习生活中，怎样激励自己 自律做法：利用名言、警句、格言来勉励自己 （2）在自习课中没有老师在 自律做法：也能自觉学习 （3）自己做错事时 自律做法：要认真反省自己，正确认识自己的不足与缺点，勇于改过 6、标语类： 遵守规则，从自我做起 遵守规则，珍爱生命 自觉培养规则意识，维护公共秩序，从现在做起，文明上网，健康成长遵守网络文明，做文明学生 第四单元复习题 生命健康权： P76 2段+P79 1段 受教育权：P76 1段+P78正文+P79 2段 隐私权：P75 1、2段+P80 2段+P81 1段 通信自由权：P81 2段 知识产权：P82 正文 1、走近_,是我们树立权利意识、保护我们权利的开始。P70 2、（国家）为什么要对末成年人进行立法保护？（重要意义）末成年人处在长身体的重要时期，生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，容易受到来自各方面的伤害；末成年人肩负着祖国的未来，民族的希望，需要国家予以特殊保护；目前在末成年人生活的场所还存在许多不利于青少年健康成长的因素，侵害末成年人身心健康的事件时有发生。+ P70 2段2、3句 3、为了保障末成年人的身心健康和合法权益，_是一个重要手段。P70 4、保护末成年人合法权益的法律有哪些？（十部P70 2段末行+P72 2段1行） 5、简单介绍末成年人保护法P71材料+正文 6、末成年人是指_。保护末成年人合法权益的一部基本法是_。 专门保护末成年人合法权益的法律是：末成年人保护法、预防末成年人犯罪法、义务教育法这些法律的制定有什么意义？P71 正文末句 7、末成年人保护法规定的末成年人的权利有哪些？P71 8、末成年人享有的权利有什么特点？P72 1段 9、_是一个保护少年儿童权益的国际性公约。1989年成为国际法，1990年8月，我国加入 10、维护少年儿童的合法权益是_的责任。保障末成年人合法权益的四条基本途径是_P74 11、家庭保护的含义内容分别是什么？违反“家庭保护”的常见侵权行为有哪些？P7477 12、学校保护的含义内容分别是什么？违反“学校保护”的常见侵权行为有哪些？P7778 13、国家为了保障公民的受教育权，采取了哪些措施？提供了哪些保障？P79 2段1句+ 具体措施：实施“两免一补”政策、希望工程、助学贷款 14、作为在校学生,应当履行哪些义务?我们应怎样对待受教育的权利和义务? P79 2段2、3句 15、社会保护的含义内容分别是什么？违反“社会保护”的常见侵权行为有哪些？P7982 16、什么是隐私权？P80 2段 侵犯隐私权的行为有哪些？P81 1段 17、关于通信自由，有何法律依据？P81 2段 18、什么著作权？它包括哪些？P82 2、1段 19、知识产权包括哪些？P82 2段 20、末成年人能否拥有知识产权？P82 3段 21、司法保护的含义内容分别是什么？对违法犯罪的末成年人遵循_的方针，坚持_的原则。 P83 22、“有家庭、学校、社会、司法的保护我们末成年人就能健康成长了。”这种说法对吗？为什么？ （自我保护的原因）P85 1段 23、自我保护的方法（措施）有哪些？P8589三个黑标题 24、树立_，是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。P85 2段_是我们少年儿童自我保护的基本措施。P88 补充： 青少年应如何远离危险，拒绝侵害？P85 2段+P87 1段首句 25、面对侵害,我们应该怎样做？P87 1段首句+笔记 这样做有什么意义？P87 1段23句 26、为什么要学会求救和自救？P88 正文+P89 1 段 27、如何向暴力说“不”？或如何预防和制止暴力？P89 2段1、2句 +后句 暴力的危害及其后果是什么？ P89 2段3、4句 28、如果我们的权益受到侵害，最重要的就是要_ 29、提供法律服务的主要机构有_ 30、 法律帮助方式和途径主要包括_ 31、非诉讼途径主要指 _ 32、诉讼即打官司，分为_三种诉讼是我们_、_和_的维权途径 33、我们怎样做才能生活得更安全？P89 1段 补充：1、当你的合法权益受到侵害时，怎样维护？（方法、途径）维权的做法、建议 与之协商解决，要求其停止侵权并赔偿损失 向老师、家长报告或反映情况或向有关部门（学校、工商局、消协）报告、投诉、寻求帮助 向法院提起诉讼,运用法律武器维护自己的合法权益 2、面对不法侵害，青少年如何保护自己？（有哪些拒绝侵害的措施？或怎样善于同违法犯罪行为作斗争？青少年应怎样防范侵害，保护自己？）自我保护的做法 P85 段末句+P8589三个黑标题+P87 段首句+笔记（具体措施）：在保证安全的前提下，要勇敢地同歹徒搏斗；没有能力将歹徒制服时，可采用“呼救法”打110等及时脱身； 万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相比取其轻，争取把损失降到最少； 记住歹徒外貌特征，了解歹徒去向等及时报警。 3、我们怎样做到向校园暴力说“不”？P89 2段第2句+末句 4、请你谈谈未成年人会走上违法犯罪的原因有哪些? 你认为怎样解决这些问题？ （多角度多方面）家长没有依法履行对未成年人教育、保护的职责，缺乏家庭保护； 学校中存在侵犯未成年人合法权益的现象，致使学生中途辍学，没有尽到学校保护的职责； 社会环境需要优化，存在着许多不利于未成年人 成长的因素；未成年人自制能力、自我保护意识和能力不强，不能自觉抵制来自家庭、社会、学校等方面的侵害 5、请针对末成年人保护提几条建议（多方面多角度）? (你认为如何才能保护未成年人健康成长? ) 做好家庭保护：家长应引导末成年人开展健康的活动，预防末成年人步入歧途； 做好学校保护：学校要创造良好的学习环境，引导青少年健康成长； 做好社会保护（国家政府）：推进校园安全立法，加大执法力度，为校园安全提供法律保障；政府应加强社会治安管理，为末成年人的健康成长创造良好的环境； 学会自我保护：提高自我保护意识和能力，学法、知法、用法，学会运用法律维护自己的 6、从不法侵害、侵权的案例中，谈谈你得到什么启示（收获、教训）？ 