奉节县实验初级中学奖励性绩效工资实施方案

奉节县实验中学员工报酬绩效薪金评估实施方案全面深化学校分配制度改革，进一步加强职业意识和竞争激励，激发所有教师教书育人的积极性、创造性，全面提高教育教育质量，促进学校的持续健康发展，根据奉节县义务教育学校教师绩效工资考核发放实施方案（试行）精神，以过度工作、优秀的优良工资、统一平衡、适当倾斜、德高望重，注重业绩。一、地图思想以义务教育学校教职员绩效工资实施为契机，建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的导向作用，实际上多工作，得到优厚的报酬，鼓励大多数教职员献身、踏实、进取、积极主动地完成各种工作任务目标，促进我校教育事业持续健康快速发展。二、绩效工资评价和分配工作领导小组名单组长：邓建明代理主席：卢国才王建平张世明邓晓玲成员：张紫青、刘云江、张贤珠、黄高平、杨云兵、谢英浩三、评价和分配原则坚持“不工作，多工作，得到优厚的报酬”的原则。奖金绩效薪金将工作绩效评估结果用作分配的主要基准。无论出于什么原因，除非有职务绩效评价结果，否则不能参与发放奖金绩效工资分配。2、坚持“公平、公平、开放”的原则。实事求是绩效工资评价分配的全过程，忠实履行民主公开和程序规范。3、坚持平衡合理的倾斜原则。激励绩效工资分配适当地集中在一线教师、骨干教师和其他取得卓越成绩的员工身上。四、执行范围按国家实行事业单位职务绩效工资制度的义务教育学校正式职员。五、报酬绩效工资评价内容和分配率德国，全面评价能源、勤劳、成果，重点评价工作成果。奖励绩效工资设置了教师道德、教师出席、教师工作量、教育教学成果、班主任津贴、其他津贴等6个项目，具体分配1、教师道德5%的比例。2、教师出席率占15%。3、工作量津贴占25%。4、教育和教学结果奖励占45%。5、班主任津贴8%；6、其他津贴2%。六、操作方法审查规则是在满分为100分的情况下，按每个项目分配奖金绩效工资，具体分配公式如下：每个人的报酬绩效工资=总报酬绩效工资此总分数个人评估分数。教职员学年末评价分数将选定教师道德、出席、工作量、教育教学结果四大项目，并符合考核方案及评分细则的对应比例。(a)教师道德(5%)这项津贴占补偿业绩工资的5%，评价教职员教师的道德性。(1)这项津贴按实验初中师德考核细则分数分配。(2)学期中受到通知批评、警告、记忆、降级、免职、开除处分的人，在教师道德评价分数中分别占总分20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%审查标准是实验初中教师师德考核细则与大众举报、上级审计记录、组织处理决定等有关。(b)出席津贴(15%)这项津贴占补偿绩效工资的15%，评估教职员出席情况，由校长办公室和教务处(教务处统计教学部)评分。具体的评价指标包括：1、1学期累计休假在3天内，病假在5天内，不扣除分数。2、结婚、分娩等休假按照有关规定执行。休假3天以上，病假超过5天，不超过县厅规定天数内，每天扣除5分。因重病、意外伤害而休学的住院不予扣除。3、缺勤一天扣15分，缺勤一次扣10分，宽一次扣5分。每迟到一次，每早退一次，扣除2分，迟到，早退累计，5次缺勤1天。5、做与工作中的工作无关的工作，对产生不利影响的每例扣除10分。评价标准是学校出席记录及出席分数细则。(c)工作量津贴(25%)。这个项目占补偿绩效工资的25%，评价教职员的工作量。具体要求如下：1、量化学校所有帖子每周的工作量(相关经理、兼职工作和纪律系数包括按学校讨论计划缩减课程和工作量)。将全体教职员每周工作量加起来，将学校各职务的每周工作量加起来，然后除以全校教职员总数，得出学校教职员周的人均工作量。这是教职员周的实际工作量乘以学校教职员周的人均工作量与工作量加权，得出的教职员工作量分数。计算公式为：员工个人每周工作量=每周部分数纪律系数4(注：每周40个工作小时数为全部工作小时数)。教职员每周人均工作量=各学校各工作周工作量合计教职员总数。教职员工作量分数=教职员实际工作量教职员每周每人工作量10分。注：教职员每周工作量低于本单位的每周人均工作量在1教时以内，按标准工作量10分钟计算。第二，早晚自学0.5节课，征收教师工作量，民主地计算教职员的工作量，充分反映出有多大的干、有多大的差异，不能平均划分。3、特殊情况下：(1)经理的工作工作量减少到以下系数：折叠系数为：副学校水平的领导能力为0.9。处女室正式工作为0.7。处长为0.5，处长为0.4。教会部专职讲师为1。