小学少年宫2018六一活动方案

小学少年宫2018六一活动方案 为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、快乐、充实的节日，少年宫也开展了丰富多彩的庆祝活动。一起来看看出guo为大家的：小学少年宫2018六一活动方案，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出guo。 为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，依据上级部门关于“乡村少年宫”建设的实施意见，我校于2018年12月启动了“xx乡中心小学乡村学校少年宫”建设工程。 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性、普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 （1）加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。 （2）加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。 2.不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。 通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在达到省标准化先进学校的基础上，积极筹措资金，重点加强校舍环境设施建设，改建修缮活动场地（综合楼的二层教学楼），同时管好用好已有设施器材。 3.开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。 （1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展经典诵读活动，在书香环境里感受中华经典的熏陶。 （2）建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展乒乓球、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，提高他们的身体素质；开展绘画、手工、舞蹈、声乐等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。 （3）建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校科技活动室等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。 （一）组织机构 为保障我校乡村学校少年宫活动的顺利开展，学校成立领导小组人员组成如下： 主 任：xxx 副主任：xxx 辅导员：xxx （二）组织机构职责： 1、主任全面负责少年宫的各项工作。 2、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排 3、工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。 4、辅导员负责制定学习计划、学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。 1、少年宫活动的时间：以每周周三的第六节为主要的活动时间，每天放学后的1小时 * 师生的自由活动时间。 2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期三的少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。3、所有教师都要协助活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。 1、器乐类：活动地点在学校音乐室，负责人：xxx 主要以电子琴、手风琴、钢琴、笛子为主要乐器，讲授乐器分类及基本入门方法，采取欣赏与传授两种活动模式；要求学员为三年级及其以上，50人为一班； 2、鼓乐：活动地点在食堂前空地，负责人：xxx；辅导员：xxx 组建学校的鼓乐队，主要以指挥、大小鼓、号角、镲的训练；要求学员为三年级及其以上，80人为一班； 3、舞蹈类：活动地点在学校舞蹈室，负责人：xxx 主要传授传统的民族舞、现代舞，择优组建一支学校的舞蹈队；要求学员为三年级及其以上，60人为一班； 4、竹竿舞：活动地点在学校美术室，辅导员：xxx 学员不限年级，人数不限； 5、合唱队：活动地点在五（1）班，负责人：xxx 辅导员：xxx 主要传授声乐等合唱的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，80人为一班； 6、篮球类：活动地点在第二篮球场，负责人：xxx 辅导员：xxx 组建学校的篮球队，主要传授篮球的基本技能和常规训练；要求学员为五年级及其以上，60人为一班； 7、羽毛球类：活动地点在第一篮球场，负责人：xxx 辅导员：xxx 主要传授羽毛球的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，60人为一班； 8、乒乓球：活动地点在学校乒乓球台，辅导员：xxx 主要传授乒乓球的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，60人为一班； 9、棋类：活动地点在阶梯教室，负责人：xxx 辅导员：xxx 主要传授军旗、象棋、跳棋、围棋、飞行棋的基本技能和常规训练；学员不限年级，100人为一班 10：集体、花样跳绳：活动地点在气排球场，负责人：xxx 辅导员：xxx 学员不限年级，人数不限；若为雨天则改在二年级教室 11、滚铁环：活动地点在操场跑道，负责人：xxx 辅导员：xxx 学员不限年级，人数不限 12、绘画类：活动地点在四年级教室，负责人：xxx 辅导员：xxx 主要传授绘画的基本技能；学员不限年级，60人为一班； 13、书法类：活动地点在三年级教室，负责人：xxx 辅导员：xxx 主要传授硬笔书法、美术字、毛笔书法的基本技能；学员不限年级，60人为一班； 14、趣味英语：活动地点在六（1）班，负责人：xxx 辅导员：xxx 主要传授英语的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，60人为一班； 15、诵读、主持、表演：活动地点在六（3）班，辅导员：xxx 辅导员：xxx 主要传授朗读的方法与技巧，主持活动的艺术等，学员不限年级，人数不限 16、手工制作：活动地点在二年级教室，负责人：xxx 辅导员：xxx 主要传授传统手工艺制作、剪纸、刺绣的基本技能；学员不限年级，60人为一班； 17、科技制作：活动地点在原三年级教室，负责人：xxx 辅导员：xxx 主要传授魔方、七巧板、积木和机床磨具等的基本技能；要求学员为三年级及其以上，60人为一班。 