全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
提高教育质量的关键是教师-质量活动月经验金明上影响当前教育质量的因素有很多。学生因素、学校因素、教师因素、家长因素、社会因素等。但是我认为提高学校教育质量的关键在于教师。学校教育的问题最终是人的问题，教师在教育和教学活动中是灵魂、支配者；学校的大部分工作都要由老师进行。学生的良好行为习惯需要教师的培养，学生的学习需要教师的指导；以我们勤奋追求的学生能力培养为核心的素质教育要通过教师进行，而且只有教师这个特殊的作用才能完成；我们萌发的各种教育观念要通过教师的教导来验证，实行的教育改革要由教师来实践和完成；提高教学的本真，在课堂上，教师在课堂上发挥主导作用，控制着整个课程。为此，我认为：提高教育质量的关键是教师！第一，加强对教师道德的素养是前提师德建设不是优化教师人力的重要内容，而是实现学校运营目标的重要保障。我认为，要培养教师良好的职业道德，必须克服空洞的说教，提高教师的工作责任感，以教师教育的积极主动为基础，满足教师的合理要求，明确教师努力工作后的希望。第二，提高业务质量是关键。随着教育改革的不断深化，教育发展中出现的新情况和新问题对教师提出了新的要求，使教师专业化发展成为一个必然选择。全面推进素质教育要以全体学生为对象，尊重学生的人格，培养学生的创新精神和实践能力，实现学生全面、健康、协调的发展。要实现这一目标，必须组建高素质、专业化的教师队伍。新课程改革对教师提出了更严峻的挑战。课程改革提出了新的课程培养目标，向教师提出了新的高水平的要求，要求彻底更新课程思想，成为课程改革新理念的实践者。这种要求的反面实质上是对教师整体专业化程度和教师个人专业性的更高水平的要求。第三，优化教师结构是保证保障编制是基本的，一所学校的运营首先要有人，即有足够的编制教师。农村学校面临教师短缺的尴尬局面，人员不足，怎么谈质量，学校要努力配合有关部门，确保教师的充足数量，保证学校的正常运行。其次是教师的纪律结构、性别结构、年龄结构要科学合理。纪律结构不合理，就会失去全面提高教育质量，促进学生全面发展的前提；由于性别结构不一致，学生的身体和心理健康发展有问题。由于年龄结构不协调，整个学校教师队伍都面临着青黄、工作分配难度等问题。随着教育改革的不断深化，将要求对学校教育进行更高水平的更新。新时代的教师不再只是知识传递者，还要整合专业知识和创造力，培养科学精神和人文性兼备的新学者的学者型教师队伍，是跨世纪的宏伟工程，学校是提高教育质量的关键所在，还有很长的路要走。如果学校的教学质量
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论