年级组长、教授和研究组长是0.2。功能室管理员：专职0.7 1.0，兼职0.5 0.7；工作人员0.8；财务职员0.9。校时钟数：语言、数学、英语为1.2，物理、化学为1.1，政治、历史、生物、地理为1.0，音乐、美术、体育、信息为0.9。各种自学，课外每两个1课时，系数为1.0。学校准备的各种兴趣组(超过40分钟)，系数1.0。)，以获取详细信息(2)满50岁以上的男性(女性)教师，每周2节课。4.要合理调配教职员的工作量，平衡教职员每周的工作量。5、核基础教育：学校学习年初(学期初)劳动分工；教师的工作量明细表。(d)教育和教学结果补偿(45%)这个项目占补偿业绩工资的45%，分为教育惯例和教育业绩两种。学校统一组织评价进行会计核算。1、培训例程(20%)主要评价教职员及教职员的职务义务履行及安全管理责任履行、职务态度、责任意识。专职教师将重点放在评价计划、备课、布置和修改课、作业、辅导、学生评价考试、教学研究、教学总结等正规教育的实施和学习金额的整合，以及参与教学和研究活动等方面。要指导教师平时开展教学工作，积极参加教学研究活动，提高课堂教学效率，实施素质教育。具体见桂阳县中小学教学常规要求。方法是，该项目由评估组集中检查。课程与教员课程评价相结合，评价优秀、良好、合格、基本合格、不及格5次等，其中优秀者满分(100-91%)，优秀者满分为90-80%，及格为70-60%，基本成绩为50%，不及格为50%其它项目实际上提供了物料会计分数。评估标准：教师提供：个人业务文件和校本培训资料。提供教务处、教研组：正规检查记录培训；教学和研究活动、课程改革及其他相关资料。2、教育和教学成果(25%)以学校教学质量奖惩方案为准。主要评价教职员工作任务目标的实现和教学工作的实效性。教学效果从合格率、优秀率、平军率、统合率4个方面进行会计核算。具体请参阅教学成绩考核细则。管理职务、未授课的教师和工人、校长办公室及各处室将根据相应的评价规则进行评价评分。(e)班主任津贴8%这项津贴按照政教处反管理评分规则核算分配。(六)其他津贴2%(调整津贴)这项津贴是调整津贴，旨在防止出现重大差异，防止个别职务贡献明显显现，这项津贴将由校长研究调整。七、处理特定问题(a)教职员的职务变动，从下个月开始执行与新聘相对应的基本绩效工资。(b)教职工，58岁男性，53岁女性未就业教师，支付90%(班主任津贴8%，其他津贴2%)。(3)男58岁以下，女53岁以下工作的高级教师75%支付，25%调整津贴。(四)有下列情形之一的，根据有关规定和学校的实际情况，适当扣减补偿绩效工资：1、病假；2、工作量、出勤率不符合规定要求；3、对整体情况认识不足，不服从学校工作分配；4、侮辱、体罚学生，造成不好的后果；5、教育教学事故的原因；6、违反效率的风建设已经处理；7、“三大混乱”行动被调查。8、上级不能按时完成任务。9、其他情况下，补偿绩效工资必须扣除。8.下列情形之一不包括在报酬绩效工资评价中，不能参加报酬绩效工资分配：1，一学期的缺勤累计了3天。假期在一个学期里累计10天以上。2、收费家庭教师。3、向学生销售、代理购买辅助资料及其他商品以获取利益，或要求家长携带物品。4、组织，参与考试作弊。5、发生了重大安全责任事故，有直接责任。6、违反法律法规承担责任。7、还有其他严重损害教师形象和名声的人。8、在外部系统或外部县工作的人。9、非原因群众脱产学习者。10、年度考核基本上是合格和不合格的人员。停止工资工人。Ix。员工病假、休假员工如何削减薪酬绩效工资：1，10天内休假员工：补偿绩效工资减少=自费教职员的月补偿绩效工资22相应教职员的实际邀请天数。请病假的教职员：报酬表现工资减少=向病假员工支付的每月报酬表现工资30该员工的实际病假天数。X.关于绩效工资和其他情况的规定1、未经组织批准退出的退休程序的部队级以上干部，可以享受全校教师奖励成果级平均工资的优惠。2、同意辞去工作的教师、结婚、休假、产假教师可以全额领取绩效工资。奖励绩效工资由学校研究决定，通过全体教职员大会。3、在教育系统内，组织批准租赁的教师，借款单位按时向原工作单位发放借用教师评价、出席情况(一般不确定为优秀格)、原单位评价、出席情况、相关规定支付补偿绩效工资。4.申请学校审查为教师，申请学校及时派遣考试结果，然后派遣学校根据审查结果支付补偿奖金。5、经组织批准，向教育系统外的人员支付基本绩效工资，补偿绩效工资以单位教职员补偿绩效工资的最低标准支付。未经组织批准，调到外部企业工作的教师停止奖金。11基于工作量纪律系数：语言、数学、英语是1.0