另注：一、二年级由于年龄较小，只能报经典诵读组、绘画组、跳绳组、滚铁环组。各位班主任要严格控制各项兴趣小组的报名人数，每个项目每班不能超过6个名额，班主任要劝阻学生对各个项目的平衡性，并按照下发的表格填写好学生报名表，发回学校邮箱汇总。 为迎接第xx个国际儿童节的到来，同时也为了丰富校园文化生活，根据中心校关于开展校园“三节”活动的精神，特制订xx路小2018年庆六一校园文化艺术展演活动方案。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 音乐组 体育组 展示：石头画、手工毛线画、书法、绘画作品的成果展示、学生文集、写字成果的展示、班本课堂成果的展示； 现场制作：少年宫各小组的同学现场进行石头画、毛线画、软笔书法的展演； 舞台表演：准备一台“童心向党、七彩绽放”为主题的高标准舞台节目； 少年宫成果展示期间进行“爱心义卖活动” 分工安排 总负责：xxx 展示：xxx负责石头画、毛线画的展示、现场学生展示等；xxx负责书法作品的展示、现场学生展示；展示的现场布置由陈万奇负责； 硬笔书法展示、文集展示、班本课堂展示xxx、xxx负责 舞台节目：节目的筛选、彩排由（音乐组）；音响（xxx）；学生观众的座位安排、入场散场秩序（体育组）；主席台设置（行政办）；舞台的布置、收场（后勤处） 爱心义卖：政教处结合各班主任广泛宣传发动，邀请家长到校（xxx）。爱心卡的制作（xxx）；现场义卖（xxx）；“鑫基金”的宣传、版面制作（xxx） 各活动负责人根据方案积极开展工作。发扬团结协作、不怕吃苦，甘于奉献的精神，保证此次活动顺利、精彩地开展。 1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。 2、“低碳达人”换客会。 3、表彰活动：各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。 4、各班出“六一节”专题黑板报，要求内容健康向上，符合队刊特点。 活动一：青少年宫小学“低碳知识”竞赛。 1、各班发放竞赛相关材料，经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。 2、准备充分，学生精神状态好。 3、以必答和抢答两种形式进行。 4、现场打分，综合评定，评选出一等奖1个，二等3个，三等奖3个，并评选个人奖项若干。 活动二：“低碳达人”换客会。 1、各班准备换客会相关物品。 2、在操场上按班级规划相应摊位。 3、开展自由换客活动。 4、评选“低碳达人”若干。 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，我校将隆重举行“童心共筑中国梦”庆六一主题活动。通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术、热爱读书的丰富情感，使学生能多元展示自我、发展个性，同时充分展示我校的艺术教育成果，继续深入推动学校特色发展、内涵发展。为能确保本次活动有序、有效开展，特制定xx小学第x届校园艺术节庆祝“六一”国际儿童节活动方案。 1、活动领导组 2、会务组（负责会场安排及奖品颁发） 3、安全领导组（活动安排、当天安全保卫工作 、 指挥台前台后秩序维护 ） 4、后勤保障组（开水供应，食品安全 ） 1、表彰各级各类教师、学生。 2、“一班一品”系列活动展示。 3、文体类节目汇演。 1、各班级将表彰名单报送教务处。 2、文体类节目，以班级为单位参赛，学生参与面要广。 （1）每个班出1个文艺节目及一个体类节目，参赛文艺节目由班主任、音乐教师和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 （2）参赛体类节目由体育教师负责，班主任及科任教师调配时间协助。 （3）各包年级领导负责各年级各项活动的督察，初验、指导、协调工作。 （4）节目要求： 1、文艺节目形式以A唱歌（歌舞表演、小组唱、重唱等）、B舞蹈（集体舞、群舞、健美操）C戏剧（童话剧、课本剧、小品、诗朗诵）D其他（快板、器乐、武术、杂技），由老师和学生共同创作编排。体类节目体育教师以年级或学段自定。 2、本次节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4、演出服装（统一校服），伴奏带、道具自行解决。（本着节约的目的，力求不花或花最少的钱，办好活动） 1、5月14日下发活动方案。各班级查找资料，确定各类节目形式，并开始排练。 2、5月19日：各班级上报汇演节目，如名称、形式、人数、时间等。 3、5月26日：各班级写好体操比赛串词上报体育教师（教务处电脑文件夹）以便学校统一安排。 4、5月27日：学校对体类节目进行评比。 5、5月30日：各班级交回文艺节目串词和节目音乐上报。（教务处电脑文件夹）以便学校统一安排. 6、6月1日上午表彰仪式，大会结束后一班一品展示，下午文艺节目演出。 1、工作协助：（xxx负责） 、提前做好活动当天的预定工作 、联络派出所治安员 、邀请郭道镇领导、郭道镇郭道村领导、郭道镇中心学校领导。 2、舞台布置：（xxx负责） 、牵头组织和做好舞台搭建 、主席台布置以及会场的撤离 3、“六一”会议议程（xxx负责） 4、节目组评委：（音乐、体育、美术、英语教师） 5、其他工作 、“六一”升国旗（ xxx负责）；向主席台敬献红领巾（xxx负责）；学生主持人的培训及指导（xxx负责） 、队旗准备和发放。（xxx负责）。 、奖状书写，奖品发放。 （xxx、xxx负责） 、“六一”学生花盆，按做操位置摆放于花坛及主席台。（xxx负责，各班主任协助） 、做好活动用品及奖品的采购，活动负责安排照相、摄像，活动当日做好音箱话筒的准备、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。 （xxx负责） “六一”学生道具，花朵。一年级大红色，二年级、四年级3班，4班橘黄色，三年级绿色，五年级天蓝色，六年级，四年级1班，2班均为玫红色。（各班主任负责） “六一”文化：各班级新增或更换体现“六一”内容的手抄报及绘画；各班准备一班一品展览。 8、各位负责人协调好各项工作人员的安排，尽量保证分工明确合理，保证班级学生安全。 1、请全校教师以积极主动的主人翁