可从自我保护的原因、方法来谈或末成年人要增强自我保护意识和安全意识，提高警惕，远离危险，提高自我保护能力；末成年人要学法、知法、用法，学会运用法律武器维护自己的权益； 末成年人不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法； 末成年人要努力提高自身素质，严格要求自己自觉抵制不良诱惑 7、目前还存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？ 上学、放学途中的交通安全隐患；下课、集合时楼梯拥挤；校园周边的不安全，如黑网吧、电子游戏厅等依然存在；校园内部设施年久失修，存在安全隐患。 8、如何点评漫画中、案例中人物的做法？（WWH）如：课本P77中漫画 家长的做法是违法的，因为我国未成年人保护法规定父母或其他监护人要依法履行未成年人的监护职责和抚养义务，+P76末段。图中的家长没有用正确的思想、品行教育自己的孩子，也没有给未成年人的健康成长提供良好的家庭环境；父母应多关心子女的健康成长9、我国为什么要高度重视校园安全？（原因） 未成年人阅历不够丰富,辨别是非能力低，自我保护意识和能力较弱,容易受到不法侵害，需要家庭、学校、社会给予特殊保护； 目前，校园及周边仍存在一些不安全因素； 生命健康权也是未成年人享有的合法权利；有利于创建平安和谐的教育环境，维护学校教学秩序，促进教育事业的发展 10、怎样加强校园安全（建议）？为之设计宣传标语课堂作业P69 11、面对生活中不法侵害、侵权、灾害等这些情境时，你怎样做？（具体做法） 课堂作业P48单元双测P19第五单元复习题 1、社区的重要性P94 1段第1句 社区的含义 P94 3段 2、P95 随着社会的变化和发展，社区的类型和特点也在发生变化 3、P96 目前，我国最基本的社区类型有_和_两类。此外，还有兼具农村、城市两类特点的城镇社区 4、社区中主要的人际关系是_P99 2段 5、和谐融洽的邻里关系有什么作用？邻里交往的原则是什么？P100正文 6、怎样感受社区？P99103三点小标题 7、实现了解社区、为社区的发展作出更多贡献的愿望的最好方法之一是_P103 3段 8、社区考察的步骤有哪些？ P103 4段 9、同学合作进行考察的意义是什么？P104 1段 10、在分组和选题上，我们应如何对待不同的意见？P104 段11、选题的步骤有哪些？P105 12、设计和实施社区考察方案的意义 P106 1段 13、考察方案的具体内容有哪些？P106 2段 14、社区考察与研究的方法有哪些？访问他人的注意事项有哪些？P106 15、分析与交流有什么意义？ P107 1段 16、考察报告的内容有哪些？ P107 2段 17、交流考察结果的方法之一是_P107 18、报告会的程序有哪些？P107 3段 19、我们参与社区生活必备的素质是什么？P108 2段第3句 20、怎样才能营造祥和安宁的社区生活环境？P108 2段+P109正文+P110 1段后句 21、我们应学会正确处理社区中的权利和义务的关系？P108 2段+P109 1段+P110 1段后句 22、社区成员的义务是什么？P112 23、参与社区事务，服务社区的方式有哪些？P113正文 24、社区设置的各种机构及其功能分别是什么？P114 25、作为社区成员，应该怎么做？P115 2段+P110 1段后句+P108 1段24行选择题：1、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是（ ）我们要善于竞争团队精神是一个集体成功的重要保证任何一个集体中，成员的合作对集体的成功至关重要成功的集体离不开成员间的合作A、 B、 C、 D、2、卢森堡说：“不管一切如何，你仍然要平静和愉快。”。这句话告诉我们（ ）A、调控情绪要有正确的方法 B、应努力克服消极情绪，保持乐观开朗的心情C、情绪不随环境变化而变化 D、情绪好坏与人的志向无关3、“一只手，提个篮，两只手，端个盆；十只手，推动船；百保手，把河拦；千只手,推倒山。”这段话形象地说明了（ ） A、集体是由个人组成的 B、个人与集体是相互依存的C、集体的发展离不开每个成员的共同努力 D、团结就是力量4、当个人利益和集体利益发生矛盾时（ ）A、集体利益服从个人利益 B、个人利益高于集体利益C、要自觉维护集体利益 D、要自觉维护个人利益5、对于情感与道德，下列看法错误的是（ ）A、情感是道德的基石 B、没有情感就没有道德可言 C、没有道德也可以有健康的情感D、培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一13、真正的竞争，最终是为了（ ）A、达到自己的目标 B、获得好成绩 C、实现共同进步 D、实现自己的理想14、“无规矩不成方圆”这句古训，是人们在实践中总结出来的至理名言。其中含义是（ ）人人都有自己的生活准则，应该按自己的准则办事 做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩 社会公共生活要有共同的准则 人们的社会生活少不了规矩A、 B、 C、 D、15、“离娄之明，公输之巧，不以规矩，不能成方圆”这句话告诉我们的道理是（ ）A、社会生活离不开规则 B、任何人都必须遵守所有规则 C、不同的场所有不同的规则 D、规则有正式的和非正式的之分16、世界上的一切都必须